Tarasova Є.P. , Šeljagova T.G. kad in.

Minskas: BDUIR, 2006 .-- 213 p.
Autoriai: O. P. Tarasova, T. G. Šeljagova, V. P. Kiselova, N. I. Shavel Bukleto autoriai puolė mokyklinius ir universitetinius kursus, vykdomus profesinio mokymo forma.
Skaitytojas turi gramatikos pateikėją, fonetinį pateikėją ir mokslinio žodyno žodyną.
Dieslovo.
pagrindinė žodžio forma.
Anglų kalbos gramatikos valandų sistema.
Pasyvi stovykla.
Uzgodzhennya chas_v.
Modaliniai žodžiai.
Protingas būdas.
Protingi pasiūlymai.
Žodis būti.
Žodis turėti.
Žodis daryti.
Žodis turėtų.
Žodis būtų.
Netiesinės žodžio formos.
info.
Komunija.
Gerundija.
Pasiūlymo analizė.
paprastas pasiūlymas.
Sulankstomas pasiūlymas.
Pidsiluvalny statybos.
Dienos data.
Bagatofunktsionalny veisėjai.
tai.
Tai-tie.
Tsi.
Vienas.
Egzistuoja gramatinis žodžių homogeniškumas, kurie baigiasi -s, -ed, -ing.
Fonetinis dovidnikas.
Mokslinio žodyno žodynas.

Siųsti į „Kindle“ arba el

Failas bus naudojamas jūsų el. pašto adresui. Prieš gaudami galite apkarpyti iki 1–5 hilinų.

Failas bus naudojamas jūsų „Kindle rahunok“. Prieš gaudami galite nuvažiuoti iki 1-5 hilinų.
Atkreipkite dėmesį, kad turite pridėti mūsų el [apsaugotas el. paštas] patvirtintu elektroninio pašto adresu. Skaityti daugiau.

Galite redaguoti knygos apžvalgą ir pasidalinti savo patirtimi. Jūsų mintys bus paskelbtos jūsų mintyse apie skaitomas knygas. Jei galvojate apie knygą ar ne, jei galvojate apie savo sąžiningas ir išsamias mintis, žmonės bus šalia naujų knygų, kaip jiems tinka.

ANGLŲ KALBOS MOVE FOR STUDENTS IN RADIJO TECHNIKOS SPECIALITĖS VNZ Minskas 2006 Autoriai: O. P. Tarasova, T. G. Shelyagova, V. P. Kiseliova, N. I. Shavel G. Šeljagova, V.P. Kiselova ir kt. - Minskas: BDUIR, 2006 .-- 213 p. Greita nuoroda, kaip suformuluoti žodyno patarimus iš radijo techninio profilio temos, taip pat sukurti patarimą, kuris padės jums skaityti ir kalbėti per fah. Bukleto autoriai puolė mokyklinius ir universitetinius kursus, vykdomus profesinio mokymo forma. Skaitytojas turi gramatikos pateikėją, fonetinį pateikėją ir mokslinio žodyno žodyną. TURINYS Pirmas skyrius ................................................... ................................................... ........ 5 1 pamoka (5). 2 pamoka (8). 3 pamoka (10). 4 pamoka (11). Antrasis blokas ................................................... ................................................... ....... 13 1 pamoka (13). 2 pamoka (16). 3 pamoka (18). 4 pamoka (19). Trečias skyrius ................................................ ................................................... ..21 1 pamoka (21). 2 pamoka (25). 3 pamoka (27). 4 pamoka (27). Ketvirtasis skyrius ................................................ ................................................... ...... 29 1 pamoka (29). 2 pamoka (32). 3 pamoka (33). 4 pamoka (35). Penktas skyrius ................................................ ................................................... ...... 36 1 pamoka (37). 2 pamoka (39). 3 pamoka (41). 4 pamoka (42). Šeštasis skyrius ................................................ ................................................... ........ 43 1 pamoka (44). 2 pamoka (47). 3 pamoka (48). 4 pamoka (50). Septintasis skyrius ................................................ ................................................ 52 Pamoka 1 (52). 2 pamoka (54). 3 pamoka (56). 4 pamoka (58). Aštuntas skyrius ..................................; ................................................... .............. 59 1 pamoka (59). 2 pamoka (61). 3 pamoka (63). 4 pamoka (65). Devintas skyrius ................................................ ................................................... ...... 67 1 pamoka (67). 2 pamoka (69). 3 pamoka (71). 4 pamoka (73). Dešimtas skyrius ................................................ ................................................... ......... 74 1 pamoka (74). 2 pamoka (76). 3 pamoka (79). 4 pamoka (80). Vienuoliktas skyrius ................................................... ................................................ 82 1 pamoka (82). 2 pamoka (84). 3 pamoka (86). 4 pamoka (87). Dvylika skyrius ................................................ ................................................... .... 89 1 pamoka (89). 2 pamoka (92). 3 pamoka (94). 4 pamoka (95). Tryliktas skyrius ................................................ .............................................. 97 1 pamoka (97). 2 pamoka (100). 3 pamoka (103). 4 pamoka (105). Keturioliktas skyrius ................................................ ...................................... 107 1 pamoka (107). 2 pamoka (109). 3 pamoka (111). 4 pamoka (113). Penkioliktas skyrius ................................................ ................................................ 115 1 pamoka (115). 2 pamoka (119). 3 pamoka (121). 4 pamoka (123). Gramatikos vadovas I. Žodis ................................................ ................................................... ...... 126 1 dalis. Pagrindinė žodžio forma .................................................. .. ................... 126 §2. Anglų kalbos gramatikos valandų sistema ..................... 127 §3. Pasyvi stovykla................................................ .......................... 129 §4. Uzgozhennya chas_v ................................................ .......................... 131 §5. Modaliniai žodžiai ................................................... ........................... 132 §6. Protingas būdas ................................................... .............. 134 §7. Protingi pasiūlymai .................................................. ...................... 136 §8. Žodis turi būti ................................................... .......................................... 137 §9. Žodis, kurį reikia turėti ................................................... ...................................... 138 §10. Žodis, kurį reikia padaryti ................................................... .......................................... 138 §11. Žodis turėtų ................................................... ...................................... 139 12 §. Žodis būtų ................................................... ........................................... 139 II. Ne vienaskaitos žodžio forma ................................................... .... ................ 140 §13. Informacija ................................................... .......................... .............. 140 §14. Komunija ................................................................ .......................................... 142 §15. Gerundijus .................................................. .............................................. 144 S. Analizė pasiūlymas ................................................... .. .................. 146 16 §. Paprastas pasiūlymas ................................................... .......................... 146 §17. Sulankstomas pasiūlymas ................................................ ..................... 149 18 §. Pakabinamos konstrukcijos .................................................. ........ 151 §19. Dienos data ................................................... ...................... 151 IV. Bagatofunkciniai veisėjai ........................... 153 §20 Tai ................. ................................................... .......................................... 153 §21. Tai-tie .............................................. .............................................. 153 22 §. Šie ................................................. ................................................... .154 §23. Vienas ................................................... ................................................... ..... 155 §24. Egzistuoja gramatinis žodžių homogeniškumas, kurie baigiasi -s, -ed, -ing. ................................................... .............. 155 Fonetinis vadovas ................................... ................................................... 157 Žodynas mokslinis žodynas .......................... 160 PIRMAS SKAITYMO KURSAS Gramatika: paprastas sakinys (§ 76). Įsivaizduokite Tensiją aktyviu ir pasyviu balsu (§2, 1). Žodžių daryba: priesagos -er, -or. · Savarankiškas darbas: Laboratorinis darbas „Neapibrėžti laikai“. PIRMA PAMOKA Prieštekstiniai pratimai I. Praktikuokite šių žodžių skaitymą: paklausimas, fizikas ["fizIsIst], iškrova, genijus [" GI: nIqs], vidutinis ["mI: dIqm], eteris [" i: Tq], grandinė [ "sE: kIt], atsitrenkti, diafragma [" dqIqfrxm], trukdžiai [? 2. Įsitikinkite, ar mokate teisingai perskaityti žodžius ir pasakyti, kokie rusiški žodžiai padeda atspėti jų reikšmę: gigantiškas, reiškinys, stresas, realybė, koncepcija, teorija, komponentas, baterija, aparatas, centras, spindulys, technika, natūralus, idėja , apibrėžimas, genijus, istorija, diafragma, eksperimentas, poliarizacija, radijas, difrakcija, atmosfera, trukdžiai, sistema, telegrafas, ryšys, telefonas, spinduliuotė, riba, matematika. ІІІ. Suformuokite daiktavardžius, prie pateiktų veiksmažodžių pridėdami priesagas -er, -arba. Išverskite daiktavardžius ir veiksmažodžius ukrainiečių kalba: Pavyzdys: projektuoti - dizaineris aptikti - detektorius statyti, valdyti, talpinti, priimti, skaityti, gaminti, perduoti, prieš išrasti, prieš rašant, prieš vairuodamas, prieš perkrovimas, prieš navigaciją, prieš konvertavimą, prieš reguliavimą, prieš bateriją, prieš, iki pergalės, prieš vibruojant, prieš įrašymą. IV. Pateikite šių vedinių pradinius žodžius: Pavyzdys: bevielis - laidinis perdavimas - labai perduoti, iškrova, lektorius, atmosferinis, sėkmingas, tobulinimas, išradėjas, spinduliuotė, apibrėžimas, įranga, grynai, ekonomiškas, galingas, plėtra, veikimas, informacija, atominis , magnetinis, susitarimas, reguliavimas, instrukcijos, komunos, technologinis, svarbus, generavimas, atskirai, gamybinis, pramoninis, istorinis, loginis, tyrinėtojas. V. Nurodykite, kurioms kalbos dalims priklauso sunkiojo šrifto žodžiai. Išverskite sakinius ukrainiečių kalba: 1. Šio reiškinio tyrimas yra labai svarbus. Fizika vivchayut motinos struktūrą. 2. Energija gali būti įvairių formų. Kas sudaro šio junginio pagrindą? 3. Laikrodžio laiką nustatome per radiją. Pats laikas eiti į institutą. 4. Traukinys išvyksta šeštą vakaro. Ar vyksite atostogauti į Krymą? 5. Turime nustatyti eksperimento pradžios laiką. Duokite šiam darbuotojui įrankių rinkinį. 6. Oras є dujų mišinys. Vėdinkite kambarį, prašau. 7. Generatorius įkrauna baterijas. Elektronikos ir protonų reguliavimas yra lygiavertis stiprumu. 8. Eksperimento rezultatas gali būti nauja mokslinė koncepcija. Proceso rezultatas – energijos tiekimo plėtra. 9. Nurodykite šio vertimo klaidą. Kalbėk apie esmę. 10. Kambaryje šviesu. Nedeginkite lempų. VI. Apibrėžkite šių paprastų sakinių dalis. Išverskite sakinius į rusų kalbą: 1. Studentai gali turėti daug užsienio dalykų. 2. 4. Šiandien paskaitoje dalyvauja kiekvienas studentas. 5. Radijo apšvietimo metodai є neilgai kitose mokslo ir technikos srityse 6. 8. Būtina jam padėti 9. Būtinai ateikite su dideliu pasididžiavimu 10. Jūs galėsite žaisti 12 . Sausio mėnesį snigo. laikas 13. Vidutinės klasės mikrofonai є plačioje Viktorijoje 14. Niekas negalėjo išspręsti šios problemos 15. Galima nustatyti bangų dažnį 16. Dalyvaukime ekspedicijoje 17 Reikalingas skaitymui 18. Energija – tai gebėjimas dirbti 19. Valandą angliškų knygų skaitymas iš mūsų žodyno. 20. Jie man pasiūlė įdomų darbą. 21. inіt ізні tipi radijo imtuvai. 22. 1 diena po 8 metų moksleivių kurse ištiko instituto likimą. Vii. 2. Mūsų pirmtakai bus sukurti skirtingų tipų kompiuteriais. 20 tonų 6. Kol žaidi dar geriau, būk kaltas dėl gerų rezultatų 7. Jūsų vaikinai nemėgsta uvaz sporto. 10. Būkite nepanašūs, persikelkite tą pačią dieną, 11. Pereikite prie tvarkaraščio, traukinys atvyks 1/18. tik dainuoja, ji taip pat groja gitara. 15. Radai pamestą knygą, ar ne? 16. Jis su manimi kalbėjo labai draugiškai. 17. Kuri koncerto dalis tau patiko labiausiai? 18. Buvo tokia šilta diena, kad nusprendėme eiti iki upės 19. Ji gerai kalba angliškai 20. Virš laukų driekiasi elektros kabeliai 21. Neišeisime iš namų, kol neateisi VIII. Pakeiskite įžeidžiančius sakinius ukrainiečių kalba: 1. Aš pasiliksiu knygą, jei jums jos prireiks. 2. Jei jums reikia vandens vamzdelyje, parašykite vamzdelio formą. 3. Aš „išspręsiu šią ekuaciją jei tu man padėsi. 4. Mes eisime ten, nebent bus per vėlu. 5. Suspaudus apskritimą taps elipsė. 7. Jak tu būsi atsakingas už laboratoriją, mes kaltinsime tavo robotą. 8.1 Jūs negalite analizuoti reiškinio, jei neanalizuosite visų duomenų. Žodynas. 11. Jei reikės, tai padarysiu. 12. Jei jis sutelks dėmesį į studijas, sėkmingai išlaikys egzaminus. IX. Soy šiuos sakinius Past Nedefinite Active. Nekeiskite būtinų pakeitimų: Pavyzdys: Neskambinkite savo pusryčiams 8 val., (vakar, 9 val.) Vakar jis pusryčiavo 9 val. 1. Jonas kreipiasi į mane dėl jo paslaugų, (Vakar popiet , yogo sіm'ya) 2. Policininkas jums skambina pirmoje pusėje 7, (dieną iki 8 dienų, dienai) 3. Kiekvieną rugpjūtį savaitei išvažiuojame į pajūrį, 4. Galite eiti į ofisas su kažkokio khvilyno ranka prieš dieną Per metus (5 dienos), 5. cirkas) 6. Laimėjimas atsikratyti mamos, (paskutiniai, du lapai) 7. Jogo sesteris reguliariai dalyvauja mokykloje institute, (dvi priežastys, baseine po atviru dangumi) 8. Laimėk є namuose, sekmadienį, (baigiamas sekmadienis, bibliotekoje) 9. Pamokos prasideda devintą valandą, (pirmadienį, pusę val. po devynių) X. Išverskite sakinius į rusų kalbą. 3. Iš vibruojančio kūno bangos nešamos į visas puses, 4. Pirmakursiams specialių dalykų nemokoma. Mūsų seminarai. radijo inžinerijos plėtrai vienuolika. Šių eksperimentų rezultatai bus paskelbti moksliniame žurnale. 14. Sporto svarba visiems žinoma. 15. Mi bully zd_ysneni su reikiama literatūra. 16. Mašinos išspręstos lygtys .. 17. Jaunasis mokslininkas pakvietė dalyvauti konferencijoje. XI. Yakі nashnі sakiniai neapibrėžtu pasyviu. Vikoristovyte žodžiai sunkiuoju šriftu kaip jūsų žodžių objektai: Pavyzdys: Mokslininkai naudoja kristalus elektroniniuose prietaisuose. Kristalai yra pergalingi elektroninių prietaisų pirmtakai. 1. Mokslininkai suskaidė keletą jalinikų tipų. 2. Informuosiu apie naują atradimą. 3. Saulės baterijos gamina elektros energiją. 4. Tyrėjas eksperimentus atlieka aukštoje temperatūroje. 5. Jūs visada darote tas pačias klaidas. 6. Kitą kartą jis atneš knygą. 7. Radijas naudoja elektros energiją garsams, vaizdams ir signalams perduoti. 8. Literatūrinis dėmesys robotų pabaigai radioelektronikos srityje. 9. Jis man parodė naujausio žurnalo straipsnius. 10. Mendelejevo Bouvo įžanga į jogų stalą 1869 m. roci. 12. Šie įrenginiai paskirsto elektros energiją. 13. Šiluma paverčia ledą vandenyje. 14. A.S.Popovas išrado pirmąjį radijo imtuvą. 15. Inžinierius patikrins aparatūrą laboratorijoje. 16.Їхні laboratorija užima atskirą pastato dalį. 19. Radijo įrenginiai atlieka įvairias ryšio užduotis. 18. Paimkite šiuos priedus radijo signalams stiprinti. XII. Įsitikinkite, ar prisimenate šiuos veiksmažodžius. Pasidomėkite žodynu: pridėti, pridėti, skasuwati, egzistuoti, skirtis, atitikti, paveikti, pasiūlyti, išmatuoti, patvirtinti, pasirodyti, įkvėpti, prižiūrėti, keisti, pridėti, piešti, reikšti, priežastis, kurti, skambinti, laikyti, plėtoti, transliuoti, naudoti. XIII. Pereikite prie kitų žodžių, tokių kaip mova: į ausį, po nuorodos pagalba, pokyčiams, esminis, pradėti, nuspręsti, gauti, apibrėžti, įvardyti, greitis, gaminti, mažinti, taikyti, greitai , greitis, veikti, Tyrimai, siekiant otrimati, otrimati, doslijuvati, vivchati, zrobiti, vikoristovuvati, dainavimas, rapt, iš esmės, robotams, virusams. XIV. Rodoma į kasetę įrašytą leksinę programą. Spausti tuos, kurie gali matyti žodžius ir žodžių grupes: ■ sukurti kroką į priekį ■ judėti į priekį ■ pajudinti teoriją ■ tiesiog - tik bet kokiu atveju ■ padaryti atradimą - sukurti pakilimą ■ esminį - pagrindinį ■ sukelti - aistras ■ laisvas - laisvas, neuždarytas ■ kandiklis - mikrofonas ■ pasiūlyti metodą - pasiūlyti metodą ■ kreiptis į - atsigręžti į ■ taip - dėl pagalbos įtraukti - įjungti į sandėlį, pašalinti ■ nuolatinis - šlapimo nelaikymas, lengvas ■ patogumas - patogumas ■ taškas - taškas. ANTRA PAMOKA I. Studijų tekstas A. Išbandykite visas detales. Pergalė norint išmokti: Tekstas A Radijo istorija 1. Būkite atsargūs gamtos moksluose1, galime tęsti radijo istoriją. Eisiu dirbti su Josephu Henry, amerikiečių psichologu, kuris 1842 m. sužinojo, kaip elektrinė kulka yra pikta. Milžinišką žingsnį į priekį padarė Jamesas Maxwellas, škotų fizikas ir vienas didžiausių XIX amžiaus matematikos genijų. Buv suvoro matematiškai reaguoja2, Maxwellas parodė, kad visi elektriniai ir magnetiniai reiškiniai gali būti sukurti naudojant įtempius ir judesius terpėje, kurią jie vadina. Tai metų ženklas, kad „elektrinė vidurinė klasė“ nėra tikrovė3. Tačiau eterio koncepcija labai padėjo ir leido Maxwellui pateikti savo teoriją, kad elektrinių bangų greitis ore turėtų būti lygus šviesos bangų greičiui, nes abi yra tos pačios rūšies bangos4, tik skiriasi. 2. 1878 m. amerikiečių psichologas Davidas Hughesas radijo priekyje parašė svarbiausią įrašą ir esminius komponentus. Žinojau, kad kontaktas grandinėje, kurioje yra baterija ir telefono imtuvas (1876 m. išrado Bellas), zvimbės iki imtuvo, nes atsitrenks į kandiklio diafragmą. 3. 1883 m. George'as Fitzgeraldas, airių fizikas, pasiūlė šį metodą, kad elektromagnetinės bangos gali būti sukuriamos kondensatoriaus iškrova. Heinrichas Hercas, garsus Nimesijos psichologas, iškilęs į pirmą planą, virizati ir vimiruvati elektromagnitnі hvili ir taip eksperimentiškai patvirtino Maxwello „eterio“ bangų teoriją. Jogo eksperimentai jis parodė, kad šie wa 4. ASPopovas (1859-1906) бв у 1895 р. l. fizikoje. Chemical Society 1895 m. balandžio 25 d. (gegužės 7 d., New Style). Laimėjimas, demonstruojantis „pirmojo radijo imtuvo, kuris yra vardų knyga“, pritaikytą elektros apšvietimo atradimui ir atkūrimui, šviesą. Prie beržo 1896 p. Aš prodovzhu pristatysiu demonstraciją prieš pačią bendruomenę. Tuo pačiu metu buvo prisiminti žodžiai „Heinrichas Hertzas“, jie buvo perkelti į Morzės abėcėlę ir panašiai išmesti prieš mokslinį auditorių. Popovas tapo radijo išradėju, gegužės 7 d. kasmet daugelyje šalių buvo švenčiama kaip „Radijo diena“. 5. Marconi turi sistemą su aukštu, sėkmingu, be burnos telegrafu ir pavogta bei prižiūrima apsaugos sistema. 6. Tokia parduotuvė є bagatma bevaikiško telegrafo autorių, dirbanti su інshim “priedų pagalba, skatinanti naujas idėjas ir naujas iki pat jų.” Jogos ugdymas, radijo ryšio bulo vadinamas “bevaikišku telegrafu ir telefonu. " perimetras. Bevielis perdavimas, radijo perdavimas arba tiesiog "radijas". ir inžinerija ir dabar sunku apriboti žodį "radijas" kokiu nors paprastu apibrėžimu. Pastabos 1. be priežasties aš žinau gryną mokslą 2. už pagalbą, grynai ma teminis mirkuvan 3. nebūdami tos pačios rūšies bangomis 4. abu yra tos pačios rūšies bangomis 5. išskirtinė publika – autoritetinga publika 6. meilės mylimas pažinimui II. Norint pasiekti stoties pradžią, teisinga ar klaidinga: 1. H.Hertzas pirmasis pradės elektromagnetines bangas. 2. A.S.Popovas negali atkurti atmosferos trikdžių. 3. A.S.Popovas yra radijo išradėjas. 4. Žodžiai „Heinrichas Hercas“ buvo perduoti bevaikiu telegrafu Morzės abėcėlėje. ІІІ. Pradėkite maistą I taške: 1. Dėl kokių priežasčių užsidega elektros laidai? 2. Ar „eteris“ egzistuoja tikrovėje? 3. Kuo Maksvelui padėjo eterio koncepcija? IV. Peržiūrėkite informaciją apie tuos, kurie turi omenyje Davidą Hughesą. Susiekite šią informaciją su savo partneriu. V. Taškas atkeršyti už tiesioginių skambučių informaciją iš įvesto radijo. Pateikite šią informaciją. Vi. Išverskite 5–6 pastraipas į Російська. Vii. Viconati 5 straipsnis ir frazė apie Marconi indėlį į radijo plėtrą. VIII. Paaiškinkite žodžio „radijas“ kilmę. IX. angliškų žodžių ir jų ukrainiečių atitikmenų sąrašas, palengvinantis teksto B skaitymą: susirūpinti projektuoti - statyti; įranga – turėjimas; naminis - vіtchiznyany; elektroninis vožtuvas - elektroninė lempa; transliavimo stotis – radijo stotis; osciliatoriaus vožtuvas - generatoriaus lempa su galingumu, specialios paskirties radijo stotis - specialios paskirties radijo stotis, mėgėjų dizaineris - radioamatorius (konstruktorius); radijo bangomis valdomi modeliai - radijo bangomis valdomi modeliai; - Iš Galaktikos toli. II. Perskaitykite tekstą Wee shukєte 3 hvilini. Tekstas Šiais laikais radijo stotys be tarpusavyje sujungtų centrinių radijo transliacijų programų transliuoja ir savo programas. Dešimtys tūkstančių1 naujų specialios paskirties radijo stočių oro uostuose, laivuose, laivuose ir kt. Taip pat yra tūkstančiai radijo stočių, taip pat trumpojo nuotolio radijo ryšiai, skirti nereikšmingiems radijo skambučiams, „Fox-Guntars“ (specialus sportas), pagrindiniai dizaineriai, kurie bus tarp populiariausių radijo stočių. įvairios paskirties radijo įranga. Likusiame XX amžiaus ketvirtajame dešimtmetyje, o ypač Antrojo pasaulinio karo metu, taip pat yra radijo įrenginių, kurie yra rozvineni shvidko: telebachennya, nuotolinis įvairios įrangos valdymas radijo pagalba (telekontrolė), radijo vietos nustatymas (radaras), radijo navigacija ir kt. . Metodai radijo inžinerija є dabar vikoristanas kitose mokslo ir technikos srityse, pvz. fizikos, chemijos, geologijos, medicinos, astronomijos, matematikos ir kt. Šiuo metu tai nėra gamtos likhtaras, jei nėra dviejų daug radіopriladіv. Suteiktos Visatos є vivcheni sritys su papildomu radiju. Erdvėlaiviai valdomi radijo ryšiu. Radijo privatumas gali būti labai efektyvus, tiesiog pabandykite atsikratyti informacijos, pabandykite pataisyti3 apie gudrų ir ambicingą vadinamosios misijos reiškinį tolimose galaktikose taip pat gerai, kaip atominių branduolių viduryje. Pastabos 1) dešimtys tūkstančių – dešimtys tūkstančių 2) nepanaudota – ne vikoristas 3) leido gauti informaciją – suteikė galimybę informaciją ištaisyti III. Dar kartą peržvelkite tekstą ir pasakykite: a) kokios radiotechnikos šakos sparčiai vystėsi po Antrojo pasaulinio karo; b) kai kuriose mokslo ir technologijų srityse, radijo inžinerijos metodai є Vikoristanas dabar. KETVIRTA PAMOKA I. Peržiūrėkite angliškų žodžių sąrašą ir jų pačių rusiškus atitikmenis tekstui C: skirtingai nei - on vidminu; priskirti – pradėti; tinkamas – tinkamas; preliminarus – iš anksto; imtis - robiti; keistis - obminyuvatisya; to man - komplektuvati; maišyti - viclikati, zbujuvati; kilti - broliai burbuole, atsiųsk; lemti – paskirti; išskirtinumas – matomumas; pastarasis yra poilsis (nuo nesusipratimų); priimti – priimti; paskesnis – įžeidžiantis. II. Atidžiai perskaitykite tekstą C. Skaitydami ieškokite atsakymų į šiuos klausimus: 1. Ar elektromagnetinės bangos žino žmogaus sukurtas ribas? 2. Dėl kokių priežasčių buvo sušaukta preliminari tarptautinė radijo konferencija? 3. Kokie principai tapo radijo ryšio reguliavimo pagrindu? 4. Kokį principą priėmė Pirmasis tarptautinis radiotelegrafas? Tekstas З Pirmoji tarptautinė radiotelegrafo konferencija 1. Pati radijo prigimtis1 Neprotinga turėti keletą stilistinių telefonų ir stilistinių grafikų, aukštuomenės elektromagnetinių srautų, bet ne vikoniečių frontiers2; Išspinduliavus iš antenos, tik stiprumas lemia, kokį atstumą jie nukeliauja. Per istorinį radiją visada buvo siekiama tarptautiniu susitarimu parinkti ir priskirti tinkamus dažnius, nustatyti radijo stočių veikimo taisykles3, patvirtinti aparatūros ir jų operatorių standartus. 2. Ankstyvoji tarptautinė konferencija apie radijo transliacijas Berlyne jau 1903 m.4. AS Popovas buvo vienas iš Rusijos delegatų. Devynios šalys susitiko atlikti išankstinius tarptautinio radijo reguliavimo tyrimus. Viena iš priežasčių, jei nemėgstate vieno5, norėdami klausytis visos konferencijos, eikite į Marconi monopolizuoti radiją. Tuo pačiu metu, jei norite sukurti savo monopolį, savo operatoriams matysite instrukcijas, kaip keistis bevaikiais signalais su kitomis stotimis, taip pat tomis, kurias Marconi įdiegė operatoriai, o tai yra populiariausia populiarios opozicinės bendrovės. 3. Preliminarios Berlyno konferencijos baigiamajame protokole buvo nustatyta, kad "pakrančių stotys turi priimti ir perduoti telegramas, kilusias iš jūroje esančių laivų arba jiems skirtas, neskiriant laivų radijo ryšio sistemos". Aštuntojo dešimtmečio pabaigoje dar 1903 m. buvo elementari radijo stotis, kurios principas ir baigiamasis protokolas buvo radijo ryšio reguliavimo pagrindas. 4. 29 valstybės gali būti pirmoji tarptautinė radiotelegrafo konferencija Berlyne, 1906 m. Vona patvirtino radijo konvenciją, radijo reguliavimą ir funkcinę struktūrą visoms būsimoms konferencijoms. Pastabos 1) pati radijo prigimtis – pati radijo prigimtis 2) žmogaus sukurtos sienos – dalimis 3) nustatyti taisykles – nustatyti taisykles 4) dar 1903 m. – iki 1903 m. 5) dalis priežasties, jei ne pagrindinė - viena iš priežasčių, lyg ir ne nigolovnіsha 6) tai buvo šis veiksmas... kuris - vyriškos lyties vchinok 7) nepaisant to - netrukdo III. Pasakykite, dėl ko radijas tapo tarptautiniu. IV. Paaiškinkite, kodėl elektromagnetinės bangos nėra žmogaus sukurtos ribos. V. Pateikti informaciją apie paklausą tarptautiniu mastu saugiais naujausiais bangų dažniais. Tokios agresijos Yaki іnshi taškai minimi visoje teksto dalyje. Vi. Sujunkite 2 ir 3 dalis. Pasiūlykite tinkamiausią pavadinimą visai būsimų daliai: 1. Preliminari tarptautinė radijo konferencija. 2. Markonio monopolis radijuje. 3. Preliminarios tarptautinės radijo konferencijos sprendimai. IX. Kurioje pastraipoje yra informacija, tiesiogiai susijusi su teksto pavadinimu? Pateikite šią informaciją. , In ir W (Parašykite 10-13 sakinių.) Galimas toks planas: 1. Pirmieji svarbūs atradimai radijo srityje. 2. ASPopovo indėlis į radijo plėtrą. 3. Pirmoje radijo konferencijoje aptartos problemos. Pagrindinis t a 3 pamoka Radijo taikymas. ANTRAS VIENETAS Gramatika: tęstiniai laikai (aktyvusis ir pasyvus) (§2.2). Veiksmažodžio būti (§ 8) funkcijos Žodžių daryba: priesagiškumas. · Savarankiškas darbas: Laboratorinis darbas „Veiksmažodžio būti funkcijos“. PIRMA PAMOKA Prieštekstiniai pratimai I. Praktikuokite šių žodžių skaitymą: šauktukas [ˏeksklə "meɪS (ə) n], pažintis [ə" kweɪnt (ə) ns], patirtis [ɪks "pɪərɪəns],], ə ns kulka ["bulɪt], mikrobangų krosnelė [" maIkrəweɪv], įranga, dažnis ["fri: kwənsɪ], bangos ilgis [" weɪvleNT], intelektas, pranešimas ["mesIG], atsirasti [ə" кə:], vėžys ["kænsə] , nieko ["nATIN], ultravioletinis [" ʌltrə "vaɪəlIt]. II. Įsitikinkite, ar mokate taisyklingai perskaityti šiuos žodžius ir pasakykite, kurie žodžiai rusų kalba padeda atspėti jų reikšmę: vadovas, ciklas, spektras, registruoti, priežastis , organizacija, padėtis, pradėti, palydovas, tipiškas, elektronika, intervalas, diya, vibracija, ob'єkt, programa, ligoninė, mašina, radaras, atstumas, problema, antena, sportas, forma, įdomus, elementas, pažanga, rezultatas , test.. ІІІ. Pateikite savo žodžius iš įžeidžiančių vedinių: kitoks, komunikacija, viryklė, technologinis, nematomas, įranga, vibracija, greitai, ідповід nerі, santykinai, tipiškas, nepaliaujamai, tikriausiai, magnetinis , ultravioletinis, skelbimas, įvykis, siųstuvas, rece. IV. Suformuokite daiktavardžius, prie pateiktų būdvardžių pridėdami priesagą -ness. Pakeitimai їх ukrainiečių kalba: Ataskaita: ataskaita – puiki detalė, efektinga, cinamono, šviesi, lengva, paruošta, minkšta, juoda, stora, šiurkšti, nesvari, beformė, tiksli, unikali, kieta, kenksminga, tuščia, trumpa. V. Nurodykite, kurioms kalbos dalims priklauso sunkiojo šrifto žodžiai. Išverskite sakinius: 1. Dirba mokytoju. Vienas iš svarbių Mendelejevo robotų – knyga „Chemijos principai“. 2. Win galvoja apie savo Maybut robotą. 5. Namai yra devynių aukštų. Mūsų laboratorijų namai yra ilgio matas. 8. Yaksho vi neikite rašyti, galite mane vikoristovuvati. 9. Prietaisui taisyti naudokite varinę vielą. Nurodykite atvykimo dieną. 10. Kiek sekundžių yra minutę? Kitas eksperimentas turi daugiau nuorodų į rezultatus. 11. Einšteinas gaudyti visą savo gyvenimą prieš žmogaus žinių augimą. Mūsų šalies žmonės ir moterys gali turėti vienodas teises fizinių mokslų srityje. Status kampas lygus 90°. Vi. Įsitikinkite, kad prisimenate tris toliau pateiktų veiksmažodžių formas. Išverskite veiksmažodžius į Rusiją: be - buvo / buvo - buvo; lokys – pagimdė – gimęs; pradėti - pradėjo - prasidėjo; pirkti - pirkta - pirkta; maitinti - pamaitinti - šerti; rasti - rasti - rasti; gauti - gavo - gavo; duoti davė duotas; laikykite - laikėsi - laikė; girdėti girdėti – išgirsti; žinoti žinojo žinomas; gulėti – gulėti – gulėti; padaryti - pagamintas - pagamintas; susitikti - susitikti - susitikti; bėgti – bėgti – bėgti; pasakyti – pasakė – pasakė; siųsti - išsiųsti - išsiųsti; sėdėti - sėdėti - sėdėti; imti paėmė paimtas; suprasti - suprato - suprato. Vii. Apibrėžkite veiksmažodžių laiko formas šiuose sakiniuose. Iš naujo išverskite sakinius į rusų kalbą: 1. Baltarusijos žmonės vysto šalies ekonomiką. 2. Eikite į gamyklą, kuri bus vykdoma per dabartinį penkerių metų laikotarpį. 3. Mūsų pirmtakai atomo pakaitalai kitose gyvenimo srityse. 4. Inžineriniai rutuliukai, pritaikyti prie laidų prieš tvirtinant, jei įeičiau. 6. Su puikiu kvapu, vivchayut mitybos aspektu. 7. Jei jie buvo suskirstyti į radijo programas, tai buvo tiesiog spinduliai, vadinami radijo bangomis. 8. Mokslininkas sprendė naują problemą, kai praeitą savaitę lankėmės jo laboratorijoje. 9. Ką ji veikia šią savaitę? 10. Johnas Bouve'as skaitė knygą, kai atėjau pas jį. 11. Mano draugas rašo straipsnį į laikraštį. 12. Mokinio boo be tsiy eksperimento dvidešimt minučių. 13. Lėktuvas skrido virš Ukrainos. 14. Šiais metais per daug dirbu. 15. Dujų dujų molekulės nuolat juda. 16. Elektronas sukasi orbita aplink branduolį. 1. Eksperimento metu niekas neišėjo iš laboratorijos. 4. Aparatas veiks, kai atvyksite. 2. Įsijungiantys radijo imtuvai 7. Saulės baterija paverčia saulės spindulių energiją tiesiai į elektros energiją. Įdomus lauko elektronikos tyrimas є, jei mūsų institute. 11. Saulės energijos panaudojimo perspektyvos jau suprantamos visiems. 12. Nova natūrali energija į vivchaєtsya jakų turtingas ankstesnių grupių. 13. Mūsų pirmtakai ir pirmtakai є naujų tipų elektrinių ir kibernetinių prietaisų platinimas. 14. Mes tyčiojamės ieškodami paprastesnio sprendimo būdo, bet neradome. 15. Inžinieriai aptars šios naujos sistemos privalumus. 16. Mūsų laboratorija yra sename pastate. IX. Eikite į kitas žodžių grupes. Vyavlennya uvagi į glibinny predikatų formas: problema užimta; prasidėjo šimtmetis; jie gauna; mokslininkai suprato; palydovas buvo savo orbitoje; priklausė turtas; programa transliuojama; fizikas ieškojo; pademonstruotas naujas radijo aparatas; sudaryti elementai; vyras pagalvojo; Gaunami nauji rezultatai; chemikas rašė; nustatytas atradimas; dalelė tapo; mokslininkas taikė; požiūris skyrėsi; inžinierius matuoja; sąvoka paaiškina; idėjai pritarta; dalelė bus padalinta; reiškinys buvo paaiškintas; astronomija studijuoja; pastatytas teleskopas; elektrinės buvo kontroliuojamos; stebėjimas rodo; energija buvo konvertuota; duomenys bus tikrinami. X. Išanalizuoti veiksmažodžio būti funkcijas. Pertvarkykite sakinius ukrainiečių kalba: Eksperimentų rezultatai yra labai svarbūs mūsų 4ї robotams. 2. Pas mus nėra linksmo augimo. 3. Medžiaga, apie kurią mes kalbame, yra vanduo. 4. Pažvelkite į techninę literatūrą kitame rozi. 5. Laimėti gamtos reiškinį, kuris gali būti atgaivintas teisėmis. 6. Bene svarbiausias dalykas yra elektros maitinimas karštoje būdelėje – elektros maitinimas. 7. Technologinė pažanga є esame nauji ir sergame be kokybiškų medžiagų. 8. Elektronika vis dažniau naudojama visoje pramonėje. 9. Elektronas yra dalelė. 10. Mašina susideda iš penkių dalių. 11. Mūsų є už testo atlikimą per 7 metus. 3 laipsniai aukščiau nulio. 16. Mano draugai dažniausiai yra studentai. 17. Tai vienintelis teigiamas sprendimas. 18. 20. Galime pakloti visais įmanomais būdais. 21. Jis bus inžinierius dviejose uolose. 22. Jų namas yra kaimo viduryje. XI. Pereikite prie žodžių, pvz., є, kaip judant: tikslas, sferoje, prieš darant, svarbu, tikslas, tinkamas, įprastas, robotams, prieš parinktis, valandas, srityje, piktograma, spindulys, apibrėžti, veikti , sukurti , skirtis, parodyti, metodas, veikti, demonstruoti, technika, prietaisas, nustatyti, standartas, gaminti, tinkamas, spindulys, laikotarpis, instrumentas. XII. Pabandykite įsiminti žodžius ir žodžių grupes: ■ tikriausiai - tikriausiai, ymovіrno ■ šauktukas - viguk ■ būti susijęs su - stosuvatisya ■ turėti panašią patirtį - motinos yra tarsi pripažįstamos ■ neturinčios nieko bendra - nėra motinos bet kokios rūšies ■ pasirodyti - pasirodyti ■ juk - turint leidimą ■ klausytis radijo programos - klausytis laidos per radiją ■ kreiptis į - klausti; naziwati ■ saulės įdegio lempa - lempa zasmagi ■ vadovauti - tiesmuka, švino ■ kulka - kulya ■ vėžys - vėžys, vėžys pūslelinė ■ panašus - motinos panašumas; nagaduvati ■ pilnas – naujas, galūnės. ANTRA PAMOKA I. Pakeiskite teksto pavadinimą. Chi can vi apie ką gali būti tekstas? II. Studijų tekstas A. Stenkitės suprasti visas detales. Pergalė, kuri nebūtina: Tekstas A Septyni spinduliai, viena šeima 1. "Ar" ne mažas pasaulis. "1 Tikriausiai ne kartą girdėjote šį šūksnį. Ir vietos, kurių jie niekada nesusiejo, Pasirodo, kad yra susiję vienas su kitu.Mokslo žinios gali turėti papildomos informacijos apie iškritimą gamtoje. Tyliai, dėl rezultatų, na pirmoje vietoje, bet tai nebuvo bumas, bet tai 3, ar tai pirmas posūkis ,kaip yra susaistyti viskuo.pakartokite priėmimą su elektromagnetinių bangų šeimyna.Jų randame kitose sferose,ir naudojame įvairiai,ale dvokia є artimi giminaičiai.Kvapas є vienos šeimos nariai,elektromagnetinių bangų šeima. Trijų tipų spinduliai yra nematomi 3.Yra trijų tipų spinduliai be šviesos mūsų akyse.Naudojimas mūsų namuose. ovuєmo spinduliai, kurie vadinami radiju. Jei mi kukuєmo už tsibula ant elektrinio kukerі, mi vikoristovuєmo skubotieji spinduliai, deyaki vadinami šilumos spinduliais. Jei apkarpome su mieguista lempa, mi vikoristovu ultravioletiniais spinduliais. Kitus tris spindulių tipus sutinkame ne namuose. Visi ligoninės vidurys є kiti randa rentgeno spindulius, kuriuos rentgeno spinduliais pažeidžia mašinos, ir vikoristovuyutsya už vaizdo vaizdą mūsų misijos dienomis. Teritorijoje, kur mi zbiraєmosya plečiasi mikrobangų krosnelės, vikoristovuchi radijo stotys, lėktuvai oro uoste arba keruvati juos šalyje. Taip pat ligoninėse randame gama spindulių, naudojamų jakų nematomomis kulkomis vėžinėms ląstelėms naikinti. 4. Tsi somi tipi spinduliai primena є visus іnshі tuo, kad smarvė є visas elektromagnetines bangas. Kuo jie skiriasi vienas nuo kito, yra jų dažnis arba bangos ilgis. Žiūrėkite, kad bangos judesiai trunka valandą vieno viso ciklo vibracijos є bangų pavadinimų bangos ilgio. Dažnumas yra ciklų skaičius per sekundę. Atrodo, radijo bangos yra elektromagnetinių bangų trivialumas ir žemo dažnio. Pastabos 1. Ne tas pats, bet nepakankamai - lengvas є tisnim. iš pirmo žvilgsnio nėra apie ką galvoti ... III. Raskite tris mūsų namuose naudojamus nematomų spindulių tipus.4. Sutinkame 3 rūšių spindulius už namų ribų.5. antra. 7. Radijo bangos turi didžiausią dažnį. IV. Raskite informaciją, paaiškinančią, kodėl šviesą vadiname matomu spinduliu. Perskaitykite informaciją apie savo partnerį. V. 1) Valgyti pradėkite nuo 3 pastraipos: 1. Kokiais spinduliais nutrūksime, jei nebeliks radijo programų? 2. Kartais minimi Yaki infraraudonieji spinduliai? 3. Kokius spindulius naudojame sėdėdami po įdegio lempa? 4. Kokius spindulius galite rasti ligoninės viduje? 5. Ar mikrobangų krosnelės naudojamos su radiolokacine įranga? 2) Įvardykite nematomų spindulių tipus, kuriuos randame naudojamuose: a) savo namuose, b) už namų ribų. Vi. 4 skirstymo atveju angliški atitikmenys rodomi prieš prasidedant šiems dalykams: promin, tipas, dažnis, išvaizda, nagaduvati, jei blogai, taškas, papildomas (pabaiga), plyšimas, nazyvati, dovgy, mažas, kiekis. Vii. Žr. apie elektromagnetiką ir angliškus žodžius iš loginių diagramų. VIII. Užpildykite šios loginės diagramos langelius su atitikmenimis anglų kalba. IX. Vis tiek gerai, jei odos pastraipa yra apie. X. Dar kartą perskaitykite 4 pastraipą ir pasakykite, kuo septyni spinduliai skiriasi vienas nuo kito. TREČIA PAMOKA I. Pažvelkite į anglų kalbos žodžių ir jų rusiškų atitikmenų prieštekstą B: subtilus - subtilus, nepastebimas; atsirasti – grįžti; konvertuoti – iš naujo konvertuoti; imlus – imlus; anapus - laikysena; bangos ilgis - dovzina hvili; to range - kolivatsya tarp; dažnis – dažnis; priartėti – priartėti; sija - sija; promin; vėdinti – plečiasi, plečiasi. II. Skaityti tekstą B. Išsiaiškinti pagrindinę teksto informaciją. „Text Radio Waves“ tęsiasi pastaruosius kelis dešimtmečius, šeštadienis yra didelė diena, nes galime atsispirti savo žmonėms1. Radijo bangos, nešančios pranešimus daugeliu kalbų2, nepaliaujamai teka aplink mus, per mus і virš mūsų. Prieš žygius galime tik pasukti ausis ir akis į ausis ir imlias akis. Radijo bangos yra ilgiausios elektromagnetinių bangų šeimos nariai. Spektras, kai kuriose bangose ​​є išdėstytas didėjančia bangos ilgiu3, jos yra už infraraudonųjų bangų. Їх bangos ilgiai svyruoja nuo maždaug 3 šimtųjų centimetrų iki 300 kilometrų. Radijo transliacijos yra pagrįstos dviem skirtingais AM (amplitudės moduliacijos) ir FM (dažnio moduliavimo) transliavimo metodais. Bangų dažnis išreiškiamas kilociklais arba megaciklais. Srovės vibracija į anteną patenka iš radijo bangų є transliacijos erdvėje. Mikrobangos – mažiausios radijo bangos. Spektras turi elektromagnetines bangas, kurios yra tarp infraraudonųjų spindulių ir ilgųjų radijo bangų. Trumpų mikrobangų bangos ilgis yra maždaug trys dešimtys centimetrų, o dažnis - milijonas megaciklų. Ilgiausios mikrobangos yra trijų metrų bangos ilgio ir šimto megaciklų dažnio. Pirmosios mikrobangų krosnelės skirtos žmonėms, turintiems dvi pėdų bangas, paruoštas Heinricho Hertzo. Tse tsіkavit, va smarvė boi išliks, schob gerti praktiškai. Ilgas bangas lengviau gaminti ir išsiųsti dideliais atstumais. Mokslininkai tapo stebuklingi, bet pergalingai, beje, jiems trumpa tvarka, ir kaip sukurti maistą4, kad galėtumėte tęsti Antrąjį pasaulinį karą. Kulkos problema „Ar galima jakui pabusti, kaip priimti gyvybę, jei ji nėra begalinė? Ilgos radijo bangos negali būti piktos, kad per greitai neatsiliktų nuo dvokiančio ventiliatoriaus, naudojant transliavimo anteną. Norint sukurti roboto radijo sistemą, reikia didelių trumpų važiavimų. Viktorijos laikų ir Viktorijos laikų mikrobangų krosnelėse buvo išardomi nauji siųstuvai ir imtuvai. PASTABOS 1) nė vienas iš mūsų pojūčių - tik iš mūsų draugų 2) nešti žinutes daugeliu kalbų - išdykę žmonės apie naujienas 3) bangos ilgio didėjimo tvarka - bangos ilgio didėjimo tvarka 4) siekiant išspręsti problemą - bandyti išspręsti trečia problema. Raskite atsakymus į šiuos klausimus: 1. Ar girdime ir matome radijo bangas? 2. Kokią vietą elektromagnetinių bangų spektre užima radijo bangos? 3. Kas pagamino pirmąsias mikrobangų krosneles? 4. Ar mikrobangų krosnelės buvo skirtos ešeriams praktikai? 5. Kokia problema iškilo prieš Antrąjį pasaulinį karą? IV. Apie radijo ir mikrochilino charakteristikas. KETVIRTA PAMOKA I. Peržiūrėkite angliškų žodžių sąrašą ir jų atitikmenis rusiškai: veikla – veikla; palaikyti - підтримумати; administruoti - keruvati; atsakingas - v_dpov_dalny; skelbimas – naujas; ketinti – lipti; likti – pasiklysti. II. Prieš Timą perskaitė tekstą, išstudijuokite klausimus. Jei ieškote naujos informacijos: 1. Koks yra geriausias būdas organizuoti radijo sportą JK? 2. Koks žodis yra pagrindinis radijo sporte? 3. Ar radijo sportą remia valdžia? 5. Ar „lapės“ identifikuoja save kas penkias minutes? 6. Chi – konkurencinės dvasios rūšys iš sovietinės elektronikos? Tekstas З Radijo sportas: rimtas verslas 1. Rusijos elektronikos judėjime entuzisti є vіdomi jak "radijo sportininkai". Radijo sportas yra labai organizuotas, su rimta ir profesionalia dvasia, su kerovane liniuote. Radijo sporto vadybai organizacija vadinasi Radijo sporto federacija. Radijo sporte raktinis žodis є zmagannya. Aukščiausias apdovanojimas, vienas svarbus giminaitis nedaugelis sportininkų, є "Radijo sporto meistras". Viena ypač tsikaviška radijo varžybų forma vadinasi „Lapių medžioklė“. Tse є vienu žodžiu, tam tikra prasme „medžiotojų“ (jaunų žmonių, nešančių nešiojamus krypties ieškiklius) komandos suspėja2 surasti „lapes“ (paslėptus siųstuvus). Taisyklės, pagal kurias 3 trys „lapės“ gali patekti vienos ar dviejų mylių atstumu viena nuo kitos į miškingą vietovę. Pasigirdus signalui, "lapė" pataisys save identifikuojant balso pranešimais4 1-hilinijos sąlygomis, oda "lapė" єprieš išeinant į eterį5 kartą per penkias minutes. Anonsai, tokie kaip trumpi, slegiami Amerikos juostoms6 dėl mažos galios siųstuvų pridėjimo, vadinami naminiais. „Medžiotojų“ sąrašas yra vienas iš pirmųjų kartų, visos trys „lapės“ iš eilės7. Ditina konkurencinė dvasia8, kuri radijo sportą apskritai apibūdina kaip elektronikos rūšį. Nesvarbu, ar tai būtų technologinis paslapties stendas, televizijos studija, komunalinis salonas, ar elektroninio mokymo technologija, mūsų žmonės turės išsamų svarbos elementą 9 elektronikos komunikacijos viduryje, o smarvė galės. varžytis iki dienos pabaigos. Pastabos l) nešiojamasis krypties ieškiklis - nešiojamas radijo krypties ieškiklis 2) lenktynės su laiku - bėgti valandą 3) taisyklės ragina - taisyklės bėgti 4) identifikuoti save pagal balso pranešimus - suteikti sau kilnumo balsu 5 ) eteryje - efіri 6) mėgėjų juosta - radioamatorskiy dažnių diapazonas 7) iš eilės - galiausiai po vieną 8) konkurencinė dvasia - zmagannya dvasia 9) puikiai suvokia svarbą - bendra vertė III. Nesvarbu, ar tai tiesa, ar netiesa: 1. Radijo sporte raktinis žodis yra konkurencija. 2. Vienas konkretus radijo varžybų būdas vadinamas „Lapių medžiokle“. 3. Kodėl „lapė“ є eteryje kartą per penkias minutes. 4. Skelbimai, yaki є duzhe long, atliekami mėgėjų grupėse. 5. Padidinkite "medžiotoją" vienu, bet sustabdykite visas tris "lapes" iš eilės. 6. Smarvė є komunikacijos-elektronikos svarbos pasaulyje amžiaus sferose. IV. Tekste pateikiamos trys pagrindinės mintys. Sumaišykite tekstą į tris logines dalis – gerai, gerai, dalis ir apie. V. Yaki radioovirobi є charakteristika įžanginėje dalyje. Vi. a) Koks yra pagrindinis radijo konkurso „Lapių medžioklė“ principas? b) Į tekstą įtraukite informaciją apie „lapės ėjimo“ taisykles ir kai įjungiamas maitinimas: 1. Ką daro „lapės“ gavę starto signalą? 2. Ar jūs buvote gydomi „židiniais" su pasauliu. Identifikuokite save? 3. Kokius įrenginius „foci“ naudoja balso pranešimams skelbti? 4. Pamačius "guntara" є vieną iš pirmųjų akimirkų, visos trys "lapės" yra pabaigoje, jei nebus VII. Trumpai perpasakokite informaciją, dėl kurios kaltas tekstas. A, B, H ir toks planas: 1. Septynios spindulių rūšys yra artimi giminaičiai. 2. Elektromagnetinių bangų panaudojimas. 3. Radijo bangų charakteristikos. Tobulieji aktyvūs ir pasyvieji laikai (§ 2, 3). Perfect Continuous Active (§ 2, 2). Darbas „Funkcijos tiems, kurie gali“. s: žinios ["nPlIG], įrašas [" rekɔ: d], rankinis ["mxnjuəl], pokalbis [ˏkPnvə" seISn], būgnas, šauksmas [ʃaVt], modelis ["pætn], apversti, atkurti [ˏri: prq "dju: s], vėjas, reiškia, saugoti, stereo [" steriqV], kanalas ["Cxnl]. II. Įsitikinkite, ar mokate teisingai perskaityti šiuos žodžius ir pasakyti, kokie rusų kalbos žodžiai padeda atspėti jų reikšmę: modernus, asmuo, fonografas, kodas, signalas, telegrafas, simbolis, metodas, diafragma, eksperimentas, eilėraštis, atkurti, stereo , procesas, principas, linija, mikrofonas, originalas, muzika, laboratorija, energija, aparatas, instrumentas, skersmuo, tipas .. III. Suformuokite būdvardžius, prie pateiktų daiktavardžių pridėdami priesagą -ful. Eikite žiūrėti ir miegoti rusiškai: Pavyzdys: grožis - gražus - grožis - gražus žala, galia, naudojimas, vaisiai, įgūdžiai, tikslas, stebuklas, rūpestis, sėkmė, tiesa viltis, skonis, pagarba, prasmė, menas, pokyčiai, ramybė, žiūrėk, padėk. IV. Suformuokite būdvardžius, prie pateiktų daiktavardžių pridėdami priesagą -less. Eikite pamatyti ir pamatyti ukrainiečių kalba: Pavyzdys: viltis - beviltiška - beviltiška viela, triukšmas, pagalba, judesys, draugas, tikslas, forma, šaka, priežastis, charakteris, pojūtis, pagarba, objektas, žemė, žala, pokytis, galia , colori , riba, prasmė, balsas, svoris, gyvenimas. V. Vikoristovytė žodžiai, kurie vіrte, scho neatpažįstami, kaip gali skambėti smarvė ir kaip smarvė skambės anksčiau: naudojimas, naudingas, naudingumas; sugalvoti, išradėjas, išradimas; perduoti, siųstuvas, perdavimas; darbas, darbininkas; specialus, specialybė, specialistas; praktika, praktiška; talpa, talpykla; paskaita, lektorius; kurti, kurti, kurti; pagreitinti, pagreitinti, akceleratorius; nustatyti, ryžtis; tinkamas, tinkamai, turtas; mokslas, mokslas, mokslininkas; atrasti, atradimas, atradėjas; svarbu, svarbu; reaguoti, reakcija, reaktorius, reaktyvumas; sutvarkyti, sutvarkyti; pajėgus, gebėjimas; taikyti, taikyti. Vi. Įsitikinkite, ar prisimenate šiuos veiksmažodžius. Konsultacijos iš kalbų: dėl vitrachati, viclikati, povidomiti, povidomiti, pasiklausymas, valgymas, gėrimas, poliravimas borotbyje, prieš didelį, prieš šaudymą, keičiant, rašikliai, prieš perkant, prieš išleidžiant, gerti, gerti, peržiūrėti, peržiūrėti, peržiūrėti, keisti , tinka, kaita, viklicati, vėjas, reikalavimas, namai, nuoroda. Vii. Apibrėžkite veiksmažodžių laiko formas šiuose sakiniuose. Išverskite juos į ukrainiečių kalbą: 1. Ką tik įjungiau radiją. 2. Ar klausėtės žinių? 3. Jis suprato tekstą po to, kai jį perskaitė dar kartą. 4. Šią knygą skaičiau tris kartus. 5. Jis nes bever į Karpatus. 6. Jis matė šį filmą. 7. Ar kada nors buvote Šv. Sankt Peterburge? 8. Laimėk buv vikonaniy yogo robotą 5 metus ir šiandien. 12. Mano draugas parengė savo pranešimą prieš mums kalbėdamas su jumis. 13. Elektronika padarė sparčią pažangą. 14. Jis turėjo 16. Laimėjimas yra puikus valandą Tolimuosiuose Rytuose. 18. Chi maєte ar pastaruoju metu skaitėte ką nors įdomaus? 19. Jie "tikriausiai pamiršo laiką. 20. Jie priėmė mokslininko pasiūlymą". 21. Maskvos radijas gali transliuoti programas iki paskutinių teritorijų be trisdešimties. 22. Esame kalti dėl kulkos, kad dvejus metus pirmavome prieš jak vi. 23. Kai ji atvyko, aš laukiau dvi su puse valandos. 24. Tse reiškia kartoti du "laikrodžius". Tsya teorija gali būti naudojama eksperimentinių duomenų analizei. 2. Mano Dūmos rezultatas negali būti niekam pergalingas. 3. Tsey aparatas, pas mus vicoristovuvanny, kaltas dėl anksčiau aprašytų aprašymų. 4. Mes kalti dėl savo duoklės tau, bet kaltės dvokas, bet tu esi atstumtas iš praeities. 5. Bagato brangieji, kurie yra kalti, bet daugiau nieko nežinodami prieš vedėją, kuris perėjo robotą. 6. Rašant naują vin buv viprobuvanny ūkinį pastatą, kurį vin buv koreguoja mūsų laboratorijoje. 7. Mes grįšime į televizijos bokšto centrą iki įžeidžiančio likimo pabaigos. 8. Mūsų kraštas turi didelę pažangą įvadų į visų vidutinio dydžio gamtos ir technikos institutų platinimą. 9. Smulkių priestatų bagažas gali būti tvarkingas, siekiant užtikrinti komunos efektyvumą. 10. Informacija buvo pagrįsta iš kompiuterio gautais duomenimis. 11. Užsakyme galima rasti „Nayvazhivіshі tillіdzhennya“, kad būtų galima nustatyti šio reiškinio vertę. 12. Konferencijoje galima dalyvauti prie maisto. 13. Iki dienos pabaigos bus prieinamas puslaidininkinių įtaisų skaičius. 14. Tse turėjimo, kol jis jau yra jums nustatytas. 15. Tsei tekstas maє buti dobre vertimai. 16. Mendelejevo periodinis dėsnis buvo priimtas kaip universalus gamtos dėsnis. teorija pažengė į priekį; sukurti metodai; gali paveikti; chemikas parašė; Šiandien rašau kelis laiškus. Vakar parašiau kelis laiškus 2. Šią savaitę jie atliko naują eksperimentą. 4. Ar jūs kada nors buvote Londone? Taip, aš ten buvau kartą. Aš ten buvau 1998 m. 5. Ar kada nors matėte „Hamletą“? Taip, aš "mačiau" Hamletą "kelis kartus. Mačiau jį mūsų teatre prieš 3 metus, o Maskvos teatruose 1995 ir 2000 m. 6. Jis baigė Maskvos universitetą. 1988 m. baigė Maskvos universitetą рці. 7. Jis matė šį filmą. Jis matė šį filmą vakar. 8. Jis patobulino savo įrenginį; 10. Paskutinių kelių minučių laužymo rezultatai. Mano draugai jau paskelbė šio atradimo rezultatus. XI. Apibrėžkite veiksmažodžio funkcijos, kurios gali būti būsimose reikšmėse. Automatizuotos sistemos turi nemažai privalumų. 3. Mūsų centre dabar perkursiu Velikaja Budovoje 4. Gama spinduliai neturi elektros krūvio 5. Kosminė televizija turi puikią ateitį 6. Jis turėjo sunkiai dirbti, kad laiku užbaigtų jogo tyrimą. 7. Inžinierius b Palikite priedą visam įrankiui. 8. Naujas metodas maє buti vikoristany tvarka prieš tsiy mitybos eksperimentą. 9. Dabar turiu atlikti šį darbą. 10. Turėjome pakartoti eksperimentą. 11. Mūsų planeta prarado energiją. 12. Jūs eisite į biblioteką norėdami redaguoti knygą. 13. Turėjau išvykti anksti, nes „nejaučiausi gerai. 14. Mes“ gavome naują mokytoją. 15. Vi maєte bezlich charakteris ir energija. 16. Vakar man labai skaudėjo galvą. 17. Kitą kadenciją ji turės daug naujų dalykų. 18. Mokslininkas turėjo nutraukti eksperimentą. 19. Pašėlusi literatūra, mano kaltė istorijoje ir filosofijoje. 20. Elektroninis ma mayzhe pats masu jako protonas. XII. Toliau pateiktuose sakiniuose apibrėžkite funkcinį žodį nuo. Peršokti į: 1. Televizijos transliacija mūsų šalyje veiks nuo 1967 m. 2. Be to, užtruks ilgai, jei A.S. 3. Bagato ekspedicijos čia vyksta nuo tada. 4. Pažįstu ją nuo vaikystės. 5. Kadangi tu čia, galiu grįžti namo. likę rik. 9. Kadangi jūsų nebuvo susirinkime, sprendimą priėmėme be jūsų. 9. Kiek laiko praėjo nuo tada, kai baigėte mokyklą? 10. Londonas yra sostinė nuo 1066 m. 11. 13. Jau seniai galiu tęsti. 14. Galite paspartinti iki Krymo ir būti gyvi. 15. Nuo pirmojo tavo laiško mes apie tave nieko negirdėjome. 16. Kadangi neturite ką skaityti, pasikalbėkime. XIII. pradėti, svarbu, pirma, dalis, dažna, retai, mažai.sudėtinga, atleidimas, visas, greitas, siųstuvas, kaitinti, nesvarbu, zbіlshennya, imtuvas, vėsinti, lengvas, mažėti, paprastas, sunkus, pradėti, lėtas , ypatingas, paskutinis, baigti. XIV. Pabandykite įsiminti žodžius ir žodžių grupes : ■ gerai išmanyti - gerų žinių mamos ■ groti plokšteles - progravati platіvki ■ tam, kad tai padarytumėte - tse formavimas ■ popieriaus juostelė - smuzhka paperu ■ siųsti žinutes - siųsti žinutes ■ daug greičiau - nabagato shvidshe · būti tikru mokslininku - bet padėti studentams ■ šiek tiek sudėtingiau - trys raukšlės ■ greitis - gudrumas · sugalvoti - kaltė, vigaduvati ■ adata - galva; rodyklė · skarda - skarda ■ folija - folija ■ tam tikra dainavimas ■ atbulai - smulkmena (tiesiai) ■ vėjui ( žaizda) - sukimas, sukimas ■ avarija - raukšlė; nogoda ■ pataikyti (pataikyti) – pataikyti. ANTRA PAMOKA I. Norint perskaityti tekstą, įjungiamas maitinimas: I. Kas yra angliškai "progravati"? 2. Ar žinote, kad originalūs įrašų grotuvo fonografų pavadinimai? 3. Kas išrado fonografą? 4. Ar žinote pirmojo fonografo išradimo istoriją? II. Pateikite deyakі vіdomosti apie šiuolaikinį įrašymo įrenginį tekstu: Text A The Record-player. Kaip tai veikia? 1. Galite sužinoti apie muzikinės informacijos trūkumą: Mes kalti dėl gero įrašų išmanymo: jei norite sužinoti apie automobilį, kaip leidžiate savo įrašus? Kaip, pavyzdžiui, tai veikia? Jūs galėsite patvirtinti, kaip gravitacinis-gravitatorius, eidamas pas žmogų, tarsi pasiūlytumėte pirmąjį telefoną – Thomasą Edisoną. 2. Він був eksperimentavo, kaip telegrafu greičiau išsiųsti Morzės kodo1 signalą: tam jis sukonstravo mašiną, kuri iš Morzės simbolius vaizduojančių ženklų išpjovė į popieriaus juostelę. Paleidęs paper2 per siųstuvą tokiu pat greičiu, jis galėjo siųsti pranešimus dar greičiau nei rankiniu būdu. Jis pastebėjo, kad mašina skleidžia triukšmą, kuris pokalbio metu skambėjo jakų žmonių balsais3. Edisonas tapo niūriu moksleiviu: jei geras neišmanėlis suprato, ko nori aukštuomenei, de: būk kaip prisukęs prie automobilio tinkamos diafragmos, pagalvok, gerai, tai padarysi. Kai kuriems eksperimentams Edisonas atnešamas į mašiną, nes jis yra sukrautas iš dviejų diafragmų vienoje pusėje 4 nuo folijos būgno. Chotiri su diafragmomis rutuliukai buvo ištiesinti ant lapo, jaka buvo išlieta ant lapų. Edison keruvav su plaukų segtuku ant nėrinių ir ant vieno iš jų su diafragmomis - saugokitės apvado - nes folijoje bus raštas. Tai reiškia, kad virpesių diafragmos pirmauja dainuojant įtempius, kaip ir lapuose įrašyti rutuliukai. 4. Edisonas bus paverstas procesais, bet atkuria būgną, kai paleis naujai iškirptą plaukų segtuką5 ir vėl apvynios būgną. Laimėkite apkarpykite savo melodiją, kad galėtumėte ją pakartoti: vaikai, bėgiodami takeliu ant paklodės, vibruoja diafragma, nes bus garsai, kaip diafragma buvo įrašyta. 5. Tse viskas užblokuota 1877 m., daugiau ar mažiau dėl nelaimingo atsitikimo. Atliekant uolų vystymąsi ir eksperimentavimą, fonografas tą valandą bus suskaidytas, kaip žinau, kaip diktofonas. Savarankiško įrašymo principas, netyčia, vairuotojo garsas, kai naudojamas mikrofonas (diafragmos), nes jis bus tiesiogiai įrašomas į mechaninį ar elektroninį įrašą. Garsai є saugomi, tse vikonaniy jako vibracija, jei їzha eina keliu, scho bus iškirpti, і atkuria pradinį pranešimą. Stereo garsas yra šiek tiek sudėtingesnis. Du mikrofonai, visi tiesiai į savo valdymo sistemą, įrašo garsą, kad mes vibruotume nuo piktųjų. Kaina atrodo dar subtilesnė už originalų garsą. Šiais laikais „z'єdnati“ skamba, o keičiant iš vieno kanalo į kitą, galima keisti garso keliavimą iš vienos skilties į kitą. Pastabos 1. Morzės abėcėlė - Morzės abėcėlė 2. perbraukiant popierių - padedant praleisti popierių 3. kaip žmonių balsai - kaip žmonių balsai 4. iš abiejų pusių - iš abiejų pusių 5. naujai nupjautas adatos kelias - III kelias. Nesvarbu, ar tai tiesa, ar klaidinga: 1. Edisonas kaltas eksperimentavęs su metodais, kaip greičiau siųsti Morzės kodo signalus. 2. Mašina skleidė triukšmą, kuris skambėjo kaip žmonių balsai pokalbio metu. 3. Edisono eilėraštis į diafragmą, bet negalėjo sušukti eilėraščio į diafragmą. gali priversti garsą keliauti iš vieno garsiakalbio į kitą. IV. Peržiūrėkite I pastraipą ir pasakykite, kokiu ryšiu joje minimas Edisono vardas. tokį planą: 1. Edisonas tyrinėjo Morzės kodo signalų siuntimo būdus (kaip? ) 2. Jis padarė specialią mašiną (kas tai buvo?) Savo eksperimentams. 4. Edisonas norėjo išsiaiškinti, kodėl mašina skleidžia triukšmą ir ... (ką jis nusprendė daryti?) VI. 3 pastraipoje raskite angliškus atitikmenis: talk, let the noise, sound, madness, true, voice, sound, see, see, come on, human, unaware, that. Vii. Išversti 4 pastraipą. VIII. Fonografas aiškus, vikoristovuchi žodžiai: fonografas, schob vityagnuti fonas, schob po 2 diafragmas, schob buti padaryta iki 2 reikalavimų, schob sutapimas ant lapų. IX. Padarykite žodžių kopiją iš 6 pastraipos, kurią naudodami galėsite pažvelgti į naujausius gravitų įrašus. X. Papasakokite apie grotuvą ir jo veikimo principą. TREČIA PAMOKA I. Peržiūrėkite angliškų žodžių sąrašą ir jų pačių rusiškus atitikmenis tekstui B: nuvilia - viklikє rozcharuvannya; tinkamai – teisingai; jakas slydo; į vidų - viduryje; švinas - švinas; stiprintuvas - pidsilyuvach; grįžtamasis ryšys – skambėjimo garsas; įrašų aikštelė - elektrinis programuotojas; rašiklis - (vidvoryucha) galva; lizdas - lizdas, lizdas. P. Perskaitykite toliau pateiktą tekstą ir pavadinkite jį. Palyginkite savo pavadinimą su autoriaus pateiktu pavadinimu. Tekstas Ar jūs arba jūsų šeima turite stereo sistemą? Yaksho vi maєte, kaip tau atrodo? Brangi įranga gali būti šiek tiek sudėtinga ir netinkamai sumontuota. Čia yra dejako taškai prieš patikrinimą. Teritorija sterili є su mokyklos dalimi tam tikroje literatūroje, gal praktikoje teisinga. Padėkite 2 garsiakalbius 2 metrų atstumu vienas nuo kito (labai dideliame kambaryje daugiau, mažame – mažiau). Šiek tiek pasukite juos į vidų. Nauja vaizdo linija nuo odos garsiakalbio centro. Vieta, kur susikerta linijos, yra stereofoninė zona, geriausia vieta sėdėti ir klausytis. Yra du svarbūs dalykai, kuriuos reikia atsiminti, kai "sprendžiate, kur dėti likusią sistemos dalį. Tai gali būti nereikšminga valanda, jei ją užrašysite su melodijomis ir melodijomis. Keisti džipo stilių. sieninė lentyna ar sunkus baldas. Kaskart žaisdami pasukite rankenėlę į kairę, spustelėkite dešinįjį smeigtuką ir galėsite pataisyti stereo garsą. KETVIRTA PAMOKA I. Peržiūrėkite angliškų žodžių sąrašą ir jų atitikmenis rusiškai: to coat - pokrivati; digital - digital; to pretenzija - overdzhuvati; iškraipymas - atlikimas; foninis šnypštimas - foninis triukšmas; studijos meistras - studijinis diskas; kietas - mіtsny; atsargus elgesys - dbaylive poodennya; sugadinti - zavdavati shkodi, ushkojuvati; nusidėvėti (nešioti, nusidėvėti) – nusidėvėti; sutartinis – specialus; hi-fi sistema – didelio tikslumo sistema II. Nuskaitykite tekstą З ir pasakykite, kur naudojami kompaktiniai diskai. Tekstas З Kompaktiniai diskai 1. Jūs nežinote apie kompaktinius diskus (CD), jūs būsite pergalę ten ir ten savo srauto gyvenime. Sony išradimas greitai išpopuliarėjo visame pasaulyje.1. Kompaktiniame diske yra 12 cm skersmens permatomu plastiku padengtų aliuminio elementų, skirtų garsui skleisti. Panašus2 į įprastą įrašą, be to, jis „skaitomas“ kaip lazerio spindulys, o informacija apie aliuminį yra skaitmeninė. 2. Pateikite tvirtinimą, kad kompaktiniame diske galite sukurti originalų garsą, be jokių plakimų ar fono. Jak sistema kompiuterizuota, ji neturi jokios kokybės tarp studijos meistro ir įrašo jums. Be to, kompaktinis diskas, jau papuoštas, o ne vinilinė plokštelė, taip pat nereikalauja tokio tvarkymo. Maišykite ir mirksėkite, „neapsiverskite, nes smirda“, nesusisiekite su lazeriu ir disku, taip neatsitiks. 3. CD grotuvas generuoja garso signalą, kurį galite naudoti per konstitucinę hi-fi sistemą, ir geriausią garsą. Technologijos tapo nauja įdomia Hi-Fi plėtra, susiejančia garso įrašymą su kompiuterių revoliucija: kas po to? Pastabos 1. Sony - Sony (Japonijos kompanija no radioaparaturi virobnitstvu) 2. Tai panašu į - panašus į III. Pažvelkime į bjaurų maistą apie besisukančius diskus: 1. Ar turite „skaitytą“ įrašą? kompaktinio disko konstrukcija: 2) jo ypatumai; 3) jo privalumai; 4) veikimo principas.VII. z tekstai А, В и З pranešimo tema "Navischo apie plokštelininkus" rengimui. KETVIRTAS VIENETAS Gramatika: laikų seka (§ 4). Konkretūs pasyvaus balso atvejai (§3). · Žodžių daryba: priesaga-ly; priešdėlis un-. · Savarankiškas darbas: Laboratorinis darbas „Specialūs pasyvaus balso atvejai“. PIRMA PAMOKA Prieštekstiniai pratimai I. Praktikuokite šių žodžių skaitymą: alter ["O: ltq], tikslas, konkretus, įmonė [" entqpraIz], etapas, pirmiausia ["praImqrIlI], visa, akivaizdus [" evId (q) nt ], numatyti, palyginimas, išsklaidyti ["skxtq], konkurencija [" raIv (q) lrI], ginčas [ˏkOntrq "vq: sI], prioritetas, paskata, atsakymas. II. Įsitikinkite, ar teisingai perskaitote žodžius i Rose yra tas, kurį papildo žodžiai rusų kalba, papildantys jūsų darbą: istorija, technologijos, televizija, kompleksas, elektra, telegrafija, fotografija, laikotarpis, įgyvendinimas, socialinis, operatorius, valdymas, fazė, medžiagos patentas, diskas , loginis, lempa, spalva, rūšiuoti, gamta, meistras, stimuliuoti, pulsas, specifinis, faktas. ... III. , okremo, mobilumas, pramoninis, išradimas, plėtra, aktyviai, transformacija, loginis, aiškiai, komunikacija, perdavimas arba originalus, skaitmeninis, tyrinėtojas, informacija. IV. Suformuokite prieveiksmius pridedant priesagą arba duotus būdvardžius ir išverskite juos: Pavyzdys: tikrai - tikrai atskiras, objektyvus, greitas, pirminis, aktyvus, reikšmingas, užbaigtas, akivaizdus, ​​socialinis, konkurencinis, mechanizmas, puikus, bendras, apibrėžtas, absoliutus, skirtingas , automatinis, tikras, lengvas, panašus, tam tikras, dažnas, pastovus, tiesioginis, pagrindinis, tikėtinas. V. Forminiai būdvardžiai prie būdvardžių prideda priešdėlį -un ir juos išverčia: Pavyzdys: natūralus - nenatūralus svarbus, įprastas, sudėtingas, užbaigtas, sutartinis, žmogiškas, įdomus, stabilus, ekonomiškas, galintis, patikimas, laimingas, prieinamas, ribotas, produktyvus , Subalansuotas, jakas, gerai, pasisekė, originalus, rafinuotas, tikras, natūralus, disciplinuotas, atradęs VI. Perskaitykite žodžius ir pasakykite, kokioms kalbos dalims jie priklauso: gaminiui, gaminiui, gamybai; dažnas, dažnas; fizika, fizikas, fizikas; veikti, aktyvus, veikla; vystytis, vystytis; gamta, natūralus; matuoti, matuoti, matuoti; tiesioginis, režisierius, nurodymas, kryptingumas, tiesiogiškumas; veikti, eksploatuoti, eksploatuoti, operatyvinis, operatorius; santykinis, santykinis, santykis, reliatyvumas; reiškia, reiškia, reiškia; technikos, technikos, technikas; sistema, sistemingai, sistemingai; elektroninė, elektroninė, elektronika; svarstyti, svarstyti, daug, gerokai. Vii. Įsitikinkite, ar prisimenate šiuos veiksmažodžius. Pasitarkite su upės operatoriumi: papildykite, priklausykite, atskirkite, įtraukite, ieškokite, pristatykite, sukurkite, tapkite, transformuokite, perduokite, pakeiskite, patobulinkite, pritaikykite, apibūdinkite, konvertuokite, numatykite, susiekite. VIII. Patikslinkite detales, suriškite jas ir sužinokite apie paskutinę dieną: 1. Manau, kad Biloruose yra stiprių radijo stočių. 2. Mokiniai teiravosi, kaip buvo išmatuotas radijo bangos stiprumas. 3. Inžinierius sakė, kad bus atliktas eksperimentas su nauju tranzistoriniu įrenginiu. 4. Reporteris paskiriamas kaip akademinė grupė, remiantis naujos instaliacijos projektu. 5. Vitrahayutsya kvapas tiems, kurie bus patenkinti radijo elektroninėmis sistemomis. 6. Pasakiau jam, kad turėčiau jam pranešti konferencijos datą. 7. laikraštis rašė, kad karčioje šviesoje žmonės neįsivaizduoja savo gyvenimo be radijo ir televizijos. 8. Mokytojas pasakė, kad kitą savaitę galime užbaigti piešinius. 9. Literatūrinis vaikinas, kuris vaidina svarbų vaidmenį mūsų gyvenime. 10. Inžinierius informavo, kad visa įranga veikia normaliai. 11. vyriausiasis inžinierius sakė, kad gamyklos rekonstrukcija prasidės kitais metais. 12. Turėsiu prasmę, nes galiu prisiimti ankstesnių robotų likimą. 13. Mokiniai bouly vpevneni, kaip reikia smarvės perdavimui į tekstą. Pranešimas: „Galiu eiti su broliu į teatrą“. 2. Jis man pasakė: „Mano sesuo negali patekti į mano robotą“. 3. Mano brolis pasakė: „Šios nuotraukos nėra labai geros“. 4. Jos draugas pasakė: "Šis laiškas kupinas įdomių naujienų. Jis mane pasiekė prieš dvi dienas." 5. Žiūrėkite: „Ar visą dieną lijo?“ 6. Bibliotekininkė paklausė: „Ar atėjo knygos?“ 7. „Kitais metais dirbsiu kurdamas diplomą“. 9. Jis pasakė: "Aš studijuoju anglų kalbą universitete". 10. Profesorius eina į moksleivius: „Paskaita ateina į linijinį judėjimą“. 11. Mano akademinis susižavėjimas vaikinas man: "Galite nuvykti į Maskvą, tiesiog apsilankykite konferencijoje". "13. Mokytojas sėdi prieš mus", "Neleiskite žodžių tekste, jei ieškote ko nors gero. 14. 1905 m. Albertas Einšteinas vvazhaє" Motina gali būti ištiesinta į energiją. " Faktai prieš iliustraciją reiškinio 5. Mašinos pastangos vikoną su dideliu susidomėjimu tyčiojasi daug tyrinėtojų 8. Mi chuliganai buvo informuoti apie tuos, kurie mums miršta 9. Tyrimo rezultatai gali būti pikti 10. Teigiama, kad jo teorija sukėlė revoliuciją moksle. 11. Visur naudojama elektronika. 12. Inžinierius iš mūsų laboratorijos. dėl temperatūros pokyčių 15. Elektroninis kompiuteris bus įtrauktas į kitą skyrių 16. Laimėjęs draudimą 17. Jūs nežinai ar ieškai?18. Į mano laišką atsakė iš karto. entingas, nes tikslumas čia yra būtinas 2. Keletą mėnesių nelanko anglų kalbos pamokų 3. IV Kurchatovas su įnirtinga kova už žmogų 6. Laimėk mav deyaki pisni man, man, man, 7. Man taip pat labai svarbu paspartinti savo maistą. "Nedaryk to dėl pasaulio. 10. Mano draugė vakar išvyko į Maskvą. 11. Šis kambarys skirtas man darbo kambariui. 12. Visi tikėjomės, kad pasikeis orai. 13. Tsya yra jauna moteris, kuri silpna gražiems drabužiams. 14 . Jis viską paruoš eksperimentui.15. Pirmą kartą į Angliją išvykau prieš dešimt metų. 16. Be-like atsakė visiems mokiniams "maistas jiems nebus išmokęs maisto naujam. skaičiuoti, dydis, sudėtingas, kitoks, tikras, reguliuoti, malonus prisijungti prie kompiuterio ANTRA PAMOKA I. Studijos tekstas A. Išbandykite visas smulkmenas. Televizijos išradimas nėra vienas įvykis ar įvykių serija. Tačiau visose šiose stadijose tai priklauso nuo išradimų, padarytų naudojant r baigiasi rodinyje2. 2. Telebachennya, jako ideja, kulka vprovazhena su bagatma tsimi vchinkami. Dar verta tai pamatyti pirmaisiais jo tarnybos metais iš fototelegrafų. Mechanizmi perdavimo nejudančių ir judančių nuotraukų bully yra aktyvus. Sąrašas є dovgim, navit yakshcho selective3: Carey elektrinė akis 1875 m., Nipkow skenavimo sistema 1884 m.; Brauno katodinių spindulių vamzdis 1897 m.; Rosingo katodinių spindulių imtuvas 1907 m. 3. Per visą laikotarpį akivaizdūs du faktai: kad TV sistema buvo numatyta, ir kulkų panaudojimo būdas, tarsi tai būtų Jei naudojant elektrinį telegrafą ir telefoną, smarvė bus blogesnė nei trumpa socialinė investicija, skirta išblaškytam darbui sujungti5. 1923 m. rotsi Zworykin įrengė elektrinės televizijos kameros vamzdį. Per 1920 p. Bairdas ir Lenkinsas, okremo і konkurencingai, tyčiojasi su sistemomis su mechaniniais skaitytuvais. „Stinks“ yra puikūs partneriai tarp sistemų ir „smirdžių“ bei didelis atsidavimas indėliui ir prioritetams6. 4. Yakim yra suinteresuotas tuos, kurie yra sudėtingų ir susijusių sričių, mobilumo ir perdavimo sistemų serijoje gamyboje ir komunikacijoje, vienkartinėmis paskatomis ir atsakymais bendros transformacijos fazėje. Peržiūrėtų pramonės gaminių ir naujojo vartotojo naujos formos bei naujų galimybių, ir komunalinių sistemų, iki pat TV bokšto7, nagrinėjimas vadinami jų rutuliais. Pastabos 1.filmai - filmas 2.su kitais galais žiūrint - su kitais galais 3. sąrašas ilgas net ir selektyviai - daiktų sąrašas, rasti vibirkovo sąrašą 4.jo priemonių buvo aktyviai ieškoma - iš sąrašo 5 aktyvūs garsai. suburti išsklaidytą darbą – pradėti kurti robotus iš karto 6. Vis dar kyla ginčų dėl indėlio ir prioritetų. 2. Visuose televizijos rėmimo vystymosi etapuose priklausė nuo išradimų, padarytų siekiant kitų tikslų. 3. Neįmanoma matyti iš TV kameros aplinkos, jos ankstyvosiose stadijose, iš fototelegrafijos. 4. Nejudančių ir judančių paveikslėlių perdavimo priemonės buli atrastos. 5. Smirdžiai yra puikūs partneriai su sistemomis, smirda ne apie indėlį ir prioritetus. 6. Naujo vartotojo ir galimybių lemiama pramonės gamybos transformacija. ІІІ. Atsakykite į 1 pastraipos klausimus: 1. Ar norite patekti į mūsų televizijos kambarį? 2. Nuo ko priklausė televizijos išradimas? 3. TV bokštas buvo išardytas kaip specifinė technologinė technologija, taigi і? IV. Z'yasuvati informacija apie tuos, kurie prisideda prie televizijos plėtros. Įrodymai, perdavimas, shukati, kaina, kai kuriais atvejais socialinė investicija, plėtra, okremo, rozgortka, antgamtinė, atmetimas, polemika, papildymai, prioritetas, aktyvus, taip pat VII. ką lėmė lemiama pramonės gamybos transformacija ir naujos jos formos. VIII. Iš teksto išrašykite televizijos istoriją apibūdinančius žodžius ir frazes.IX. TRYS I. Peržiūrėkite angliškų žodžių ir rusiškų atitikmenų, palengvinančių teksto skaitymą, sąrašą B: sudėtingas – lankstymas; tiesioginis perdavimas – tiesioginis perdavimas; paveikslėlių skaitytuvas – vaizdo analizatorius; vertė - vertė, znavchannya; šviesai jautri ląstelė – šviesai jautrus elementas; atsekti eilutę – pasirinkite eilutę; kadrų dažnis – kadrų dažnis; neapdorotas – nesubrendęs; nuskaitymo greitis – ugnies greitis; išlaikyti vaizdą - išlaikyti vaizdą; paveldėjimas – paskutinis; nenutrūkstamas srautas – nenutrūkstamas srautas; švytėti – šviesti; smogti (smogti) - streikuoti; paskirtas taškas – reikalingas taškas. II. Perskaitykite tekstą. Pabandykite suprasti pagrindinį turinį (suteikėte 15 minučių): Televizijos tekstas. Kaip tai veikia? Televizijos transliavimo principai є „sulenktas“ arba „atsitiktinis“ – manote, jakas. Televizijos technologija tapo sudėtingesnė nei bet kada anksčiau, tačiau pagrindinis televizijos vaizdo siuntimo būdas yra gana paprastas. Pirmoji tiesioginė televizijos pradininko Johno Logie Bairdo transliacija 1924 m. Televizija pristіy mav ilgą kelią nuo 1884 m., jei Paul Nipkow iš Nіmechchini užpatentavo mechaninį vaizdo skaitytuvą. Sistema saugoma nuo pat Bairdo istorinių transliacijų pagrindų. Nipkovo išradimas priklausė nuo besisukančio disko. Šviesa, einanti per disko kaiščius, paverčiama šviesai jautrių elementų elektrinėmis vertėmis. Bus sukurta odos smeigių tvarka diske ir tokia tvarka pereiti per senas eilutes ir logiška tvarka nuskaityti visą kadrą. Otrimanijos atveju vikoristano kulka, kad būtų rodomi šviesos impulsai, kai smarvė praeidavo per papildomą sukamąjį diską, iki vieno perdavimo gale, ir sinchronizavosi su juo. Šviesa, einanti per skilimo diską į ekraną, nustatant pirminio objekto kilmę1. Maisto tiekimas televizijos laidose bus dar labiau suktas, todėl plačiai paplitęs laidų skenavimas. Šiandien naudojama panaši sistema, išskyrus tai, kad elektroninė nuskaitymo įranga yra daug greitesnė. Pavadinimas Nuskaitomi 25 kadrai per sekundę. Kadrų dažnis yra svarbus leidžiant televizijai ir filmams kurti judančius vaizdus. Pažvelkite į paveikslėlį 1/16 kitos dalies, kaip tai yra 2 eksperimentuose, o nuotraukos rezultatas yra tarsi neryškus fonas. Kasdieninėje televizijos laidoje yra daug eilučių, aiškiai nurodančių vaizdo vertę. 1897 m. patentuotas katodinių spindulių vamzdis rafinuota forma3 naudojamas šiuolaikiniuose televizoriuose. Jo svarba slypi gebėjime kurti nuotraukas. Vamzdis turi ekraną, kuris šviečia, kai į jį patenka elektronų srautas iš elektronų pistoleto vamzdžio viduje. Chotyri taškiniai ekranai yra daugiau ar mažiau lengvi, tarsi į jį būtų nukreiptas trivialus valandinis spindulys4. Spalvotas televizorius turi tris elektroninius kaiščius – po vieną visoms pirmosioms spalvoms, raudonai, mėlynai ir žaliai. Taškelių plaukų segtukų bombardavimo kvapas, skrudinimas grupėmis po tris – vienas taškas odos spalvai – su nuožulniu suvenyro tvirtinimu nuo to, ar nukrenta ant vieno taško. Spalvotoje televizijos kameroje taip pat yra trys katodiniai vamzdžiai ir elektronų patrankos. Pastabos 1. atkurti pirminį objektą 2. protas patiria 3. rafinuotu pavidalu 4. kiek laiko į jį nukreiptas spindulys – tol, kol spindulys nukreiptas į jį III. Atsakykite į šiuos klausimus: 1. Chi є televizijos principai sudėtingi? 2. Kada buvo atlikta pirmoji tiesioginė transliacija? 3. Nuo ko priklausė Nipkovo išradimas? 4. Kaip rutulinė šviesa paverčiama elektrine verte? 7. Kiek elektroninių mygtukų galite pakeisti televizorių? reikia, kad jie geriau suprastų tekstą З: skaitmeninis - diskretiškas, skaitmeninis; koduoti - užkoduoti; klaida – atsiprašau; garsas – garsas; prieinama - yra; span – valandos intervalas, trukmė. II. Iš anksto perskaitykite tekstą ir pasidomėkite informacija apie skaitmeninės televizijos papildymą: Tekstas З Nauja televizijos tendencija 1. Ryšium su tokiomis analoginėmis sistemomis televizijos kanalai bus kuo artimesni skaitmeninėmis sistemomis. Laikui bėgant visi TV transliavimo etapai – nuo ​​kameros iki kineskopo – bus suskaitmeninti. Naujos sistemos gali būti naudojamos norint pasirašyti ir transliuoti didelius vaizdinės informacijos srautus. Skaitmeninių technologijų vizija, viskas, kad būtų išsaugota vaizdo kokybė. Skaitmeninis įrašymas є gali pasirodyti kaip signalo klaidos. Tse visiškai taikoma tiek vaizdo, tiek garso signalams. 2. Seną laikmeną paversti skaitmenine, „interaktyvia“ 1 atrodo dar sunkiau nei įdiegti visiškai naujas technologijas. Televizijos skaitmeninimas є vertimo procesas. "Scenarijus" prijungtas prie televizoriaus stovo, kaip žinau, bet jis keisis - bet tai negali būti daugiau, mažiau technikos pažanga, nes jis yra konvertuojamas iš analoginių į skaitmeninius signalus ir imtuvus. Taigi, prieš transliaciją TV bokštas kaltas dėl to, kad jis sutelktas į figūrėlę „Interaktyvus ir mąstantis apie pridėtinę vertę“, skaitmeninės technologijos suteikia naujų interaktyvių funkcijų ir paslaugų, kurios pridedamos prie žinomos laikmenos. Prieš įtraukimą pristatyta nauja interaktyvios televizijos žiūrėjimo paslauga, pvz. - platesnis programų turinio pasirinkimas, pasirenkant kanalus ar programas iš užsakomųjų vaizdo įrašų paslaugų - vienu metu vykdomos operacijos - elektroninis apsipirkimas arba lažybos, susijusios su programos turiniu - pridėtinės vertės informacijos paslaugos - arba susijusios su programa, arba apskritai ( piliečių paslaugos ) - daugialypės terpės programos, apimančios daugialypės terpės kanalų, tokių kaip televizija, internetas, mobilusis telefonas, derinį - apklausos tipo sąveika naudojant grįžtamąjį kelią arba telefoniją - interaktyvios programos ir žaidimai, kurių siužetą ir veiksmus keičia vartotojas dinamišku chi tiriamasis būdas. Prisiminkime, kad naujosios interaktyvios televizijos paslaugos bus integruotos į kelią, kaip pereiti ir galvoti apie televiziją. Koreguojantis naujomis paslaugomis, esamos ir besiplečiančios televizijos vartotojų kultūros taip pat gali paveikti besidominčius televizija, o kaip susiformuoti smarvė bus tokia. Є Tikėtasi, kad tik šis nuotolinio valdymo pulto įvedimas paskatino greitus pokyčius ("sutraukimo" reiškinį). Zmіni į televizіzіyіy modeі suteikti zmogu savo ruožtu sukelti pokyčius gamyboje: zapping reiškinys lėmė reklamos dizaino ir išdėstymo pokyčius ir didesnį turinio segmentavimą programose. Tsey interaktyvioji televizija gali būti laikoma žiniasklaidos technologija kaip programų ir paslaugų rinkiniu. ІІІ. Kurioje pastraipoje yra informacija, tiesiogiai susijusi su teksto pavadinimu? Pateikite šią informaciją. IV. Paaiškinkite, kodėl artimiausiu metu analoginės televizijos sistemos bus pakeistos skaitmeninėmis. V. Z'yasuvati informacija apie tokias kaip elektronikos fahivtsiv bus sutvirtinta iki informacijos srauto organizavimo valandos. Vii. Skaitmeninės televizijos pranašumai prieš analoginę. VIII. Rasite tris tekstus atkeršyti už vidomosty aktus apie televiziją. A, B ir C tekstuose išsakyta mintis, parengiamasis pranešimas tema "Televizija. Istorija ir naujos jos raidos tendencijos". Su planu padėsime: 1. Zahist TV backing - kelionių komplekso rezultatas. 2. Nipkovo išradimas kaip pirmosios tiesioginės transliacijos pagrindas. 3. Mechaninis vaizdas ir robotikos principas. 4. Daugybė šiuolaikinių televizorių savybių. 5. Skaitmeninės televizijos privalumai. PENKTASIS VIENETAS Gramatika: Infinityvas ir jo funkcijos (§ 13). Sudėtingas objektas (§13.4). For + Daiktavardis (Įvardis) + Infinityvo konstrukcija (§ 13, 5). · Žodžių daryba: būdvardis + en = V; priešdėlis un-. · Savarankiškas darbas: Laboratorinis darbas „Infinitive“ PIRMA PAMOKA Prieštekstiniai pratimai I. Praktikuokite šių žodžių skaitymą: atradimas, tyrimas [ɪnˌvestɪ "geɪʃ (ə) n], ryžtingas, radaras [" reɪdə], nukleonas klɪˈɔniks], beprecedentė [ ʌn "presɪd (ə) ntɪd], jautrumas [ˌsensɪ" tɪvɪtɪ], struktūra ["strʌktʃə], automatizavimas [ˌɔ: təˈmeɪʃ (ə) ɪt, II. Įsitikinkite, ar galite teisingai perskaityti šiuos žodžius ir pasakyti Rusų kalba padeda atspėti jų reikšmę: elektronas, revoliucija, fizinis, katodas, atomas, struktūra, civilizacija, eksploatacija, dio vakuumas, radijas, diagnostika, energetika, pramonė, pramonė, generavimas, instrumentas, socialinis, kombinuotas, bazė, valdymas. Tęskite šiais žodžiais: sekamas, išvystytas, elektronai, pagamintas, ryšiai, užrakintas, besiplečiantis, liejimas, imtuvai, kombinuotas, įjungtas, taikomas, generavimas, duota, pasiūlymai, vedimas, pojūčiai. IV. Nurodykite, kurioms šių žodžių dalims priklauso: atradimas, tyrimas, fizinis, greitai, tiesiogiai, imtuvas, komunikacija, lemiamas, formavimas, kompiuteris, jautrumas, išplėtimas, struktūra, matomas, optinis, reikšmingas, pramoninis, gydymas. V. a) Formuokite veiksmažodžius, prie pateiktų būdvardžių pridėdami priesagą-en, išverskite juos: Pavyzdys: greitas - tvirtinti tvirtinti - pridėti šviesus, tamsus, aštrus, platus, mažiau, platus, gilus, trumpas, silpnas, sunkus. b) Suformuokite priešingos reikšmės veiksmažodžius pridėdami priešdėlį un-. Maišyti їх ukrainiečių kalba: Pavyzdys: uždengti – susukti, kad atidengtų – susukti, kad uždarytumėte, krauti, derinti, surišti, pritvirtinti, įkrauti, subalansuoti, pataisyti, užrakinti, supakuoti, sulenkti. Vi. Įsitikinkite, kad atsimenate šių veiksmažodžių reikšmę. Patarkite mums, schob prodovjuvati, veskite, paskubėkite, razroblyati, stumkite, judėkite, viclikati, švinu, vivchati, otrimati, otrimati. Vii. Apibrėžkite Infinitive funkciją šiuose sakiniuose. Pokyčiai Rusijos Federacijoje: 1. Mūsų sprendimas yra vivchennya geras. 2. Idėja naudoti šią medžiagą nėra nauja. 3. Laimėkite rašymą, dabartinėse sistemose laimės kiti. 4. Surenkamas aparatas yra dar sudėtingesnis. 5. Dėl teksto peržiūros bezwіdpovіdі є rіznim. 6. Norėdami eksperimentuoti, turite patobulinti įrenginį. 7. Inžinierius norėjo būti išsiųstas į konferenciją. 8. Lodyginas buvo naudojamas prieš įvedant elektros lempą. 9. Atsižvelgiant į problemas, moksleiviai yra kalti dėl problemos, viprobuvan. 10. Norint pagreitinti laiko greitį, reikia specialių žinių. VIII. Pakeiskite įžeidžiančius sakinius rusiškame mokesčio už meistriškumą į Infinitive funkcijas: 1. Nepamirškite palikti paprasto užpakalio, jei tos, kurios yra fenomenalios. 2. Kompiuterių mokslas turi būti laikomas nauja disciplina. 3. Būtina sukurti daugybę skaičiuoklių uždaviniams spręsti. 4. Mes žinome, kad sidabras yra geriausia laidi medžiaga. 5. Michael Faraday yra puikus pokytis, norint atsisakyti apšvietimo. 6. Tuo pat metu cich sistemų teoriją išdėstė profesorius W. 7. Peržiūrėkite straipsnį, kad pasiruoštumėte kitiems metams. 8. Tikiu, kad jis pakeitė tavo planą. 9. Radijas ir televizija toliau vystosi ir randa platesnį pritaikymą moksle ir pramonėje. 10. Mačiau, kaip darbuotojai remontavo mašiną. 11. Greičiausias būdas aptikti dirbtinį palydovą yra radijas. 12. Stebėjome, kaip robotas atlieka daugybę operacijų. 13. Žinokite pagrindines fizikos teises. 14. Kompiuteris maє buti vicoristany qih skaičiuotuvams. IX. Sudėtingų reikšmių atsiradimo pokytis vykdomas tol, kol ir po jų: Ataskaita: Procesas, kuris bus aprašytas šiame straipsnyje, yra žinomas kaip jonizacija. Procesai, kurie bus aprašyti visoje medžiagoje, laikomi jonizacija. 1. Metodas, kuris bus pergalingas є aukščiau. 2. Rezultatai, kurie bus atmesti, bus paskelbti ateityje. 3. Duomenys, kuriuos reikia gauti, bus labai svarbūs. 4. Matavimai, kuriuos reikia atlikti, turi būti pakankamai tikslūs. 5. Eksperimentai, kaip bus įrodyta, kaip beprotiškai susiję su mūsų pranešėjais. 6. Problema, kurią būtina išspręsti, yra labai sunki. 7. Pratsya, yaka yra kalta, bet yra svarbi iš didelės svarbos. 8. Metodas, kuris bus naudojamas vikoristano sprogdinimo mūsų laboratorijoje. 9. Technika, gerai є sureguliuota, є dar efektyvesnė. 10. Instrumentas, kuris bus pergalingas, kad įeitumėte. X. Perkelkite žingsnius, kad įvestumėte Rusijos mokestį už pagalbą Infinitive Constructions: 1. Profesorius vivchit shkolyariv, schob viprobuvati. 2. Norime, kad šią informaciją jie gautų kuo greičiau. 3. Žinau, kad būsiu atominė energija, būsiu Ukrainoje. 4. Tik šiek tiek tau, schob vikoristovuvati mikroskopas. 5. Medžiaga, kuri leidžia elektrai tekėti per kainą, vadinama laidininku. 6. Negalvok apie eksperimentą. 7. Jam nebuvo lengva priimti šį sprendimą. 8. Manote, kad robotas yra pačiame viduryje. 9. Mūsų pirmtakai ruošiasi pergalingai danams. 10. Tse bulo geras mūsų mechanikas, kad galėtų šaudyti. 11. Elektronika padėjo mokslininkams prieš fotografuojant Mėnulį. 12. Kad tai būtų tiesa, ar tai būtų faktai, reikia tai gerbti. XI. Зміна sekite sudėtingus sakinius pagal pavyzdį. Pakeisti їх ukrainiečių kalba: Pavyzdys: Yablochkov tapo pirmuoju, hto zdіysnivya daugiau apie tuos, kurie yra alternatyvios srovės. Užvirinkite obuolius su persimais ir įpilkite į kitą srauto liniją. 1. Franklinas pirmasis sulaužys naująją elektros teoriją. 2. Lomonosovas ir Franklinas Bully buvo pirmieji, kurie sukūrė savo vip testavimą atmosferinės elektros srityje. 3. Inžinierius buv sustojo atidaręs pranešimą konferencijoje. 4. Paskutiniojo šlovinimo ženklai, hto zrobiv teorija. 5. Newton Bouv buvo vienas iš pirmųjų, hto vivchav šviesą. 6. Lodyginas pirmą kartą buvo išpūstas, kaip proponuvav elektroninė lempa. 7. Išmetė su pirmaisiais, įmetė į pramonę. 8. Žvilgtelėkite į pirmąjį, tarsi sulaužykite naujus procesus. 9. Mūsų paklausė įmonė ir išbandė mūsų laboratorijoje. 10. Tsia radijo stotis Bula Persha, kurią Bula paskatino mūsų krašte. XII. Suderinkite priešingą reikšmę turinčius žodžius: a) aprėpti, tiesiogiai, senas, daug, daugiau, greitai, mažas, matomas, galingas, ilgai, prieš, imti, reikšmingas, veiksmingas; b) prieš atskleisti, neveiksmingas, duoti, po, bejėgis, trumpas, didelis, nematomas, lėtai, mažiau, mažai, naujas, netiesiogiai, nereikšmingas. XIII. Suderinkite žodžius, turinčius panašią reikšmę: a) tyrimas, greitai, vožtuvas, forma, didžiulis, plėsti, greitis, tirti, gauti, taikyti, reikšmingumas, efektyvus; b) svarba, tyrimas, naudojimas, efektyvus, gauti, ištirti, greitis, pratęsimas, forma, vamzdis, greitas, didžiulis. XIV. Pabandykite įsiminti žodžius ir žodžių grupes: · atradimas - vidkrittya ■ tyrimas - (mokslas) doslіdzhennya; paruošimas ■ grynas mokslas – grynas mokslas ■ vakuumo technika – vakuuminė technologija ■ katodiniai spinduliai – katodų mainai ■ komunikacija – ryšiai, kartais ■ pasauliniu mastu ■ lemiamas veiksnys – virtualus veiksnys ■ nukleonika – nukleonika (branduolinė fizika) і branduolinė technologija) ■ parduotuvė – atsargos ■ mokslo šaka – mokslo šaka ■ reikšmingas – reikšmingas, svarbus ■ pažanga – pažanga, sėkmė ■ gydymas – meilė ■ vaidinti pagrindinį vaidmenį – vaidinti pagrindinį vaidmenį. ANTRA PAMOKA I. Studijų tekstas A. Išbandykite visas detales. Vikoristovyte, nes tai nebūtina: Tekstas Elektronikos amžius 1. Vidosti apie elektroniką ir viprobavannya jogo gamtoje, kas ir buvo priežastis, paskatino fizikos mokslo revoliuciją. Gryno mokslo revoliucija greitai davė vaisių1 taikomojo mokslo ir technologijų srityse, ypač taikomajame elektronikos moksle. Vakuuminiai skaidymo būdai belaidžių elektronų ir katodų montavimui, spinduliai vedami tiesiai į radijo stotį ir TV imtuvą. Naujoji elektronika naudos pažangias telegrafo ir telefono technologijas, kurias pradėjo Šventosios Rivnės komunų revoliucija. Jakšo elektronų atradimas atvedė tik į radiją ir televiziją, jis vis dar būtų lemiamas veiksnys formuojant mūsų civilizaciją, tačiau tai lėmė daug daugiau. 2. Elektronikos gaminamas radaras. Tse paskatino nukleoniką, taigi ir milžiniškos atomo energijos saugyklos išnaudojimą. Tse plaktukas gimimas2 prie elektrinio kompiuterio. Už dvidešimtojo lanceto ribų išsiplėtė raptus, lengvi elektroniniai galusi vitrachenų rutuliukai radijo ir televizijos imtuvams bei instrumentai kiekvienai mokslo ir technikos šakai – instrumentai, galintys neregėtu greičiu. 3. Elektroniniai prietaisai suteikia didžiulį mūsų jutimo išplėtimą. Galime matyti tinkamas struktūras, kad būtume prisiminti sudėtingos funkcinės mikroskopijos odos namuose ir nutraukti radijo žvaigždės signalus, nes jie žino, kad tai nereikšminga diena per paprastą darbo dieną. planeta. Elektronika bus patenkinta brokeriu, patiks moksleiviams, galės taisyti stambias nuotraukas4 mėnulio. Medicinoje taikoma elektronika jau padarė didelę pažangą diagnozuojant ir gydant. 4. Elektronika atlieka pagrindinį vaidmenį automatizavimo srityje, kuri sukuria antrąją pramonės revoliuciją, kurios socialinė reikšmė yra platesnė nei pirmoji. 5. Elektronika gali būti naudojama ir kibernetikai, pavyzdžiui, siūlo, pirmą valandą istorijoje efektyvus bendruomenės mokymas paremtas draugiška informacija ir bendravimu. 6.Isnu duzhe ymovіrno, wіth elektronika wоuldіt technologija navіt tolimoje Maybutny. Pastabos 1. duoti vaisių - duoti vaisių, duoti rezultatų 2. gimdyti - gimdyti, generuoti 3. precedento neturintis greitis ir jautrumas - fotografuoti iš arti - fotografuoti iš arti - nuotraukos - fotografuoti iš arti. Svarbu, jei pažanga teisinga ar klaidinga: 1. Grynosios gamtos revoliucija greitai davė vaisių daugelyje taikomojo mokslo ir technologijų sričių. 2. Naujienos apie elektronikos revoliucijas komunose. 3. Požiūris į elektroninę revoliuciją sukėlė tik fizinį stilių. 4. Elektronika neatlieka pagrindinio vaidmens automatizuojant. III. Atsakykite į šiuos 2 pastraipos klausimus: 1. Ką gamino elektronika? 2. Prie ko tai privedė? 3. Ką tai pagimdė? elektronikos pramonės šakos, kaip jie klostėsi nuo XX amžiaus vidurio? IV. , Radaras, atsargos, elektroninė skaičiavimo mašina, dalis, priedas, televizijos priėmimas, galuz, jautrumas, technologija, viroblyati. Vii. Įveskite tekstą į tekstinius žodžius ir frazes, apibūdinančius bendrą elektronikos naudojimą. VIII. Padarykite teksto kontūrą. IX. Peržiūrėkite elektronikos amžių naudodami savo metmenis. TREČIA PAMOKA I. Peržiūrėkite angliškų žodžių sąrašą ir jų atitikmenis rusiškai. Reikės parašyti tekstą B: radijo kineskopas - radijo vamzdis; viela - viela, dritas; sluoksnis - rutulys; sankryža - z'єdnannya, zelenuvannya; perėjimas; kietojo kūno diodas - kietojo kūno diodas; garsinis vaizdas - 1. garsinis filmas; 2. garsinis filmas; tarpmiestinis telefono skambutis - vidutinės klasės telefono wiklik; siekti – sukati; prisitaikyti - pristosovuvati; kontrolė – kontrolė; reguliavimas; vaizdas - vaizdas; atsakyti – reaguvati; aptikti – padėk, išeik. P. Nuskaityti per tekstą. Geriausias tipas naujiems: 1. Elektronika pramonėje. 2. Elektronika ir antroji pramonės revoliucija. 3. Bendrasis elektronikos naudojimas. Tekstas B Elektronika є Apžvelgsime elektros energijos valdymo praktiką tokiuose prieduose kaip tranzistoriai ir radijo vamzdžiai. Dauguma žmonių žino, kaip elektros srovės yra varikliuose ir transformatoriuose; e. elektra visada teka varine viela ar kitomis metalinėmis detalėmis. Jei elektra praeina per erdvę taip, kaip vyksta vamzdyje, toks veiksmas vadinamas elektroniniu. Daugiau nei valandą, jei vienu metu yra daug puslaidininkinių metalų, tai per dvasią teka srautai viena tiesia linija, kaip kietojo kūno diode ar tranzistoryje, todėl sprendimas dar vadinamas elektronika. Lengva prijungti elektronų srautą, kad jis praeitų per tarptautinę erdvę, arba per sandūrą, de pevnі rіznі metal, pritvirtinkite є pavadinimus prie elektroninės. Be elektroninio smarvės negali būti nei radijo, nei televizoriaus, nei garso, nei menkaverčio telefono skambučio. Daug šeimos paslaugų yra skirta informacijai nešti arba suteikti; Taigi ankstyvas bendravimas buvo pagrindinis elektronikos tikslas ir vis dar domisi daugeliu šios srities darbuotojų ir studentų. Tuo tarpu pramonė ieško greitesnių ir tikslesnių metodų

Daugelis žmonių gali turėti iki 10 pakuočių. Razdіlakh 1-7 yra 20 pagrindinių tekstų su komentarais ir tiesiai prieš juos. Dėl razdіlakh 8-10 įtrauktų tekstų skaitymui.
Knygos meta yra padėti studentams skaityti originalią literatūrą anglų kalba be žodyno.
Knygos tekstas paimtas iš originalios Amerikos techninės literatūros. Visa sistema turi teisę remtis užsienio techninio ir terminologinio žodyno įgijimu, kad būtų pripažinta daug žmonių, turinčių skirtingų tipų teises ir apimančius programos elementus. Raktas duodamas į dešinę.
Turėkite paskalų – papildykite šį žodyną.
Skirta 2 ir 3 kurso studentams.

Padėkite jį ant.
Peržiūros klausimai:
1. Koks buvo kibernetikos atsiradimo rezultatas? 2. Kas yra elektronika? 3. Ką valdo elektroninės sistemos? 4. Kur naudojami elektroniniai kompiuteriai? 5. Kas leidžia žmogui įžvelgti atokiausius kosmoso kampelius? 6. Kada buvo paleistas pirmasis žmogaus sukurtas palydovas? 7. Kaip yakiy world є elektroniniai kompiuteriai gali būti pergalė mokslo viduryje? 8. Ką užtikrina radioelektroninės sistemos?

Tarptautinių žodžių keitimas be visnovki: idėja, problema, kompiuteris, orbita, planetos, palydovas, raketa, pagrindas, komunikacija, kibernetika, trajektorija, reiškinys, panaudojimas, atstumas, gamta, ekonomika

Atsisiųskite el. knygą vadovo formatu ir nustebkite skaitydami:
Atsisiųskite knygą „Angliškų filmų knyga elektrotechnikos ir radiotechnikos universitetams, modernioji elektronika ir elektronika“, V. V. Goluzina, Yu. S. Petrovas, 1974 m. - fileskachat.com

• Mov anglų kalba, pagrindinis mokymas, Petrov D.Yu., 2013 m Knygos iš anglų filmų
• 16 anglų kalbos pamokų, Pochatkovy kursas, Petrov D.Yu., 2014 - Dana pamatė є Cobbing kursą anglų kalba, išskaidė Dmitrijus Petrovas. Rankinėje versijoje kursui suteikiama teisė, pagrindinės vimovi taisyklės. Knygos iš anglų filmų
• Anglų kalbos kursas mova, rozvineniy, Petrov D.Yu., 2016 - Savaitės pabaigoje vyksta anglų kalbos kursai Dmitrijaus Petrovo metodui, adaptacijos savarankiškai dirbantiems asmenims. Odos potraukis didelis... Knygos iš anglų filmų
• Anglų kalba, Pagrindinis mokymas, Petrov D.Yu., 2016 - Pagrindinis anglų kalbos mokymo kursas pagal Dmitrijaus Petrovo metodą, adaptacijos savarankiškam mokymuisi. Odos potraukis didelis... Knygos iš anglų filmų

Žingsnis po žingsnio tvarkyklės ir knygos:

• Praktinis anglų kalbos skaitytuvas, Trofimenko T.G., 2014 - Praktinis anglų kalbos savarankiškas skaitytojas, kurį taip pat galite padėti išsiugdyti, kad suprastumėte savo svajonę. Unikali medžiagos forma kompaktiškų konstrukcijų pavidalu apsaugos ... Knygos iš anglų filmų
• Mokslinis ir techninis vertimas iš rusų kalbos į anglų kalbą, Metodinė knygelė, Lyutkin I.D., Shaykevičius A.Ya., 1991 - Studentui sunku suprasti, kaip sunku praktiškiems robotams ... Knygos iš anglų filmų
• Nuspręskite viską per 3 dienas, Shvydkiy anglų kalbos meistras, Matvev S.A., 2012 - Revoliucinis žemės filmų kūrimo metodas pristatomas visam šalininkui. Autorius siūlo unikalų vivchennya anglų filmo būdą, kaip stulpą paskutiniame ... Knygos iš anglų filmų
• Anglų kalbos gramatika lentelėse, Levitska Є.G., Vasilenko MV, 1995 - Danijus norėjo atkeršyti už pagrindinę gramatinę ir leksinę anglų kalbos raidos etapo medžiagą, taip pat medžiagą, skirtą . .. Knygos iš anglų filmų

Persiųsti statistika:

• Rusų-anglų meistras Maslova I., Smirnova O., 1991 - rusų-anglų Maslova I meistras. Smirnova O., 1991 m. Knygos iš anglų filmų
• Praktinė anglų kalbos fonetika, Sokolova M.A., 2008 - Pidruchnik є norminis anglų kalbos fonetikos kursas. Prižiūrėtojo meta suformuluota taisyklinga anglų kalba vimov ir profesionali studentų organizacija, t.y. Knygos iš anglų filmų
• Anglų kalba moksleiviams, Gramatikos treneris, Matvev S.A., 2014 m. – apačioje yra burbuolės Anglų kalbos gramatika... Medžiagos vikladas turimose vaiko formose paprastose lentelės taisyklėse. ... Knygos iš anglų filmų
• Anglų kalba, 5 klasė, anglų kalba – pasitenkinimas, Enjoy English, Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubanova M.M. įdiegta ženklų klasė, skirta navchannya anglų kalbos mokslininkams zagalno-svitnіh. Laimėk įei... Knygos iš anglų filmų

Valstybės šventovės įkeitimas

visas profesinis išsilavinimas

"Omsko valstybinis technikos universitetas"

Є. V. Tichonova

Є.V. Januškevičius

Anglų kalba radijo inžinerijos studentams

Navchalnyy anglų kalbos knyga studentams iki І-ІІ kurso

radiotechnikos specialybės

UDC 811.111: 621.37 / .39 (075)

BBK 81,2Angl + 32,84y73

Recenzentai:

N.P. Andrєєva, filologijos mokslų daktaras, katedros docentas earthmovs IVM OmGAU, O.A. Kuzina, mokslų daktaras.

Tikhonova Є. V., Januškevičius Є.V.

Anglų kalba radioinžinerijos studentams: pagrindinis anglų kalbos vadovas studentams prieš radijo inžinerijos specialybių І-ІІ kursą / Є. V. Tichonova., Є.V. Januškevičius. - Omskas: OmDTU vaizdas, 2010 .-- 80 p.

Tsey yra ekspertas, atskleidžiantis originalius specialios anglų kalbos tekstus Radiotechnikos fakulteto І-ІІ kurso studentams. Oda razdіl (Unit) keršto mokomoji medžiaga, skirta skaityti skaitymą, perkėlimą, tekstus anotacijai, specialybės siūbavimo mygtuko kūrimą ir tekstų mitybos testavimą. Pavyzdžiui, yra keletas papildomų tekstų, skirtų nepriklausomiems robotams, trumpas gramatinis asistentas.

Draugystė už redakcinius ir vizualizavimo sprendimus Kijevo valstybinio technikos universiteto labui.

UDC811.111: 621.37 / .39 (075)

BBK 81,2Angl + 32,84y73

© GOU VPO Omsko valstija

Technikos universitetas, 2010 m

Sveikinimai ir galimi atsakymai

Žodžiai, kuriuos reikia atsiminti:

Kaip tau sekasi? Laba diena.

Sveiki! (Sveiki!) (Gim.) Sveiki, visi! (Gim.)

Aš einu! (kai buvo žiauriai sužalotas visiems) Geros žaizdos! Gera diena"

Prisiminkite: "; Kaip sekasi?"; yra ne klausimas, o pasisveikinimas, į kurį įprastas atsakymas yra „; kaip tau sekasi?“ ;.

Atsiminkite: kai naudojamas kaip pasisveikinimas, "; Labas rytas"; ir "; Laba diena"; є promotorius su krentančio tono. Smirda є vivchayutsya nuo zrostannyam dzvinka, jei vikoristoyutsya jako žodžiai atsisveikinimo.

Labas vakaras! Sveiki! (Amerikos fam.)

Labas vakaras! Vitanija!

Pateikite galimus atsakymus į šiuos sveikinimus:

1. Labas vakaras, p. Ruda. 2. Labas rytas! 3. Sveiki, lygus / kūnas. 4. Laba diena, panele Finch! 5. Kaip sekasi? 6. Sveiki!

Išreikškite nuostabą, jei susitiksite su žmonėmis.

1. Įsiminkite dialogus:

a) - Pažiūrėk, kas čia!

Kodėl, Jonai! Kokia maloni staigmena!

b) - Kodėl, Nikai! Kaip tu čia!

Sveikas, Pitai! Tse yra maža šviesa!

c) - Jei tai "ne ponas White'as!

Sveiki, p. Ruda! Smagu susitikti čia!

II. Sujunkite sakinius:

Žiūrėk kas čia!

Tse yra maža šviesa! Smagu susitikti čia! Kas tave čia atvedė? “; Kas jus čia atvedė? Kaip tu čia?

1. – Nikai, kokia maloni staigmena!

Tse yra maža šviesa!

Kodėl, panele Finch!

Kaip tu čia?

5. - Pažiūrėk, kas čia!

IV. Žiūrėkite, už vertingiausias freskas, jei ateis diena, nugalėsite už greitą staigmeną.

Ką mes sakome susitikdami su žmonėmis

Žodžiai ir posakiai, kuriuos reikia atsiminti:

Kaip jums sekasi? Kokį reitingą matote pas save (straipsnis ir pan.)? Kaip reikalai (su tavimi)? Kaip sekasi? (Rod.) Kaip visi namie? Kaip tavo mama? kaip jausmas? Ar kas nors negerai su... Kas nutiko? Ar daug laiko praėjo nuo mūsų paskutinio susitikimo? Džiaugiuosi, kad grįžai. Gera tave matyti. Malonu susipažinti. (Rod.) Man tavęs trūko (labai).

Jak ar gyvenate? Ar jaučiate jako kvapą? Jak ar gyvenate? (Jak klausi?) Kaip galite patikrinti savo knygą (taip pat ir straipsnį)? Ar turi jaką? Kaip galite gyventi savo namuose? Jakas (pati matau) tavo mama? Kaip gali užuosti? Koks trapilas? Kas buvo trapas? Ar ilgai nesivarginame? Radijau, tu apsisukei. Radium tu bachiti. Aš (duzhe) nudguvav be tavęs.

I. Įsiminkite dialogus:

a) – kaip sekasi?

Gerai, ačiū.

b) - Kaip Jonas.

Labai (gana) tas pats.

c) – Ar einate į savo svetainę Yakim rangu?

Labai gerai, ačiū.

d) – Kaip sekasi su Niku?

Nežinau. Aš jo nelabai matau.

e) – Kaip sekasi?

Neblogai. O kaip jūs?

Kodėl, kas yra?

II. Atsakykite į klausimus naudodami sakinį dešiniajame stulpelyje:

Kaip jums sekasi? Kaip tavo mama? Kaip tavo močiutė jaučiasi? Kaip visi namie?

Labai gerai, ačiū. Gerai, ačiū. Labai tas pats.

ІІІ. Pateikite trūkstamas pastabas:

Gerai, ačiū.

Nelabai gerai, bijau.

Visiems viskas gerai.

Darosi geriau.

Praėjo daug laiko nuo tada, kai paskutinį kartą susitikome.

IV. Atsakyti į klausimus:

Kaip laikosi tavo tėvas?

Kaip visi namie?

kaip sekasi tavo broliukui?

Kaip tavo tetai sekasi su її noviy sposib?

ANTRA PAMOKA

IntroducingŽmonės

Reikėtų prisiminti posakius:

Leiskite: pristatyti, (oficialus) Leiskite man pristatyti, (oficialus) Ar galiu pristatyti... “? (Išjungta) Noriu, kad susitiktum su mano broliu (m Susipažink su mano broliu, (beržas) Tai p. Ruda. Ar galiu jus supažindinti su p. Ruda? (Pareigūnas)

Leiskite man jus pristatyti. Susipažink su mano broliu (mama irgi) Susipažinkite su ponu Brownu.

Atsiminkite: Skirtingai nuo kitų sakinių, prasidedančių "; gali"; įvado formulė "; Gali supažindinti jus su ..."; tariamas su krentančio tono.

Malonu susipažinti. Mes buvome susitikę anksčiau.

Laba diena. Susipažink su tavimi, radiy. Ar mes pažįstami.

I. Įsimink dialogus“.

a) – ponia Howardai, leiskite man pristatyti p. Fordas.

Kaip sekasi, p. Fordas?

Kaip sekasi, ponia Howardas?

b) – Ar supažindinsi mane su ponia? Bensonas?

Ponia. Bensonas, ce ir panelė Blake.

Kaip jums sekasi panele Blake?

Kaip sekasi p. Bensonas?

c) - Džekai, susipažink su mano draugu Johnu Willsonu.

Mes buvome susitikę anksčiau.

d) - Panele Finč, čia mano brolis.

Malonu susipažinti.

II. Sukurkite trumpus dialogus naudodami lentelę:

Dramatizuokite dialogą

Ar pažįstate vienas kitą? Marija, tai mano draugė Sveta. Sveta, norėčiau, kad susitiktum su mano draugė Marija. Malonu susipažinti. Kaip laikaisi? Man viskas gerai, ačiū.

Ar tu nežinai? Meri, mano kaina Svitlanos mergina. Svitla, noriu, kad pažintum mano draugą Meri. Malonu žinoti. Yak sya košė? Dyakuyu gerai.

Reikėtų prisiminti posakius:

Iki pasimatymo rytoj (pirmadienį). Taip ilgai, (fam.) Turiu eiti (bėgti). Turiu ką veikti. (Šeima:.) Turiu paskambinti. Turiu susitikimą. Aš daugiau neužimsiu tavo laiko. Nagi. (Gim.)	Viso gero. Mes padarysime viską, ką galime. Aš neatsisveikinu. Greitai pasimatysime. Iki rytojaus (iki pirmadienio). Pokey scho. (Pasimatysime vėliau). Aš dėl to kaltas. Paklausk manęs. Galiu eiti prie telefono (telefonu). Turiu šiek tiek daugiau pinigų. Patikrinkite mane. Aš paimsiu iš tavęs valandą. (Daugiau jūsų nenustelbsiu).
Buvo malonu susitikti (pamatyti) Tai buvo malonumas. Ačiū kad atėjote. Ačiū už gražų vakarėlį. Palaikykite ryšį (fam.) Pasiilgsiu tavęs. Pasirūpink savimi. Tikimės, kad dar susitiksime, (fam.) Tikiuosi greitai pasimatysime, (fam.) Kada vėl tave pamatysiu? Tikimės, kad ateisite pas mus Nuoširdžiausi linkėjimai visiems esantiems namo (savo žmonai, mamai,	Vis tiek buvai laukiamas zustritas (poachitas). Man tai buvo dar priimtiniau. Dyakuyu sho ateik. Dyakuyu už nuostabų vakarą. Či neišnyksta. (Pakalbėkime apie save Aš einu iš proto be tavęs. Būk sveikas; Nenuryti. Pasirūpink savimi. Aš pasistengsiu. Tikimės, kad greitai pradėsime. Jei ketiname tave sumušti. Džiaugiuosi matydamas jus prieš mus Duok visiems namuose (Draugai, mamos ir kt.).

I. Įsiminkite dialogus:

a) - Aš turiu eiti. Aš turiu ką veikti.

Iki pasimatymo ryte.

Buvo malonu tave matyti. Tikimės, kad dar susitiksime. Viso gero.

Viso gero. Palaikykite ryšį.

b) - Aš turiu būti išjungtas. Turiu paskambinti.

Aš nebeužimsiu tau laiko.

Pasimatysime rytoj. Taip ilgai.

c) - Iki pasimatymo, ponia Ruda! Ačiū už gražų vakarėlį. Tai buvo malonumas.

Mano malonumas. Ačiū kad atėjote.

Tikimės, kad kurį laiką ateisite pas mus.

Ačiū. Aš padarysiu.

II. Sukurkite trumpus dialogus naudodami lentelę:

Turiu eiti. Aš turiu ką veikti. Turiu paskyrimo nuopelnus. Turiu paskambinti.

Pasimatysime rytoj. Tikimės, kad dar susitiksime. Tikiuosi greitai tave pamatyti. Kada vėl tave pamatysiu?

ІІІ. Pateikite trūkstamas pastabas:

Ačiū už gražų vakarėlį.

Tai buvo malonumas.

3. – Ačiū, kad atėjote.

Palaikykite ryšį.

Viso gero. Būk sveikas.

6. - Aš taip pat daugiau nebegaišysiu tavo laiko.

Kada vėl tave pamatysiu?

8. – Turiu reikalų.

9. - Viso gero. Nuoširdžiausi linkėjimai visiems namuose.

Ačiū. ...

IV. Reaguokite į šiuos dalykus.

I. Labas, Bilai! 2. Kodėl, jei tai ne "Jonas! 3. Sveiki, Džordžai! Patinka viskas su tavimi? 4. Kaip visi namuose? 5. Kaip Henris? 6. Labas vakaras, visi! 7. Susipažinkite su mano pusbroliu. 8. Leiskite supažindinti jus su ponia Blake. 9. Man buvo malonu jus matyti. 10. Aš turiu eiti.

V. Jei reikia papildomos pagalbos, įprastos frazės pereikite prie anglų kalbos.

1. Mes atnešėme jums pasitenkinimą. 2. Svit tisny. 3. Kas tave čia atvedė? 4. Nežinau. Mi Ridko Bachimosya. 5. Jai tai nuostabu. 6. Mes jau seniai su juo nebuvome. 7. Susipažinkite su manimi apie Misis Benson. 8. Iki pasirodymo! 9. Na, palik. Mušu, turiu daug pinigų. 10. Na, beje. Skiepija usim udoma.

Vi. Pasakykite šiuos žodžius anglų kalba. Leiskite savo grupės draugams reaguoti į
pastabas.

1. Dyakuyu už stebuklingą vakarą. 2. Tas Džo! 3. Mes apie tave nieko negirdėjome. 4. O kaip tavo disertacija? 5. Susipažink, mano broli. 6. Nemanau, kad tu žinai smarvę. 7. Paskambink man į namus. 8. Kada einate namo? 9. Eiti pas tave?

Išreikškite šiuos dalykus anglų kalba įprastomis frazėmis.

Virazit priimkite susitikimą tobulėjimo valandai su mūsų žiniomis.
Gerkite jogą apie jogą teisingai.

Išsiskirkite su draugu, laikykitės vilties, netrukus būsite kelyje
Aš žinau. Padovanokite tai savo šeimai.

Parodykite savo draugą svečiams.

I. a) Sužinokite, kaip supažindinti žmones vieni su kitais:

Ar galiu pristatyti profesorių Popovą? Leiskite man pasakyti jums

Profesorius Popovas.

Leiskite man prisistatyti, mano
vardas Petras Bєlovas. Petro Bolovas.

Susipažinkite – Ann. Susipažinkite – Ganna.

Anna, tai ponas Smithas. Anno, pone Smitai.

b) Galimi atsakymai:

Kaip tau sekasi? Aš einu!

Sveiki! Aš einu! Vitanija!

Malonu susipažinti. Radium susipažink su tavimi.

Prieš ateinančios pertraukos valandą tie, kurie prisikels pas žmones, pas visus kitus:

Mik: Tse є Ann.

Nikas: Sveika, Anna!

Ann: Sveiki, Nikai! Malonu susipažinti.

Maikas: Pažiūrėk, kas atėjo! Pauliau, malonu tave matyti. Leiskite supažindinti jus su keliais draugais. Tai Ann ir Nikas.

Paulius: Sveiki! Man labai malonu susipažinti!

Ann: Malonu susipažinti. Mėgaukitės savimi?

ІІ. Pristatykite:a) save savo mokytojui; b) artimas tavo motinos draugas; c) tavo mokytojas tavo draugui.

ІІІ. Prisiminkite šiuos žodžius ir frazes:

■ dalykas – dalykas, disciplina ■ tirti – doslіjuvati, vivchati ■ nuosavybė – galia, gerumas ■ būti pamišusiems dėl smth – būsime labai paskendę chimose (sūpynėse) ■ prietaisas – pristіy, pristosuvannya; mechanizuoti, pridėti ■ gauti - otrimuvati ■ apdoroti duomenis - apdoroti duomenis ■ palaikyti savo nuomonę - patvirtinti požiūrį, dumka ■ mokslinis patarėjas (vadovas) - mokslinis standartas ■ tyrimas - mokslinis ir patikimas robotas ■ teorinis pagrindai - teoriniai pagrindai ■ reikalauti ko nors - gerai ką nors daryti - surengti konferenciją - surengti konferenciją - gerai atlikti ką nors ■ stipendija, stipendija - stipendijos ■ laikyti egzaminą (in) - sulenkti egzaminą (in) ■ išlaikyti egzaminą, (in) - išlaikyti egzaminą, (in) - neišlaikyti (ezamine) - neišlaikyti (į egzaminą) egzaminas) - neišlaikyti (egzamino metu).

IV. Įžeidžiančių dialogų poromis dienos ir papildomų dialogų su partneriu darbas. Naudokite pakaitalus:

mobiliosios komunikacijos priemonės, optoelektronika, neardomieji bandymai, radioinžinerija, informacijos sauga, radiotechnikos prietaisų projektavimas, nanotechnologijos, pramoninė elektronika

Pasiruošimas studentų „Mokslinei konferencijai

Nikas: Sveiki, Mike! Seniai tavęs nemačiau!

Mikas: Žinai, Nikai, šią savaitę buvau labai užsiėmęs.

Nikas: Ar ketinate dalyvauti studentų mokslinėje konferencijoje?

Mike: tu teisus. Tikimasi, kad Tse vyks kitą mėnesį. Mano Doslidnik konsultantas primygtinai reikalauja, kad turėčiau jame dalyvauti. Aš ruošiuosi padaryti ataskaitą.

Nikas: Su kuo tai susiję?

Mike'as: Tai susiję su kai kuriomis bendravimo problemomis.

Nikas: Esu tikras, kad esate susipažinę su teoriniais problemos pagrindais.

Mike: Žinoma. Bet man reikės daugiau informacijos šia tema. Beje, ką eiti į biblioteką?

Nikas: Tai gera idėja.

aš. Atlikite šį dialogą poromis

Mike'as dirba laboratorijoje

Nikas: Sveiki, Mike! Kas jus čia atvedė!

Mike: Sveiki, Nikai! Žiūrėk! Kas čia? kaip tau reikalai?

Nikas: Man viskas gerai, ačiū. kaip tu?

Mikas: Esu "vikonu visas viprobuvan ir pagaliau išlaikiau diplomą. Dabar galiu dirbti mokslinį darbą.

Nikas: Sveikinu su sėkmės! Kas yra jūsų tyrimo objektas?

Mike: Mes tiriame kai kurias pramoninės elektronikos problemas.

Nikas: O, aš žinau, kad tai pamišęs dėl elektronikos. Kokioje laboratorijoje dirbate?

Mike'as: Tai "mikroelektroninių prietaisų laboratorija. Mes" jau gavome įdomių rezultatų. Dabar mes apdorojame duomenis. Smarvė dar svarbesnė netikroms naujienoms. Ale mi kaltas pidtrimuvati mūsų žvilgsnis į eksperimentus. Atsiprašau, laikas pradėti mūsų eksperimentą. Aš turiu būti išjungtas.

Nikas: O.K. Pasimatysime vėliau.

II. Užduokite klausimus apie Mike'o tyrimą

ІІІ. Dirbti porose. Klauskite ir atsakykite į savo klausimus II

IV. Užbaikite dialogą angliškomis frazėmis, o ne rusiškomis jų atitikmenimis:

Nikas: Sveiki, Mike! Ar laikote egzaminus?

Mike'as: Aš jau sklav ostaniyispit.

Nikas: Ką gavai už matematiką?

Mike: Nuostabu. Ti tezh sklav іspiti, kodėl tai negerai?

Nikas: Ne. Man nepavyko fizikoje.

Maikas: Gaila. (Kaip gaila!) Ar gausite robiti iš karto?

Nikas: Jakas dešimtmetis, jako egzaminas є, dar valandą laikysiu fizikos egzaminą.

Mike'as: Aš vertinu tai, kad kai tik viskas bus tavyje (kad viskas būtų gerai). Sėkmės! (Sėkmės!)

V. Pažvelkite į puolimo stovyklą: Yakim rangas, jūsų nuomone, 20 metų šviesa vis labiau keisis? Kažkas apie pokyčių technologiją mūsų srities tyrime.

"Anglų kalbos mova Radijo inžinerijos fakulteto ir Informacinių technologijų fakulteto studentams. PIRMINIS-METODINIS KOMPLEKSAS specialybių studentams 40.01.01 ..."

- [1 eilutė] -

Bilorus Respublikos švietimo ministerija

Žymių aprėptis

"Polocko valstybinis universitetas"

"PATVIRTINTI"

Naujosios robotikos prorektorius

V.V. Bulakh

Mov anglų kalba

Radiotechnikos fakulteto ir Informacinių technologijų fakulteto darbuotojams

PIRMINIS-METODINIS KOMPLEKSAS

specialybių studentams 40.01.01 "Informacinių technologijų užtikrinimo programa"

0239.02.01 „Modelis ir kompiuterinis projektavimas REM“

40.02.01 "Skaičiavimo mašinos ir vaizdeliai"

04/36/02 "Promislova Electronics"

98.01.01 "Kompiuteris bezpeka"

39.01.01 „Radiotechnika“

Sulenkė ir redagavo D.V. Malinovska O.A. Lisha Novopolotsk PDU UDC 811.111 (075.8) BBK 81.

Recenzentas:

Stankevičius N.P., anglų kalbos ir maisto kategorijos mokytojas, EE „Novopolotska State University №2“;

Shaban N.M., anglų kalbos ir maisto kategorijos mokytojas, EE „Novopolotska State University №2“;

Grishanovičius N.V., anglų kalbos ir maisto kategorijos mokytojas, EE „Novopolotska State University No. 2“;

Yadrischenska S.V., pedagogikos mokslų magistras, str. Vicladach iš EE „PDU“ Žemės judėjimo departamento

Rekomendacijos prieš pateikiant Radiotechnikos fakulteto ir Informacinių technologijų fakulteto metodinei komisijai.

Paskatinimų rinkinys pagal blokinį-modulinį principą: visas siūbavimo kursas ant modulių, jaku, savo namuose, pradžioje elementai.

Tematiškai aptariama odos modulio pradinių elementų medžiaga.

Odos modulio įvedimo ir valdymo testas, leksinis minimumas, teorinė gramatikos medžiaga, leksinės gramatinės teisės kompleksas, priedas, tekstas papildomam skaitymui, neteisingų pranešimų lentelė dešinėje , taip pat testas ir raktai.

Pastabos specialybių studentams 40.01.01 „Informacinių technologijų apsaugos programa“, 39.01.01 „Radiotechnika“, 40.02.01 „Skaičiavimo mašinos ir kadravimas“, 39.02.01 „Modelis ir kompiuterinis projektavimas PEM“, 36.04.02 98.01.01 „Kompiuteris bezpeka“.

UDC 811.111 (075.8) BBK 81.

Peredmova …………………………………………………………………….

Įvadas …………………………………………………………………………… Kurso temos pakeitimas ……………………………………… ……….

Kontrolės formos ……………………………………………………………… ..

Pradinis planas ……………………………………………………………………

PIRMINIS MODULIS I. ĮVADAS-FONETINIS KURSAS ………………… ...

PU-0 Įėjimas į modulį (įėjimo testas) .. …………………………………………… ..

УЕ-1 Anglų filmų garso eilutė. Abėcėlė ……………………… .............

УЕ-2 Balsingų ir balsinių raidžių skaitymo taisyklės ………………………… .............

УЕ-3 Pažodinio balsų ir balsų priėmimo skaitymo taisyklės ...................

УЕ-4 Gramatika: žodis, kuris turi būti dabarties paprastas. Artikl. Mnozhina imennikiv ……………………………………………………………….

УЕ-5 Užuolaida. Buitinė technika miscya. Yra / yra statybos ……………………

УЕ-6 Laikas. Savaitės dienos. Mėnesiai. Eiliniai skaičiai.

Baudos būdas ………………………………………………………….

УЕ-7 eigos testas… .. ……………………………………………………

PRADINIS MODULIS II. SOCIALINĖ SPILKUVANNYA ………………………… ....

УЕ-1 Žodynas apie save ir kitus …………………………………

УЕ-2 Skaitmeninis žodis turėti (gavo) Present Simple. Genitive byla ……………………… .....

УЕ-3 žodyno darbai. Žodžių kūrimas. Paprastasis esamasis laikas ……………………… ....

УЕ-4 Skaitymas apie savo šeimą ir save ……………………………………….

УЕ-5 Dabartis Nepertraukiama… .. ………………………………………………………….

УЕ-6 palyginimo laipsniai ………………………………………………………

УЕ-7 Future Simple. Būdai išreikšti ateities planus …………………… ................

УЕ-8 Past Simple. Būtasis tęstinis laikas ……………………………………………… ...

УЕ-9 žodynas Polocko valstybinis universitetas. Modaliniai veiksmažodžiai ……………………….

УЕ-10 Žodynas Novopolotsk / Polockas. Pasyvus balsas ……………………………

УЕ-11 eigos testas ………………………………………………………………

PRADINIS MODULIS III. PROFESĖNĖ ŠPILKUVANNYA …………… ..

PU-0 Įėjimas į modulį (įėjimo testas) .. ………………………………………………

УЕ-1 Vocabulary Computers Šiandien. Dalyvavimas ………………………………….

УЕ-2 Kompiuterių kūrimo istorijos žodynas ……………………

УЕ-3 žodynas Kompiuteriai kasdieniame gyvenime …………………………… .................

УЕ-4 Žodynas Mano ateities specialybė. Infinityvas …………………………………

УЕ-5 pažangos testai …………………………………………………………… ..

1 priedas Papildomas skaitymas ………………………………………………

2 priedas Netaisyklingi veiksmažodžiai ………………………………………………………….

3 priedas Raktai …………………………………………………………………… ..

Literatūra ………………………………………………………………………

PERDMOVA

Didėjantis savarankiškos studentų robotikos reikšmės aukštojoje mokykloje vaidmuo sistemoje puikus išsilavinimasŠiame etape pakabos kūrimas yra už jo ribų ir ilgą laiką maisto mokykloje nebuvo pergalių, kai kurias geriausias žinias ir proto stiprybes gali įgyti nepriklausomybės atėmę studentai. nepriklausoma robotika. Mityba tuo, kad, kaip ir organizuojant studentų savarankišką robotą, aš būsiu aktyvesnis praktikoje, todėl neatimsiu iš studentų naujų pradinių dalykų žinių, o skatinu juos pasisemti iš turimos medžiagos. atimta, reikes ismokti...

Su tokiu žingsniu studentų žinios yra ne ntsevuyu, o atimti iš jų netikrą plėtrą.

p align = "justify"> Mokinių formulavimui ypač svarbios savipagalbos žinios, metodinis kompleksas (CM). Prie cim ir EMC rozetės „Anglų kalba Radiotechnikos fakulteto ir Informacinių technologijų fakulteto vadovams“

kaip būtina sistemingos metodinės mokymosi proceso apsaugos sudedamoji dalis, vadinamoji specialiosios paskirties anglų kalba naujų specialybių I kurso studentams.

PRISIJUNK

Draudimo kursas „Anglų kalba radijo inžinerijos fakulteto ir Informacinių technologijų fakulteto ryšiams“ praktikai užtruks du semestrus pirmajam darbo programos kursui.

Kurso eigoje kalti opanuvati patarimai kaip skaityti ir skaityti mintis to, kas buvo perskaityta anglų kalba, ir kalti atsižvelgiant į tai, ar tie, kurie įgijo išsilavinimą kurso metu, sugebės apie tai sužinoti. Apibrėžiant cichą, kaltė yra glaudžiai susijusi su specialios terminijos leksiniais vienetais.

Pagrindinė programa motyvuota blokinio-modulinio požiūrio principu, kad medžiagos perdavimas teminiu pagrindu, nuolatinė medžiagos kokybės kontrolė, akcentuojama pagarba maitinimui, kaip priversti mokinius daugiau sužinoti.

Pradinis-metodinis kompleksas suteiks jums šiuos gebėjimus ir įgūdžius, kaip užtikrinti studentų savarankiškus robotus:

- teikti programą savarankiškiems robotikos studentams;

- dvejoti pradėti mokytis nuo medžiagos iki kurso eigos ir nuo odos;

- atsižvelgti į galimybę nuolat ir sistemingai kontroliuoti žinių ir žinių kokybę besivystant studentui;

– Sukasi racionalaus pradžios organizavimo raštai – vyksta pradžios individualizavimas.

Iki UMK struktūros yra bazinis planas, testai ir kontrolės priemonės kontrolei, trys papildomi dokumentai, rekomenduojamos literatūros sąraše yra trys moduliai, kurie organizuojami teminiu principu.

Odinis modulis yra saugomas su elementais, o tai yra savarankiškas kompleksas savo parduotuvėje.

Modulis yra suremontuotas naudojant nulinį pradinį elementą (UE-0), kuris tarnauja kaip modulio įvestis ir reiškia integracijos meta.

Odos modulis baigsis pradiniu UE-stop elementu (Progress Test), kuris užtikrins saugos kontrolę. Savikontrolės klavišus rasite 3 priedo naudojimo instrukcijoje (3 priedas).

UMK pateikiamos pirminės medžiagos tematika ir pobūdis neleis studentams formuluoti fonetinių, žodyno, gramatinių patarimų, socialinio ir profesinio žodyno, taip pat skaitymo ir kalbėjimo vadovo socialinėmis ir profesinėmis temomis.

Norėdami užbaigti pradinio proceso ir praktinio roboto procesą, priedai:

1 priedas. Papildomas skaitymas (skaitymui ir vertimui lavinti) 2 priedas. Netaisyklingi veiksmažodžiai (neteisingų veiksmažodžių sąrašas) 3 priedas: Raktai (leksinių-gramatinių testų klavišai ir dešinė) Sėkmės!

TEMINĖS KURSAS ZM_ST

Įvadinis abėcėlės fonetikos kursas. Garsi anglų kalbos eilutė. Diftongai. Artikuliacija.

Tiesioginis balsų ir balsų priėmimas. Valanda. Dni Tižnija. Misyatsi.

Sfera socialinio spilkuvannya Mano vizito kortelė. Profesijos. Hobi. Mano šeima. Polocko valstybinis Novopolotsko universitetas / Polockas.

Taigi ir kompiuteris? Kompiuterių raidos istorija.

Kompiuteriai persekiojamame gyvenime. Mano maibutnya yra ypatinga.

FORMI KONTROLĖ

Laiškų formos valdymo ir testų perkėlimo iš visų rūšių šiuolaikinės veiklos programa, vieno semestro kurso ir kursinių darbų iš raidžių ir formų programa.

„Zalіki“ slepia kaupimo gudrybės pobūdį, pavyzdžiui, perkelia 75–100 % praktinių dalykų, kad būtų panaudota 95 programinės įrangos medžiaga.

Miegas apima laišką, kuris užmigs, kad sudarytų testą, kurio rezultatai bus įvertinti.

Laiškas į testą:

Teksto vertimas naudojant žodyną.

Leksiko-gramatinis testas.

Nepaprastas miegas:

Monologas, kabantis virš vienos iš programai skirtų užduočių.

Chitanya (be žodyno) yra perkėlimas į tekstą, esantį už fah.

Pakeista į tuos, kurie geria vyną miegui už mieguistus sukimus:

3) Novopolotskas / Polockas 6) Kompiuterių kūrimo istorija 7) Kompiuteriai kasdieniame gyvenime 1. Vertimo įvertinimas.

Įtikinama prasmė ir terminija.

(Priimtinai pažeidžiant būdingų reprodukcinių ypatybių perdavimo teisingumą) verčiamo teksto stiliui.

Vidurinė kalba į jausmą ir terminija. Nelaužyti (reprodukciniai teisingas perdavimas pagal teksto stilių, kaip sutapti.

Pakankamas zm_st. Відсутні terminija (produktyvus, būdingų ryžių perkėlimas į stilių. 2. Rausvumo vertinimas skaitant.

(Priimu) Sąmonė 30% pagrindinių faktų ir prasmingų pranešimų.

reprodukciniai) prasmingi garsai tarp jų.

produktyvus) Visų pagrindinių faktų tekste pagrįstumas; 3. Raidžių testų vertinimas.

Pagal Baltarusijos Respublikos švietimo ministerijos 2004-04-01 nutarimą skalė konvertuojama į dešimtbalę sistemą ir iki Dodatkos. Naymensha skaičius yra teigiamas įvertinimas - 4 bali - turi būti pripažintas už teisingą vikonannya ne mažiau kaip 2/3 nugalėtojų. Roboto pasirodymas

PRADINĖ PROGRAMA

УЕ - 1 garso eilutė angliško filmo. Abėcėlė.

УЕ - 2 balsingų ir balsinių raidžių skaitymo taisyklės.

УЕ – 3 pažodinių balsų skaitymo taisyklės ir УЕ – 4 Gramatika: žodis, kuris turi būti dabarties paprasta. Artikl.

Mnozhina іmennikіv.

УЕ - 5 serbentai. Buitinė technika miscya. Statybos ten УЕ - 6 The Time. Savaitės dienos. Mėnesių eiliniai skaičiai. Baudos būdas.

УЕ - 1 žodynas apie save ir kitus.

УЕ - 2 Dієwords turėti (gavo) Present Simple. Genitive byla.

УЕ - 3 žodyno darbai. Žodžių kūrimas. Paprastasis esamasis laikas.

УЕ - 4 Skaitymas apie savo šeimą ir save.

УЕ - 5 Dabartis Nepertraukiama.

УЕ – 6 palyginimo laipsniai.

УЕ – 7 paprasta ateitis. Būdai išreikšti ateities planus.

УЕ - 8 Past Simple. Būtasis tęstinis laikas.

УЕ - 9 žodynas Polocko valstybinis universitetas. Modaliniai veiksmažodžiai.

УЕ - 10 žodynas Novopolotsk / Polockas. Pasyvus balsas.

УЕ - 11 Pažangos testas УЕ - 1 žodynas Kompiuteriai Dalyviai УЕ - 2 Kompiuterių istorijos žodynas УЕ - 3 žodynas Kompiuteriai kasdieniame gyvenime УЕ - 4 žodynas Mano ateities specialybė УЕ - 5 pažangos testas

I PRADINIS MODULIS

- anglų kalbos garsai 2. Vikoristovuvati gramatikos ir užsienio kalbos žinios - abėcėlė 2. Gramatika:

Žodis turi būti dabartyje Paprastas - straipsniai - daug pavadinimų - zuikiai - akceptoriai pelės - konstrukcija yra / yra - eilės skaičiai - eilės tvarka.

3. Žodynas:

- valanda, dienos, mėnesiai

ĮĖJIMO TESTAS

Ar JK pavadinimas oficialus?

a) gavo Didžiosios Britanijos ir Pivnichnoj Airijos karalystę;

b) gavo Didžiosios Britanijos ir Airijos Karalystę;

c) gavo Didžiosios Britanijos ir Škotijos karalystę;

d) gavo Didžiosios Britanijos ir Velso karalystę.

Kiek žemių įeiti prieš Didžiosios Britanijos sandėlį?

a) Anglija, Velsas, Airija, Škotija;

b) Anglija, Šventasis Velsas, Airija, Škotija;

c) Anglija, Velsas, Pivnichna Airija, Škotija;

d) Anglija, Velsas, Airija, Pivnichna Škotija;

Patikrinkite žemę ir Roslini simbolius.

4) Raskite žemę ir sostinę.

5) Kas yra žinomi žmonės ne iš JK?

6) Kaip vadinasi dalis Londono?

7) Skіlki raidė anglų abėcėlėje?

8) Kaip vadintis valstybės vadovo rezidencija Didžiojoje Britanijoje?

a) Westmіnsterske Abatstvo;

b) Bukіngemskiy rūmai;

9) Kuris universitetas yra didžiausias Didžiojoje Britanijoje?

10) Kiek rūmų reikia įeiti prieš Didžiosios Britanijos parlamento sandėlį?

Išmaniai atidarytas sandėlis Warehouse baigsis balsu, skirtu „The Present Simple Tense“. Otzhe, nustatyta specialaus žodžio garsinio vaizdo įrašymo – fonetinės transkripcijos – sistema.

Nuorašo ženklų žinojimas yra raktas į teisingą to žodžio skaitymą. Yra 44 garsai, iš kurių 20 balsų ir balsų.

a) prigolosnі [b] - jakas rosіyska b [p] - jakas rosіyska p, ale z pryhannyam [v] - jakas rosіyska in, ale su įkandimu į apatinę lūpą [f] - jakas f, ale su įkandimu apatinė lūpa [g] - jakas rosiyska g [k] - jakas rosiyska į [d] - jakas rosiyska d, ale kinchik judėti būti ant alveolių [t] - jakas rosiyska t, ale kinchik movi būti ant alveolių - kaip rosiyska m'h, alyak rosiyska sh, ale trokhi m'yakshe [z] - jakas rosiyska s [s] - jakas rosiyska s - dzvinka, mіzhzubna (kalbos galiukas žinomas tarp dantų) - kurčias, mіzhzubna (galiukas kalbos yra žinomas kaip tіzh - h - jakas biloruska j (piktas) [m] - jakas rosіyska m [n] - jakas rosіyska n - nosies garsas. Kai liežuvio užpakalinis atvartas paraustas, siūbuoja nuleistas minkštas nb, o jei pasitaiko pro nosies ištuštinimą [l] - kaip rusiškas l, ale kalbos galas yra ant alveolių [r] - kaip rusiška h, žiūrėkite be vid scho nagaduє silpni pažadai [x] [w] - garsas [in], iškilimai iš stipriai suapvalintų lūpų ir blizgiai rausvi [j] - kaip rusų ir balso garsai yra labai trumpi ir trumpas. Dovgota balsai žinomi kaip dviraiščiai [:] - dovgy і - trumpi, vіdkritiy i [e] - e žodžiais tsei, eky - daugiau vіdkritiy, žemiau e [:] - dovgy, gliboky а - trumpi balsai, todėl arčiau rusiško virimo, žievė - nebalsiniai balsai, nagadu rusiški nebalsiniai balsai žodžiais: reikia [z:] - rusiškai iškrypęs, vidurinis mіzh apie і e - trumpas, vidkritiy apie [:] - silpnai apvalios [u] lūpos - dovgy in be stipriai suapvalintų lūpų c) dviejų dalių (dvibalsiai) - 1. Perskaitykite ir palyginkite. Atkreipkite dėmesį į garsų skirtumus 2. Skaitykite ir palyginkite. Atkreipkite dėmesį į skirtumą su garsais [:] ir 3. Skaitykite ir palyginkite. Atkreipkite dėmesį į skirtumą tarp garsų, [:] ir 4. Skaitykite ir palyginkite. Prisiminkite tuos, kurie žino garsus ir 5. Skaitykite ir palyginkite. Atkreipkite dėmesį į skirtumą tarp garsų [e] ir [z:] bed - bd - bz: d 6. Skaitykite ir palyginkite. Atkreipkite dėmesį į garsų skirtumus [:] ir [z:] 7. Skaitykite ir palyginkite. Atkreipkite dėmesį į skirtumą tarp garsų [z:] ir [e] Skaitykite ir palyginkite. Teigiama reikšmė skirtumui tarp garsų ir 9. Išverskite žodžius su garsais 10. Studijuokite ir mokykitės anglų kalbos abėcėlės.

ANGLŲ ABĖCĖLĖ

11. Rašykite žodžius.

Baitas, puikus, kompiuteriai, žinios, programuotojas, mygtukas, šeima, senelis, sintezė, programinė įranga, aparatinė įranga, simbolis, vyras, gyvatė, spausdintuvas, informuoti, svarbiausia, perforuoti, pasirinkti, kopijuoti, skaitmuo, nurodymas, tėvai, jaunas, eksperimentas, kodėl, vakar.

12. Viconati žodžių ir žodžių perkėlimas. Prisiminkite tas raides ir garsus.

draugas turėtų [: t] Trys pagrindinės anglų kalbos žodžių vartojimo taisyklės:

1. Balso garsų skambesio trumpumas rusų kalboje įšvirkščiamas į žodžio prasmę. Anglų kalboje vokalinio garso stiprumas kinta nuo žodžio. Taigi, [p] - laivas ir - vіvtsya.

2. Vidminu iš rusų į anglų, įgarsinti garsai neapkurtina kaip žodžiai. Negirdimųjų kurtimas girdimas dėl žodžio reikšmės. Šakė: krepšys, nugara.

3. Balso raidė e naprikіntsі žodžiai negali būti perskaityti. Skaitymo balso raides anglų kalba galima rasti žodžiuose (šokas arba nenaudojamas) ir mov tipe (pranešimų forma).

Balsų skaitymas a, e, i, o, і, y gulėti 1) sandėlio tipas, kuriame stovi smarvė 2) įveikia smarvę arba nenaudojamas 3) kaip raidės stovi priešais arba už jų Balsų skaitymo taisyklės a, e, i, o, i, šoko ir nesusidėvėjusiuose sandėliuose

I II III IV

Balsų balsų nurodymų balsai + g balsai + nebalsų r + e 1. Skaitykite žodžius su raide e 3. Skaitykite žodžius su raidėmis i, y 4. Skaitykite žodžius su raide u 5. Skaitykite žodžius su raide u o raidė 6. Perskaitykite žodžius ir sugrupuokite juos į keturias stulpelius pagal stresinių žodžių tipus Vakaras, rytas, aikštė, Roma, Kinija, draugas, pavasaris, vasara, žiema, pareiga, menas, paveikslas, pabandyk, įeik, paskubėk, pavargęs , laidas, ataskaita, gerai , pasiruošimas, visa, grįžti, scenery, sunkus, skyrius, kombinuoti, laikas, metu, terminas, tėvai, viltis, kalbėjo, parduotuvė.

1. Šie garsai interpretuojami mažosiomis anglų abėcėlės raidėmis:

2. Raidė Jj skaitoma kaip jakas (Jill, jam), o Xx yra jakas žodžio i gale prieš balsinguosius (šeši, tekstas, pasiteisinimas) ir jakas prieš kirčiuotą balsą (egzaminas, pavyzdys) .

3. Prieš e, i, y raidė Cc rašoma yak [s] (miestas, centras, veidas) ir Gg jak (puslapis, sporto salė). Prisiminkite žodžius, kuriuos g skaitė jak [g]: duoti, gauti, pradėti. Paskutinėse versijose yak [k] ir [g] yra (tortas, supjaustyti, verkti, žaidimas, didelis, eiti).

4. Kai kuriais žodžiais neskaitoma raidė Hh: valanda, garbė, paroda, sąžiningas 5. Ss raidė skaitoma jak [s] ant žodžio ta pislya burbuolės. kurčias, bebalsis (septyni, dangus, skrybėlės), šiek tiek jako įžeidžiamuose žodžiuose cukrus, žinoma, і navіt yak [z] už nykstančių dunksančių і balsų (rašikliai, dienos, šie, nosis).

7. Perskaitykite žodžius su raidėmis Jj ir Xx tiksliai 8. Perskaitykite žodžius su raidėmis Cc ir Gg 9. Perskaitykite žodžius su raide Hh have, namai, vyras, garbė, valanda, šimtas, sąžiningas, paroda 10. Apverskite žodžius per lapą Ss mato, saulė, sustokite, žemėlapiai, katės, šie, cukrus, sustokite, praeiti, dienos, maišeliai, stovas, skaito, saugo 11 . Gaukite a) dalies žodžius su b) pakeitimais.

a) rašiklis, pagalba, kaip, mes, didelis, ne, darbas, krepšys, autobusas, policininkas, pokštas, vynas, laikas, pienas, lėkštė, miestas, vynmedis, taip, studentas, amžius, puodelis, garažas, furgonas, gerai, kilimas, antspaudas, tenisas, elektrinis, mergina, saulė, užtrauktukas, prisiminti, data.

,,,,,,,,,,,,,,,,,, [n],,,,,,,,,,.

žodžiais Vimovo laiško pristatymo priedas 1. Perskaitykite žodžius su priebalsių grupėmis.

Pakuotė, sėkmė, šachmatai, vaikai, laikrodis, degtukas, ji, laivas, žuvis, palinkėjimas, sugauti, tai, plonas, mitas, penktas, dainuoti, daiktas, daina, bankas, nuoroda, girtas, bakas, kodėl, balta, o kuris, kas, kam, rašyti, neteisingai, parašė, peilis, gumbelis, belstis, frazė, fazė, naktis, šviesus, kova, gali, dizainas, juoda, čekis, pakuotė, skola.

2. Sudėkite žodžius iš 1 pratimo abėcėlės tvarka.

3. Pašalinkite žodžius bet kokia proga є skaitykite kaip [s], raidė c skaitoma kaip [s] ir raidė g - kaip [g].

Leidimas, indas, lapas, erdvė, klimatas, miska, kishka, sklypas, scena, švarus, pieštukas, šansas, vartai, švelnus, duok, mergaite, prieš, registruokis, gimnazija, svečias, vadovas.

4. Iš sąrašo išrašykite žodžius su garsu [k].

Čempionatas, technologija, misto, sistema, turėjimas, technologija, žinios, Kate, protingas, ekonomiškumas, centras, dėžė, egzaminas, dviratis, automobilis, skaitytuvas, išskyrus, sėkmė.

Pažodinio balsų priėmimo skaitymo taisyklės.

5. Ieškokite žodžių raidėse, kurių našumas yra geras, bet tarimas vienodas.

Tavo medus, gubi, centas, taip pat žinojo, jūra, ten, visas, kvailys, būk, gėlė, savaitė, jų, matai, 2, naujas, atsiųstas, gabalas, susitikti, skylė, pilna, valanda, miltai, silpnas, bitė .

6. Treniruokitės skaityti šiuos žodžius. Atkreipkite dėmesį į balsių grupes.

Pažodinio balsų ir balsų priėmimo skaitymo taisyklės.

Prancūzų kalba vaikščiojimas

s + jonų sprendimas, išvada

7. Patikrinkite paryškintų raidžių ir jų grupių transkripciją.

Rusų kalba, gamta, katalogas, bili, švelnus, blūdas, kokybė, plauti, skambinti, šaka, laikrodis, žolė, negaliu, baldai, televizorius, klausimas, mažas, vaikščioti, laikyti, mečetė, protas, laisvalaikis, dialogas, operacija, greita, profesija, šimtmetis, literatūra.

8. Perskaitykite šiuos sakinius. Amortizacijos dalis prieš priebalsį.

1. Kuris yra kuris?

2. Čarlis nepažįsta kreidos nuo sūrio.

3. Nelabai pagaunama.

4. Dieve maloningas!

5. Mėnulyje radote dramblį.

6. Valgykite su malonumu, gerkite su saiku.

7. Pokalbis yra malonumas, ale jis nori laisvalaikio.

8. Maži draugai gali pasirodyti puikūs draugai.

Perskaitykite ir įsiminkite žodžius.

2. tu - ty, vi; tavo - tviy, 23.būti užimtas - mes būsime užsiėmę 11.universitetas - universitetas 33.sūnus - nuodėmė 20.būti - bootie, tu žinai 42.plonas - plonas 2. Užsirašyk perrašytus žodžius ir tada juos išrašyk.

,,,,,,,,, [ju: n з],,.

Išstudijuokite ir išmokite veiksmažodžio būti esamojo paprastojo laiko formas.

Jis / ji / tai 4. Pakeiskite reikiamos formos veiksmažodį į būti.

Pavyzdys: Aš esu gydytojas. - Aš esu daktaras.

10) Tai žalia lemputė.

13) Mano šeima nėra didelė.

14) Jie _ mokytojai.

16) Ji mano mažoji sesuo.

5. Paverskite sakinius neigiamais. Užrašykite jų pilnas ir trumpąsias formas.

Pavyzdys: jie yra universitete. - Universitete smirda ne є. Jų nėra universitete.

6. Pateikite trumpus atsakymus kaip pavyzdyje.

Pavyzdys: ar tai dag? - Taip tai yra. Ne, taip nėra.

7. Į sakinius sudėkite bendruosius klausimus.

Pavyzdys: jis yra parke. - Ar jis parke?

2) Stink є moksleiviai.

9) Uoste є universitete.

10) Jos šeima nėra labai didelė.

8. Sudarykite trumpus dialogus naudodami atitinkamą veiksmažodžio būti formą.

Pavyzdys: Jane / dainininkė? - Ne, / gydytojas. - Ar Džeinė dainininkė? – Ne, ji gydytoja.

George / iš JAV? - Ne, / від Škotija.

Julie ir Mary / seserys? - Nėra draugų.

George'as ir Michaelas Jonesas / iš Ispanijos? - Ne, / iš Italijos.

9. Paspausti teisingos formos žodžius, kaip atleisti.

3. senas / kaip / yra / brolis / tavo?

4. Prancūzija / yra / iš / ir / Brajenas / Bobas?

5*. / seserys / mano / yra / studentai / universitete.

10. Išstudijuokite kardinalius skaičius ir prisiminkite juos.

Skaičių skaičius nuo 13 iki 19 perimamas iš pirmųjų dešimties galūnės paauglių skaičių; šeši - šešiolikos ir skamba iš dviejų balsų. Skaičiai, reiškiantys tuziną, perimami iš dažniausiai pasitaikančių pirmos dešimties skaičių, pridedant sufiks -ty; šeši – šešiasdešimt vartojami vienu balsu.

11. Dabar praktikuokite ir atsakykite į klausimus:

2) Kiek metų tavo broliui/seseriai?

12. Paklauskite grupės draugų ir mokytojo apie jų amžių.

13. Perskaitykite, suskaičiuokite ir užsirašykite rezultatą.

pvz. 1 + 4 = 5 Vienas ir (plius) keturi yra penki.

10–3 = 7 Dešimt minus trys yra septyni.

14.a) Perskaitykite telefono numerius.

b) Užduokite klausimą ir atsakykite į jį su kitais mokiniais. Parašykite sąrašą.

-Koks tavo telefono numeris?

15. Otrimayte apie tokius žmones kaip є naujajame į užpakalį.

Pavyzdys: jis Rafaelis Ramosas. Jis yra iš Meksikos. Jis yra gydytojas. Jam trisdešimt.

16. Skaitykite apie Evanso tėvynę ir parašykite apie pirkinį apie mūsų tėvynę.

Paulas Evansas yra matematikos mokytojas. Jam trisdešimt devyneri. Jis dabar mokykloje. Jo adresas yra King Street 34, Bristolis.

Jogo žmona Penny dirba biure. Ji yra banko vadovė. Jos telefono numeris darbe yra 8309771.

Markas ir Džeinė yra jų vaikai. Markui dešimt, o Džeinei septyneri. Smirda mokyklose.

17. Studijuokite ir išmokite taisyklę.

Straipsnis yra populiariausias vardo pavadinimas anglų kalba. Rusų kalba straipsnis yra відсутня.

Anglų kalboje yra du straipsniai: nereikšmės ir pirmasis - the.

Nereikšmės straipsnis gali būti dvі formos: a, an. Forma yra priprasti prie žodžių, atsigauti nuo raidės balso ir imituoti garsą – rašomasis stalas. Forma an yra priprasti prie žodžių, paklusti iš raidės balso ir mėgdžioti [n] – pabaiga.

Straipsnio nereikšmės prigyja tik su sunumeruotais vardais viename, tame pačiame, vieną iš pavadinimų žinau. Nereikšmės straipsnis neturi reikšmės; tai reiškia, kad yra asmens vardas, kad jis jam priskirtas, jis priklauso objektų klasei, є vienas iš tokių objektų. Pavyzdžiui: Paulius yra mokytojas.

Dainuojantis straipsnis vimovlyay prieš žodžius, kaip paklusti iš ežero balso - ežeras, o prieš žodžius, kaip paklusti iš balso - pabaiga.

Dainuojantis straipsnis, nepriskirtųjų vardu, pergalingas su jakų vardais viename ir daugelyje. Laimi tie, kurie 1) daiktą (ar asmenį) є matome iš kiekvieno klasei duoto asmens (ar daikto), matome prekiautoją, pavyzdžiui, 2) asmuo (ar daiktas) buvo pamestas anksčiau.

Pavyzdžiui: tai mokytojas. Mokytojas yra protingas. Tai ežeras. Ežeras gilus.

Straipsnis є, jak vkazuvalosya, aš supažindinu іmennik su tarnybiniu žodžiu. Laimėk vimovlyaєtsya zavzhdi be balso, iš karto nuo žingsnio už jo su žodžiu. Pavyzdžiui, palapinė ["tent], tekstas [" tekstas].

18. Išstudijuokite šią lentelę.

1. Vyrams 1. Vyrams 1. Nesunumeruotiems viename arba inіmenniki (Man reikia atspėti, kad daug kam man reikia cukraus ir pieno Šuo yra protingas gyvūnas.

Tomas turi (gavo) rašiklį.

3. Tarp pavargusių (vieninteliai turi savo laiko miegoti, gaila - - dangus, mėnulis - mėnuo, 4. С geografinė skoda, meluoti - brehati, žemė - žemė, pavadinimai (міsta, 19. Įdėkite a arba an.

20. Įdėkite straipsnį ten, kur reikia.

1) Tai yra …………… .. kiaušinis.

2) Kur yra .............. Tomas? Jis yra ............ parke.

3) Jis yra …… .. inžinierius.

4) ............ saulė šiandien labai kaitri.

5) ......... Paryžius yra ......... Prancūzijos ............ sostinė.

6) .......... mano draugas ............ Tedas yra iš ......... JAV.

7) Kas tai yra? Tai ............ skrybėlė.

8) ........ p. Jonesas gavo ............ naują biurą.

9) ............ miestai dideli.

10) ............... moteris mėlyna suknele yra .......... mano teta Marija.

11) ......... Indijos vandenynas šiltas.

12) ............. Londonas yra prie ............ Temzės upės.

13) ........ Claire yra iš ........ Airijos Respublikos.

16) Jenny yra ............ aktorė.

Mennikų daiktavardžiai Daugiskaitos daiktavardžių detalės. Atkreipkite dėmesį į jų pabaigą.

Rašikliai, stromy, institutai, šepečiai, mokytojai, puslapiai, gamyklos, berniukai, žmonos, langai, kortelės, veidai, kompiuteriai, rodini, namai, peiliai, coliai 23. studentai, suknelės, biurai, sostinės, žemėlapiai, degtukai, stalai, draugai , krūmai, šakos, autobusai, fermos, lapės, savaitės, etapai 24. Rašykite daugiskaitą iš šių daiktavardžių. Atkreipkite dėmesį į (e) s pridėjimą.

Misto, nuotrauka, divchina, lapas, pomidoras, universitetas, gyvenimas, paslaptis, fortepijonas, knygų lentyna, pusė, akademija, nulis, radijas.

25. Rašykite daugiskaitą iš šių daiktavardžių. Jei reikia, pasikonsultuokite su kalbomis.

a) vaikas, jautis, žąsis, moteris, koja, vyras, dantis;

b) krizė, stimulas, pagrindas, mokymo programa, ašis, matrica, spektras, data, spindulys, reiškinys 26. Sudėkite sakinius daugiskaita, atlikdami būtinus pakeitimus.

1) Berniukas yra studentas.

2) Mergina yra iš Kinijos.

4) Ponia labai maloni.

5) Automobilis yra gatvėje.

6) Gėlė yra vazoje.

7) Knyga yra lentynoje.

8) Vilkas yra didelis ir pilkas.

9) Vaikas yra miegamajame.

27. Piti nig skliausteliuose daugiskaita (jei reikia).

1. Tai jos trys (vaikas).

2. Jų (žmona) є net užimta.

3. Mano (naminis gyvūnėlis) yra du pilki (žąsis), a (triušis), trys balti (pelė) ir keturi (kačiukas).

4. (Studentas) mūsų grupė є geras (sportininkas).

5. Paslėpkite (peilį) ir (degtuką) s (vaiką).

6. Mums reikia (mums reikia) (pomidorų) ir (agurkų) salotoms.

7. Man 18 (metų).

28. Ištaisykite klaidas (jei yra).

1) Vaikai yra sode.

2) Ці mens є vairuotojai.

3) Dogai yra labai protingi.

6) Trūksta penkių automobilių.

24.raudona - chervonia 2. Eikite į transkripcijas ir užsirašykite šiuos žodžius.

Ans… er, diffic… lt, str… t, b… tiful, ph… sicist, seri… s, n… r, h… re, engine… r, ch… r, sc… ntist, ma… imati..ian , d ... r, ... sy.

4. Suderinkite angliškus žodžius su jų atitikmenimis rusiškais.

1.matematikas 2. sunkus 6. graži 12.gatvė 5. Mokykis ir išmok taisyklę.

Vkazіvnі haremenniks vikoristovuyutsya už paskyrimą į išankstinę politiką arba norint pamatyti asmens temą. Vkazіvni zamenniki kai kuriems gali būti okremі forma - tse, tsya, tse, tas - tas, tas, tie ir daugelis šių - ti, tie - ti.

Konkrečius zuikius galima pamatyti funkcijos Tai yra pieštukas pasiūlyme. - Tai alyvuogės.

Tsey butas yra didelis. - Qia butas puikus.

O nuotrauka graži. - Ta garno nuotrauka.

Jei prieš imenniką yra vkazivny zuikis, tada straipsnis nepripranta.

Kai tik pakeičiamas vardas, nustatomas teisingas vardo pakeitimas.

Galbūt zuikio funkcijos yra sukurtos taip, kad būtų tranki, trenksma, o žymėjimo funkcija nėra trenkiama.

Nesvarbūs zuikiai kai kurie, bet kokie, ne.

Skolintojai gali turėti prasmingą lipduką, nes jo nėra, tai nėra daug ir jie pripranta prie vardų, kurie yra sunumeruoti, tarp daugybės ir nesuskaičiuojamų vardų. Likusi pinigų dalis su rusų kalba nesikeičia.

Ten yra stalai.

Duok man popieriaus.

Veisėjas kai kurie laimi ankstesniuose teiginiuose, selekcininkas bet kuris - neigiamuose ir mitybos teiginiuose.

Ant darbo stalo yra keletas saujų.

Chi є be-yaki palieka man?

Puodelyje nėra arbatos.

Bet tikra liaudiškai kalbant reiškia be-yak.

Varškė nereiškia sąrašo. Kiškučio atveju priedai yra standartinės formos, nes Anglų kalba gali būti tik viena zaperechennya.

Puodelyje arbatos nėra.

Jei prieš imennik yra kiškis kai, bet koks chi no, tai straipsnis nepripranta.

6. Pagarbos žinutei žvėris, scho, abo ni.

… .. dėdės Džordžo knygos.

6) ... ten šunys yra labai protingi.

... .. gyvūnai čia yra baltos pelės.

... .. gyvūnai yra pilkos katės.

7. Pasirinkite tinkamą įvardį.

1) Ar (tai / šios) jūsų knygos?

2) Kas yra (tai / tie) žmonės?

3) (Tas / tie) vyrai yra mechanikai.

4) Ar (tas / tie) jūsų sesers dviratis?

5) (Tai / šie) yra mano draugai Kevinas ir Billas.

6) Ar (tos / tos) nuotraukos yra gimtadienio dovana nuo jūsų tetos?

7) (Šios / tai) yra mano lova.

8) (Tas / tie) є-oji parduotuvė.

9) Tse є obuolys ir (tie / tai) є apelsinai.

8. Kurkite dialogus kaip pavyzdyje, naudodami duotus žodžius vienaskaita arba daugiskaita.

Puodelis, matematika, moksleivis, gatvė, tortas, butas, ežeras, pieštukas, rašiklis, teatras, jūra, kėdė, stalas, lėkštė.

9. Užduokite klausimus apie įvairių objektų savybes.

Pavyzdys: kaklaraištis / juoda / raudona 1) Skrybėlė / balta / juoda 2) Tortas / baisus / skanus 3) Stalas / mažas / didelis 4) Jūra / juoda / mėlyna 5) Kambariai / mažas / didelis 6) Knyga / rimta / juokinga 7 ) Parkas / žalias / niūrus 8) Žmonės / matematikai / fizikai 10. Pridėkite šiek tiek informacijos prie šių teiginių. Naudokite toliau pateiktus žodžius.

-Tai jo draugai.

1. Tai straipsniai. 2. Yra mano planai. 3. Yra medžių. 4. Tai mano nuotraukos. 5. Tai yra puodeliai. 6. Jūsų apsilankymų smarvė. 7. Tai jos sūnūs. 8. Tsi є їхні tėvai. 9. Tai parkai. 10. Tai kepurės.

sunkus, žalias, rimtas, mielas, gražus, teisingas, raudonas, didelis, didelis, juodas.

11. Studijuokite ir išmokite vietos prielinksnius.

Prietaisai priimami dėl paprastumo ir paprastumo. Paprasti įvairių dalykų imtuvai – viduje, ant, ties, šalia, po, viršuje, viduje, už įėjimo.

UŽ

Vaikščiojantys imtuvai priešais (priekyje, priekyje), viduryje (viduryje), gale (už, gale), viršuje (viršuje), toliau nuo (pateikti) ir viduje . Paskirtojo naudotojų grupė arba kelių paskirtų asmenų grupė su paskirtuoju, prikmetniku ar parankiniu.

Stalas yra virtuvės viduryje.

Tai paprasta, o seni naudotojai pateikiami prieš pavadinimą, taip pat, kaip jie naudoja straipsnį - priešais straipsnį, ir jie yra imobilizuojami be balso.

12. Studijuokite ir išmokite taisyklę.

Teiginiai iš dizaino yra / yra priprasti prie daikto individo buvimo dainavimo scenoje. Yra oficialus pateikimas.

Rusų kalbos apyvarta yra / turi sutapti su žodžiais є, išsidėstyti, meluoti ar nepersidengti su žodžiais. Bendrų pasiūlymų perkėlimas bus pataisytas iš misijos baldų.

Klasėje yra didelė lenta.

(є) puiki doša.

Apyvartai yra / yra sunumeruoti іmennik viename vikorisovuat su nesvarbiu straipsniu, o nesuskaičiuojamas - su kiškiu kai. Daugybė vardų daugelis žmonių pripranta prie jų be straipsnio arba su zuikučiu, kai kurie ankstesniuose žodžiuose ir bet kokie maisto ir neigiami žodžiai.

Ten є eik į virtuvėlę.

Jūsų teste yra deyakі testasі.

robotai є atleisk.

Žodis yra / yra dedamas prieš tai.

Chi є cei parkas prie teatro? - Taip, ten yra. Bilya į teatrą ir parką? - Taigi.

Chi є ar yra stebuklas krašte? - Ne, nėra. Ar šaldytuve yra pieno? - Ne.

13. Paspauskite veiksmažodžių tipą, norėdami konvertuoti sakinius, atkreipdami dėmesį į žodžių tvarką.

1. Ten ... kėdės prie stalo. 2. Lentynoje… knyga. 3. Ten ... parke žali medžiai. 4. Yra... keletas vaikų virtuvė. 5. Mano arbatoje yra šiek tiek cukraus. 6. Šiame kambaryje ... nėra katės. 7. Ten ... šuo po stalu. 8. Namo gale yra sodas. 9. Yra ... kažkoks siūbavimas medžio viduryje.

14. Įdėkite kai kuriuos, bet kokius, ne.

1. Knygoje yra... paveikslėlių. 2. Ar jūsų grupėje yra naujų mokinių? 3. Mūsų gatvėje yra ... senų namų. 4. Ar yra... Anglų kalbos vadovėliai ant stalo? - Taip, yra…. 5. Ar ant sienų yra... žemėlapiai? - Ne, jų nėra... 6. Ar ant stalo yra... rašiklių? - Taip, yra…. 7.

Žurnale yra... gražių nuotraukų. Pažiūrėk į juos. 8. Mano tušinuke yra ... rašalo: aš negaliu * rašyti. 9. Ar ant jūsų stalo yra... popieriaus? 10. Tai žiema.

Ant medžių yra... lapai.

* negali - neigiama modalinio žodžio forma gali - galia, vmiti.

15. Lankytojo maitinimo šaltinis prieš dotacijas ir tikrus šortus.

Pavyzdys: mieste yra parkas. - Či ten toje vietoje? - Taip, 1. Ant stalo yra puodelis. 2. Ežere daug žuvies. 3. Gatvėje yra keletas žmonių. 4. Bute yra keletas staliukų. 5. Visoje parduotuvėje yra daug pusių. 6. Vazoje yra gėlė.

16. Paverskite ankstesnio pratimo sakinius neigiamais.

17. Užduokite klausimus ir pateikite atsakymus, kaip nurodyta pavyzdyje.

Pavyzdys: ant stalo / lėkštė - Kas yra ant stalo? - Ant stalo stovi lėkštė.

1.gatvėje / automobilis; 2. lentynoje / televizorius; 3. parke / medžiuose; 4.puodelyje / arbatoje; 5.ant virtuvės stalo / duona; 6.į ežeras / žuvis; 7.maišelyje / knygose; 8. miesto centre / parke; 8.universitete / bibliotekoje; 9. teste / klaidos.

18. Išverskite sakinius від rusų į anglų kalbą.

1. Kambario centre є stilius. 2. Kas tavo tėvas? 3. O kaip policija? 4. Yra puikus ežeras. 5. Mano draugas yra matematikas. Laimėjimas yra rimtesnis. 6. Ar parke yra teatras? 7. Ar už būdelės yra garažas? 8. Ar jūsų gatvėje yra kavinė? 9. Ar tai teisinga? - Taigi. 10. O vietos centras? – Netoli centro yra teatras.

1. Perskaitykite ir įsiminkite žodžius bei posakius.

2. Pateikite ir užsirašykite žodžius.

,,, [s 3. Rašykite ir perrašykite šiuos žodžius.

Savaitė, kur, kas, kas, vasaris, pusė, ketvirtis, pirmadienis, gimtadienis, aukštas.

Skaičių skaičius nuo 100 ir atstumas Kilkisny Skaičiai nuo 100 iki 900 paimami iš pateiktų skaičių pirmuose dešimtyje papildomų žodžių šimtas (šimtas). Angliškas žodis and vartojamas šimtuose ir dešimtyse žmonių:

100 - a (vienas) šimtas 101 - (vienas) šimtas vienas 200 - 2 šimtai 236 - 2 šimtai trisdešimt šeši

1000 – (vienas) tūkstantis 1001 – (vienas) tūkstantis vienas 3 330 – trys tūkstančiai 3 šimtai trisdešimt 2 000 000 – 2 milijonai Pagarbos žvėris, taigi skaitine pabaiga, thessе, yakscho e.

Skaičių skaičius taip pat reiškia nereikšmingą skaičių, vikoristoyuyutsya smarvę daugelyje nuo pabaigos -s, kurioms vadovaukitės:

šimtai sportininkų - šimtai sportininkų tūkstančiai žmonių - tūkstančiai žmonių milijonai knygų - milijonai knygų Įprasti skaičiai, atkuriami iš skaičiaus 4 (keturi), apsimeta kita priesaga –th і pripranta prie dainuojamojo straipsnio.

28-asis - dvidešimt aštuntasis 100-asis - šimtasis 1000-asis - tūkstantasis Vinyatki!

1 - pirmasis 2 - antras 3 - trečias [з: d] Kambarių, kambarių, transporto, šoninių, paskirstymų skaičiui nėra užsakymų, o skaičių skaičius.

Menniki in vipadkah priprato be straipsnio: namas 5, butas 75, autobusas 10, 83 psl., 6 skyrius.

5. Perskaitykite šiuos žodžius.

a) kardinalieji skaičiai 1; 2; vienuolika; 12; 13; 27; 69; 248; 1000; 1,008; 1,096; 2,355; 3,579;

b) eiliniai skaitmenys 17; dvidešimt; 24; 149; 83; 56; 150; 176; 209; 1,324;

6. Įveskite apatinę išplėstinių kardinalių skaičių eilutę.

Pavyzdys: 5 – penktasis 33, 74, 31, 13, 9, 55, 76, 17, 28, 43, 82, 91, 62, 20, 10, 101, 242, 1056, 2833.

8. Patikrinkite šiuos klausimus.

2) Yakoyu yra tavo tėvai?

3) Kiek metų tavo sesei/broliui?

Koks jūsų buto/kambario numeris?

10. Išstudijuokite meniu ir įvardinkite kainas.

Pavyzdys: pica yra trys svarai septyniasdešimt penki (3,75).

Mėsainis ir traškučiai Vištiena ir traškučiai Tuno ir kiaušinių salotos Pica Ledai Šokoladinis pyragas Kava 11. Mokykitės ir išmokite taisyklę.

Anglų kalba Rocky yra žinomas daugybe skaičių. Žodis metai skirtas ne priprasti prie roko, o frazės metais prieš minėtą roką.

Skaičius, reiškiantis ryk, skyla į dvi dalis – iš vienos rankos į kitą bus rodomas šimtukų skaičius, o vėliau – dešimtukų ir vienetų skaičius.

1903 m. – devyniolika trys (oficialiame žingsnyje – devyniolika šimtų ir 1991 m. (devyniolika devyniasdešimt vienas)

12. Perskaitykite šiuos žodžius.

1975, 1982, 2990, 2991, 2000, 2001, 2010, 2500, 2903.

13. Šias datas parašykite skaičiais.

a) 2012 m. vasario 12 d., 2007–2016 m., 2011 m. gegužės 7 d., 2011 m. gegužės 2 d., b) (metai) devyniolika keturiasdešimt 7, (metai) devyniolika šimtų septyniasdešimt vieneri, (metai) aštuoniolika šimtų šešiasdešimt septyni.

14. Pasakykite tai angliškai.

1 pavasaris 1984 uola, 7 lapų kritimas 1990 uola, 9 pavasaris 1947 uola, beržas 1951 uola, 5 pavasaris 1945 uola, 8 žolė 1963 uola, 1824 rugsėjo 21 uola, krūtinė 1762 uola, 1907 balandžio 22 uola, 204 lime 31 uola.

15. Studijuokite ir išmokite taisyklę.

Rusiškas maistas Apie kitus metus? Naujienos anglų kalba Koks laikas? chi kiek valandų? Žiūrėkite: yra 7 (valanda). 7:00.

Nurodytą valandą, jei metų laikrodis sumuštas pirmoje ciferblato pusėje, paskutinė ciferblato pusė yra pergalinga, o naudojama paskutinė, o paskutinė – (prieš, prieš). Pavyzdžiui:

Jo 6 valanda (aštri) – šešeri metai (lygūs).

Jau dvidešimt minučių po pirmos. - Dvidešimt hilinų ant draugo.

Tse dvidešimt hilinų iki elevano. - Dvidešimt minučių iki vienuolikos.

Taip pat vartojami žodžiai pusė ir ketvirtis.

Žodis pusė vartojamas be artikelio. Pavyzdžiui:

Pusė trijų. - 03:30.

Straipsnyje vartojamas žodis ketvirtis. Pavyzdžiui:

Jau ketvirtis prieš dvylika. - Be ketvirčio dvylikos.

Turėkite omenyje šiuos dalykus:

Mano laikrodis lėtas. – Mano gimimo metai.

Mano laikrodis yra 5 qwilin greitas. - Mano metukas miega 5 čilinus.

Mano laikrodis nerodo tinkamo laiko. – Mano metai netikslūs.

Mano laikrodis neteisingas. – Mano deivė nėra laiminga.

Pagal mano laikrodį yra 5 minutės po dviejų. - Mano 5 metais Khvili trečias.

Esant dabartinei anglų kalbos raidai, pastebima nedidelė vienos valandos struktūros tendencija tiesiai nuo mažos rodyklės padėties kairėje ir dešinėje ciferblato pusėje. Pavyzdžiui:

Analogiška vikoristovuyutsya forma nurodytai maršruto valandai transporte. Pavyzdžiui:

9:45 traukinys į Glazgą. - Važiuokite tiesiai į Glazgą, grįžkite apie 9.45 val.

Žodžiai apie 5 metus, apie piv ant trečio tošo. Pergalė važiavime: 5 val., pusę trijų.

vasarą (pori roku) vasaros naktį per Velykas / Kalėdas 16. Skaitykite laiką įvairiais būdais.

a) 07:15, 05:49, 13:21, 01:30, 08:45, 16:44, 22: b) Paklauskite savo draugo apie laiką.

17. Užpildykite tarpus teisingais laiko linksniais.

18. Skaitykite dialogus.

- Atsiprašau. Pasakyk man prašau. Kiek valandų?

- Jau dvidešimt minučių po keturių.

- Labai ačiū.

- Visai ne.

19. Užmegzkite panašų dialogą.

20. Atsakykite į šiuos klausimus.

Kada yra pirmoji pavasario diena (Pergalės diena, Naujieji metai, Kalėdos, Moters diena, Nepriklausomybės diena)?

2) Kada tavo gimtadienis?

7) Kas yra pavasario (vasaros, rudens, žiemos) mėnesiai?

21. Studijuok ir išmok taisyklę.

Nakazovo siūlymas būti rėmėjo rėmėju iki kitos dienos. Laimėkite vislovlyu mandatą, prohannya, džiaugsmą, menką, žiaurų arba spyruoklį, ar trečią asmenį, ir maє dvi formą:

būsiu neigiamas.

Griežta mandato forma yra apsimesti nepriskirta pranešimo forma be dalies.

Nakazova pasiūlymui paklusti dėl prizo.

Neigiama mandato kalbos forma yra apsimesti papildomu žodžiu do, beprasmis žodis informacijoje nurodomas be dalies į. (Forma ne – ne – sutrumpinta).

22. Priimkite angliškus sakinius kairiajame stulpelyje su rusiškais atitikmenimis kairėje.

1. Išsaugokite.

2. Supakuokite.

3. Patikrinkite.

4. Užbaikite.

5. Pradėkite.

6. Išmokyk mane.

7. Pakeiskite.

8. Klausyk manęs.

9. Nusiųskite jį jam.

10. Kalbėkite angliškai 23. Duokite nurodymus draugui Pavyzdys: pradėkite 9 pamoką.

Norėdami paimti, paimti atgal, į paskutinę pusę, perskaityti tekstą 8, perskaitykite straipsnį dar kartą.

24. Paklausk savo draugo.

Pavyzdys: Užbaikite 7 tekstą, prašau.

Dar kartą tave aplankyti, patikrinti, išklausyti, išsiųsti atgal, kalbėti angliškai, pasinerti tau, dar kartą pasakyti, nuvežti atgal, susitikti dešimtą.

25. Paverskite sakinius neigiamais.

Pavyzdys: nebaikite 9 pamokos.

Užbaikite devintą pamoką. Pradėkite tekstą vienuolika. Patikrinkite dar kartą, prašau. Duok man, prašau. Pasilik tai. Kalbėk ispaniškai, prašau. Pasakykite dar kartą, prašau. Siųsk atgal.

Klausyk manęs, prašau. Atsiimk.

26. Išstudijuokite šiuos pokalbio modelius. Atkreipkite dėmesį į intonaciją.

27. Suvaidinkite šiuos dialogus.

1) - Prašau, duok man tuos popierius.

2) Kaip tau sekasi. Mano vardas Dobsonas.

28. Pasirinkite tinkamą atsaką į pasisakymus.

1. Prašau, duok man tuos laikraščius. 1. Puiku, ačiū.

2. Kaip sekasi, ponia Collinsas? 2. Atsiprašau, kokios?

3. Štai įmonės telefono numeris. 3. Aš tikrai labai atsiprašau.

4. Wee maєte 100 hilin, Jane. 4. Ačiū.

5. Jau vėlu. Atėjo laikas išvykti. 5. Labanakt.

6. Susipažinkite su mūsų nauju kolega. Tai p. 6. Atsiprašau.

Cohlas, matematikas iš Nimechchino. 7. Kaip tau sekasi?

8. Štai tavo arbatos puodelis.

29. Perskaitykite šiuos dialogus ir išmokite vieną iš jų mintinai.

1. Ponas Juodasis: Sveiki, Brown. Malonu matyti tave. Kaip laikaisi?

Ponas. Brownas: Sveiki, Bertai. Man viskas gerai. Ačiū. Leiskite man pristatyti savo ponią. Deivis: Malonu jus matyti, pone. Fordas. Viso gero.

Džentelmenas: Atleiskite, ar čia Lark gatvė?

Džentelmenas: Labai ačiū, ponia.

30. Versti iš rusų kalbos į anglų kalbą.

Sezoninis vintorokas. Mes esame trisdešimt žaizdų. Ponas Greenas autobuse.

Vibachte, kiek dabar?

Mano metais mums trisdešimt penkeri. Mano gimimo metai miega.

Prašau.

Gera žaizda, pone Grіn. Ar prisimename robotą?

Sėkmės, m_s Brown. Mes neprisimename. Mums dar dvidešimt hilinų. Ninya minučių iki dvidešimt devynių.

Mūsų zupinka. Iki tol, pone Grіn.

Iki tol, Helena.

Kokia Kalėdų diena? - Sekmadienis Šeštadienis.

Jei švenčiate nacionalinę dieną? – Mano diena Žmonių prisirišimai.

Vivchit telefono numeris.

Išgirsk savo tėvus.

Nerašyk ant stalo.

PROGRESS TESTAS

1. Pažymėkite žodžius su rusiškais atitikmenimis.

1. aukštas 2. klausytis 3. išlaikyti 4. sunku 5. sesuo 6. gražus 7. vaikas 8. mokslininkas 9. butas 10. fizikas 2. Paspauskite formos veiksmažodį būti.

2) Džekas ir Džilė... mano draugai.

4) Jis... penktos klasės mokinys.

9) Simonas ... šiandien nėra.

3. Paverskite sakinius neigiamais.

3) Pasakykite dar kartą, prašau.

4) Dar kartą patikrinkite tekstą.

5) Išsiųskite laišką atgal.

4. Užsirašykite po daiktavardžių daugiskaitos formą.

Slapas, sklo, dėžė, vaikinas, moteris, plaukai, vaikas, ribi, centas, gyvybė, litati, pieštukas, jautis, pyragas, žmona, stogas.

5. Prie sakinių surašykite bendruosius klausimus.

1) Lentynoje yra knyga. 2) Šiandien yra trečiadienis. 3) Jau dvidešimt minučių iki penkių. 4) Peiliai yra ant stalo. 5) Mano tėvai yra mokslas.

PRADINIS MODULIS II.

- žodis turėti (gavo) Present Simple. vikoristovuchi aktyvus žodynas ir žinios - pasisavinti gramatikos mennikų vidminokai.

- Present Simple - Present Continuous - mokymo lygis Polocke;

- Ateitis paprasta. Būdai pasukti Maybut valandą – Past Simple. Būtasis tęstinis laikas.

- modaliniai žodžiai - pasyvi stovykla 2. Žodynas:

- aktyvus žodynas temomis "Mano šeima", universitetas "," Novopolotskas "/" Polockas ".

Profesijos, pomėgiai, apibūdinkite charakterį; fakulteto supažindinimas su universitetu, PDU materialinė techninė bazė, PDU socialinė sfera;

Novopolotsko / Polocko geografinė raida, vietos infrastruktūra, paminklai, galimybės praleisti valandą.

Kai įeisite į A dalies testą, turite pasirinkti Novopolotsko temą, o B dalį – tyliajai, kuri yra Polocko tema.

ĮĖJIMO TESTAS

1. Mano mamos žemė... 2. Liudina, mano mamos žmona, arba mano vyras yra... 3. Liudina, mano mama, dėdė yra mano… 4. Liudina, mano mamos pratsyuє ligoninėje yra… 5. Kokia profesija yra protinė?

6. Koks yra Polocko valstybinio universiteto įkūrimo laikotarpis?

7. Kiek fakultetų yra PSU?

8. Kokia yra didžiausia mūsų universiteto katedra?

9. Kiek nakvynės namų yra PSU?

10. Koks Novopolotsko įkūrimo rokas?

11. Kiek pramonės įmonių yra Novopolotske?

12. Kiek gyvena Novopolotskas?

13. Kaip vadinasi Novopolotsko centrinė aikštė?

14. Kaip vadinasi filmas apie Novopolotską ir jo statytojus?

15. Kas yra radijo išradėjas?

1. Mano mamos mama yra mano... 2. Žmoną ar vyrą turintis žmogus yra... 3. Senelio sūnus yra mano... 4. Asmuo, dirbantis ligoninė yra... 5. Kokia profesija yra rankinis?

6. Kas yra radijo išradėjas?

7. Kokie yra Polocko įkūrimo metai?

8. Kiek pramonės įmonių yra Polocke?

9. Kiek gyvena Polockas?

10. Kaip vadinasi pirmasis spausdintuvas?

11. Kiek PSU fakultetų yra kariūnų korpuse?

12. Kas yra Polocko valstybinio universiteto rok pamatas?

13. Kiek fakultetų yra PSU?

14. Kokia yra didžiausia mūsų universiteto katedra?

15. Kiek nakvynės namų yra PSU?

Esamasis nepertraukiamasis laikas kilmininko (turėjimo) atvejis Būsimasis paprastasis laikas Būtasis paprastasis laikas Būtasis tęstinis laikas Modaliniai veiksmažodžiai Pasyvus balsas 1. Perskaitykite ir įsiminkite žodžius.

7) būti vienišas / ištekėjusios - batas 17) žmona - būrys 9) suprasti - verslas 20) adresas - adresai 14) pilietybė - tautybė 24) pigu - pigu 15) vaikinas / mergina - vaikinas / 25) metro - metro 16) vyras - cholovikas Šalys:

Argentina [Baltarusija - Bilorus Didžioji Britanija Rusija - Rusija Prancūzija - Prancūzija Kanada - Kanada Japonija - Japonija Norvegija - Graikija 2. Pereikite prie transkripcijos ir užsirašykite šiuos žodžius.

3. Įdėkite praleistas raides.

To… n, c… ntry, nat… nality, boyfr… nd, fav… rite, ch… p, j… rnalist,… nt, a… ress, ex… iting, Gr… t Brit… n, Sp… n, Aš... žemė, gr... ce.

4. Išstudijuokite asmens tapatybės kortelę ir užpildykite klausimus.

Pavardė Vardas Šalis Darbas Adresas Telefono numeris Amžius Vedęs?

Kokia jos pavarde?

3) Iš kur ji? Londonas, Anglija.

6) _ _ telefono numeris? 020 8863 5741.

5. Klauskite ir atsakykite į bendrus klausimus apie Keesha.

Pavyzdys: amerikiečių / prancūzų / anglų?

2) aštuoniolika / dvidešimt vienas / dvidešimt aštuoni?

3) Addisonas / Binchey / Andersonas?

6.a) Užduokite savo grupės draugui keletą klausimų.

- Koks tavo adresas? - 42, Molodzhnaya gatvė, Novopolotskas, Užduokite daugiau klausimų.

b) Papasakokite klasei apie vieną iš savo mamų grupių.

7. Sudarykite teisingus sakinius su veiksmažodžiu būti.

Pavyzdys: Aš ne namie.

Mano močiutei... septyniasdešimt penkeri metai.

Markas ir Karlosas... mano broliai.

Mes... kavos bare. Mes... klasėje.

8. Pasirinkite tinkamą sakinį.

2.a) Man dvidešimt ketveri metai.

b) Man dvidešimt ketveri metai.

9. Suderinkite klausimus ir atsakymus.

10. Išstudijuokite lentelę, užpildykite ją ir kurkite istorijas, kaip ir prieš pavyzdį. Išverskite nežinomus žodžius naudodami žodyną.

8. Jūs 9. Jūsų draugas 10. Jūsų sesuo / Pavyzdys: Harry Smith yra 32 metai. Jis yra iš Kanados. Jis yra 11. Atsakymas maistas apie tave.

12. Parašykite teisingus atsakymus.

Pavyzdys: Ar tu anglas? - Ne, aš nesu.

1) Ar esate studentas? -_.

2) Ar jūsų mokytojas vedęs? -_.

3) Ar šiandien karšta? -.

Ar sunku anglų kalba? -_.

Ar tau dvidešimt vieneri metai? -.

Ar tavo tėvai namie? -.

13. Dorita yra anglų kalbos studentė. Perskaitykite jos laišką Migeliui, jos broliui Argentinoje.

Mielas Migeli, kaip sekasi? Man viskas gerai. Štai laiškas anglų kalba. Tai gera praktika jums ir man!

Aš vedu anglų kalbos pamokas La Guardia bendruomenės koledže. Aš esu aštuonių mokinių klasėje. Kvepia visi iš žiemos teritorijų: Japonijos, Ispanijos, Norvegijos, Lenkijos ir Italijos. Jūsų mokytojos vardas Izabelė. Ji labai graži ir labai gera mokytoja.

Gyvenu su 2 merginomis amerikiete Annie ir Marnie Kass. Smirda ir seserys.

Annie yra dvidešimt metų ir ji yra šokėja. Marnie aštuoniolika metų, ji yra studentė. Smirdžiai labai draugiški, bet juos suprasti nelengva. Jie kalba labai greitai!

Niujorkas yra labai didelis, labai įdomus, bet labai brangus! Naudotis metro nėra sunku ir jis yra pigus. Aš čia labai laimingas.

14. Pataisykite klaidingus sakinius.

Pavyzdys: ji Majamyje. - Ne, ji ne. Ji Niujorke.

1) Dorita yra iš Argentinos.

Dorita laiminga Niujorke.

5) Visi jos klasės mokiniai yra iš Pietų Amerikos.

6) Annie ir Marnie yra studentai.

7) Metro lengva naudotis.

15. Parašykite laišką apie savo klasę.

1. Studijuokite ir išmokite taisyklę.

Anglų kalba yra du vaizdai:

zagalny (bendrasis atvejis) ir pasisavinimas (savybė).

Menniki už miesto vidmіnku nepraleiskite uolus galūnes.

Tinkamas vidminok reiškia priklausomybę subjektui, ar tai kam ir būti pergale, ypač su gyvais žmonėmis ir galingais vardais. Jam priskirto asmens vardas ir pavardė є kito asmens, kuris jį seka, data ir atsakymas į valgį? chia? chi? Rusų kalba vardas suteikiamas asmeniui bendriniame abo tinkamai pavadintame.

Paskirtas vyrų sąrašas viename tvirtinamas iki dienos pabaigos –s. In tsomu –s laikytis šių taisyklių, kaip ir baigiant –s daug pavadinimų. Jei du ar daugiau asmenų gali turėti vieną objektą, pasibaigus priskirtam demonstravimui, jie laimės tik su paskutiniu. Priskirto daugiskaitos rodymo forma perimama pridedant apostrofą () po žodžio daugiskaitoje, ir tuo pačiu metu iš Vimovo garso nesigirdi.

Žodžiai, kurie neatitinka bendros taisyklės, paimti iš atitinkamų vidmink –s.

Kate Jane George Pl. numeris Sidas ir Nikas Sidas ir Niko sesuo - Sidos ir Nicko studentų vaikų sesuo. Idėja aksesuarų, skirtų negyviems objektams pasukti, kaip taisyklė, zahalny vidmіnku pavadinimas su pavara, pavyzdžiui, stalo kojomis. - nіzhki stalo. Tą pačią valandą keliems negyviems žmonėms gali būti priskirti priskirti bajorų, pridėtų –s, pažiūros. Qia forma išplečiama iki vyrų vardų, o tai reiškia:

a) vakar dienos naujienos yra naujos, šiandienos meniu yra sezoninis meniu, mylios atstumas yra mylia, valandos poilsio - sena naujiena.

b) įvardykite šalį, miestą, teismą, litakov: Didžiosios Britanijos pramonė - Didžiosios Britanijos pramonė, Maskvos metro - Maskvos metro.

c) kilogramo svoris - kilogramas wag, pas kepėją - iš kepyklos, dešimties dolerių kupiūra - dešimties dolerių banknotas.

d) žodžiais šalis - žemė, miestas - didysis misto, miestelis - mistechko, gamta - gamta, pasaulis - šviesa, mėnulis - misyats, žemė - žemė, jūra - jūra, vandenynas - vandenynas: miestelio parkas, pirmasis pasaulyje palydovas – pirmasis pasaulyje palydovas.

Tą pačią valandą aksesuarai gali apversti papildomą apyvartą su animacinių vyrų imtuvu, išskyrus galingus vardus. Pavyzdžiui, aš sesers knyga = mano sesers knyga, šių metų įvykiai - šių metų įvykiai. Ale: Anos knyga, Piterio draugas.

2. Skaitykite ir verskite rusų kalba.

Ievos vaikas p. moksleivių stalas, mokinių susitikimas, Lapės ūkis, Džeko sesuo, Dikenso darbas, mamos vardas, draugo profesija, šeimos, mūsų tėvų butas, bibliotekininkų atostogos, Indija ekonomikoje.

3. Pagal modelį atsakykite į šiuos klausimus į turėtojo didžiąją raidę.

Pavyzdys: kieno tai krepšys? (Petro) Studentas: Tai – Petro krepšys.

1. Kieno tai planas? (Semo) 2. Kieno tai tekstas? (Jimo) 3. Kieno tai nuotrauka?

(Emos) 4. Kieno tai skrybėlė? (Anos) 5. Kieno ji mokytoja? (Kate's) 6.

Kieno jis vadas? (Jean's) 7. Kieno ji sesuo? (Šeilos) 8. Kieno ji mašininkė? (mano viršininko) 9. Kieno jis sūnus? (mano sesers) 4. Jei įmanoma, daiktavardžius su prielinksniais pakeiskite daiktavardžiais turėtojo didžiojoje raidėje.

Pavyzdys: Vaikų mama – vaikų mama.

Studentų vadovėlis, žmonos vardas, laikraščio kabinetas, šio inžinieriaus kompiuteris, mano sesterio vyras, mūsų instituto katedra, šio šuns medalis, mano šalies upės, šio kompiuterio sistema.

5. Piti nig į kelnes vėliau.

2) Ar (berniukų) paltai yra kambaryje?

3) (Ponia Brown) Nauja suknelė yra mėlyna.

4) (vyrų) darbas yra geras.

5) Tas rudas namas yra (p. Smith).

6) (Lapai) medis yra didelis ir žalias.

7) (studentų) dokumentai yra ant stalo.

8) Geltona knyga yra (Danas).

9) (vaikų) žaislai yra ant grindų.

10) (Tomo) brolis yra mūsų draugas.

11) (Ponas Williamsas) sūnus yra iš Lidso.

12) Dviejų (vyrų) biuras yra pirmame aukšte.

14) (Edvardas) Anglų kalba yra gera.

16) (Mokytojų) kambarys yra antrame aukšte.

18) (Betty) brolis yra (Martos) vyras.

6. Sudaryti sakinius, didžiosios ir mažosios raidės.

1) (namas – stogas) yra labai aukštas.

2) (priekis - pastatas) yra gražus.

3) (paltai - mergaičių) yra nauji.

4) Tomas yra (Džekas – draugas).

5) Tai yra (studentas – sąsiuviniai).

6) Tai yra (mokiniai - knygelės).

7) (viršelis - knyga) yra geras.

8) (viršus – stalas) yra nešvarus.

9) (Jonas – automobilis) yra (garažas – ponas Smithas).

7. Pasirinkite tinkamą variantą.

1) Tai (moteriški / moteriški) krepšiai.

2) (policininkų / policininkų) uniforma yra mėlyna.

3) (Mano draugo / mano draugo automobilis) yra naujas.

4) Tai (Petro / Peterso) žiurkėnas.

(Virtuvės langas / Virtuvės langas) švarus.

6) (Miss Brown's / Miss Brown's) krepšys yra mažas.

7) Tai yra (Sandy ir Susan / Sandy and Susan) dviračiai.

8) (Helen's and Sam's / Helen and Sam's) dukra yra ištekėjusi.

9) (vaikiškos/vaikiškos) knygos yra ant stalų.

10) (Gėlių kvapas / gėlių kvapas) yra malonus.

8. Išstudijuokite šią lentelę ir pagal modelį sudarykite sakinius.

Mėgstamiausias Andriaus maistas yra pica.

9. Pažvelkite į paveikslėlį ir į sakinius įrašykite teisingus žodžius.

a) Billas priklauso Verai_, taigi, žinoma, ji yra Bilo_.

b) Billas ir Vera gali būti du _ Rėjus ir Kate.

c) Ray ir Amy turi a_, Jill ir a_, Džo.

d) Džo yra Džilės, o Džilė – Džo _.

e) Di ir Don's _ yra Kate ir Bobas.

f) Jill ir Joe є Di і Don's_.

g) Bobas yra Džilės ir Džo_. Kate yra jų _.

h) Jill yra Kate ir Bobo _. Joe yra jų _.

10. Instrukcijos, kaip aprašyta aukščiau.

1999 p., 2009 p., 2009, 2009, 19:00:00 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 0:00 : 00000 (a) Billas і Vera Machotiri, Joe, Jill, Di і Don.

(b) Billas і Vera є _ Joe, Jill, Di і Don.

c) Donas priklauso Bilui. Billas yra Dono _.

(d) Vera yra Di_. Di yra Veros _.

e) Amy nėra Billo ir Veros dukra. Ji jų _.

(f) Billas yra Amy_ir Vera yra jos_.

g) Kate nėra tikroji Amy sesuo. Ji yra jos_.

(h) Bobas yra Rėjus, o jis yra Billo ir Veros.

11. Pateikite tokius ryšius.

Modelis: Rėjus ir Di = dėdė ir dukterėčia (a) Di ir Donas (b) Bobas ir Di (c) Vera ir Rėjus (d) Donas ir Džo (e) Kate ir Džilė (f) Rėjus ir Donas (g) Billas ir Bobas (h) Bobas ir Kate (i) Bobas ir Rėjus (j) Vera ir Donas (k) Billas ir Džilė (I) Vera ir Amy 12. Išversta iš rusų į anglų kalbą.

brolio profesija, tėčio profesija, tėvo draugai, sesers mokytoja, sesers mokytoja, miesto parkai, Anglijos ežeras, saulės temperatūra, kambario langai, mūsų bibliotekos knygos, auditorija, studentų institutas

13. Studijuokite ir išmokite taisyklę.

Žodis turėti (gavo) esamoje nepriskirtoje valandoje Žodis turėti vartojamas kaip prasmė, taip pat kaip papildoma. Yak smyslove žodis turėti (paaukštinimo atveju turėti) reiškiantis volodinnya, volodinnya chimos ir pažadai rusiškai U me (yogo, not ir tt) є. Pavyzdžiui, aš turiu (turiu) brolį. - Aš turiu brolį.

Žodžio turėti (gavo) formos Present Simple Neigiama maitinimo šaltinio forma paprastų kasdienių patiekalų sandėlis: pavalgyti (pusryčiai / vakarienė / vakarienė) - є (valgyti, valgyti, vakarieniauti), gerti arbatą / kavą - gerti arbatą / kavą, lankyti pamokas - užsiimti, skaudėti galvą - matyti tulžį , gerai praleisti laiką - geras laikas praleisti valandą, pailsėti - sveiki atvykę, atostogauti - išsimaudyti / dušas - išsimaudyti / dušas ir pan.

Neigiama forma Maitinimo šaltinis Forma Trumpieji pranešimai Pasirinkite teisingą formą (turi (gavo) - turi (gavo)).

1) Jis ........ nauji batai.

2) Jie ............ dvi knygos.

3) Jonas ............ rašiklis.

4) Aš ............ naują suknelę.

5) Ji ............ du broliai ir sesuo.

6) Džekas ir Marija ............ mašina.

7) Mes ........ daug draugų.

8) p. Smitas .............. didelė šeima.

9) p. і ponia Brown ......... naujas namas mieste.

10) Deividas ir Saimonas ........... vaizdo kamera.

15. Sugalvokite šiuos sakinius klausimus ir neigiamus argumentus.

2) Jie turi naują butą.

3) Ponas Greenas turi didelį juodą automobilį.

4) Kevinas turi gražų sodą prie savo namų.

5) Ričardas turi augintinį.

6) Michaelas ir Samas Mahas susilaukė trijų pusbrolių.

7) Mes čia gerai leidžiame laiką.

8) Po darbo ilsiuosi.

9) Nina kiekvieną rytą prausiasi duše.

16. Sudarykite sakinius naudodami modelį.

1) p. Baltas

2) Brownai

3) Tomas Canty

4) Kevinas

1) Ar Džeinė ir Sally turi namą? - Ne, jie to nepadarė. Ale Stink Mayut gavo 2)

17. Sugalvokite klausimus į šiuos atsakymus.

Ji .... sesuo? - Ne, ji................

Jūs ............... telefonas? - Taip, aš ..........

1. Perskaitykite ir įsiminkite žodžius.

32. baigti (iš) Universitetą - 34. savo - baigti universitetą 2. Raskite atitinkamus atitikmenis anglų kalba iš šių rusiškų žodžių:

1) neturi a) patikti; b) mokytis; c) išvykti; d) gyventi 2) vlastniy a) jaunas; b) nuosavas; c) vieną d) tik 3) parduoti a) parduoti; b) burė; c) druskos; d) kvapas 4) piti a) gręžti; b) gerti; c) vairuoti; d) skęsti 5) trimuati a) keltis; b) apsirengti c) apsirengti d) grįžti 6) keltis a) keltis; b) apsirengti c) gauti d) grįžti 7) trimati a) nužudyti; b) rinkti; c) laikyti; d) spardytis 8) vivchati a) mokytis; b) stovėti; c) į plieną; d) dainuoti 9) pavargti; b) sutemti; c) apsirengti; d) pasenti 10) baigti a) baigti; b) mokytis; c) mokytis; d) anksti baigti studijas 11) kaip dažnai a) kaip dažnai; b) Kiek; c) kiek; d) Kiek metų 3. Raskite nelyginį.

1.a) n asilas ab) laukas c) ligoninė d) ligonis 2.a) gamykla b) gamykla c) stalius d) bankas 3.a) padavėja b) medicinos sesuo c) milicininkas d) namų šeimininkė 4. a) pensininkė b) namų šeimininkė c) vaikas d) buhalteris 5. a) inžinierius b) ūkininkas c) stalius d) santechnikas 4. Studijuokite ir išmokite taisyklę.

Patvirtinkime naują žingsnio dalį, vadiname vikoristu Sufiksiu:

dirbti - darbuotojas (pratsyuvati - robotas) Sufiksier (arba) tarnauja lavinant vyrus ir moteris, pradėti profesiją ir užsiėmimą.

5. Pasakykite, iš kurių žodžių yra šie daiktavardžiai buliform. Perkelti їх Rusijoje.

Budіvelnik, pidpisuvach, operatorius, spіker, vertėjas, bėgikas, vairuotojas, dizaineris, valytojas, ūkininkas, pensininkas, savininkas.

6. Sudarykite profesijų pavadinimus iš šių veiksmažodžių.

7. Klasifikuokite darbus iš Pvz. 1 į rankinį ir protinį bei į vyrų ir moterų.

8. Išstudijuokite ir išmokite šiuos kalbos modelius.

Mano/jo/jos darbas yra (n)... Ką tu veiki? Ką jis/ji veikia?

9. Išstudijuokite šiuos žodžius ir posakius. Tada žaisk žaidimą.

Pagalvokite apie profesiją. Apibūdinkite jį vyresniųjų klasių mokiniams naudodami būdvardžius, pasakykite jiems, kur dirbate, bet neįvardinkite darbo, leiskite atspėti.

Pavyzdys: Mano darbas gerai apmokamas, bet nuobodus. Aš dirbu banke.

įdomu / nuobodu - tsikava / varginantis protiškai / fiziškai sunkus - rožinis, fiziškai svarbus įdomus - flirtuoti gerai apmokamas / blogai apmokamas - gerai / blogai apmokamas dirbti gamykloje / gamykloje / mokykloje / / lauke / parduotuvėje / restorane / įmonėje / banke 10. Studijuokite ir išmokite taisyklę.

Žodis Present Simple paverčia diyu, nes tai matoma reguliariai, palaipsniui, dažnai, kartojasi arba tai yra faktas. Reikšmingiausia nuoroda – lengva valanda priprasti prie valandos aplinkybių: kasdien (vakare, ryte), vakare (ryte) ir valandos įpėdinių apsilankymas:

visada - visada - visada, paprastai - skambinti, dažnai - dažnai, retai - retai, kartais - inodі, reguliariai - reguliariai, kaip taisyklė - kaip taisyklė Be to, Present Simple laimi pasukti planuojamą maybutnya diї, ypač mažmeninėje prekyboje parduotuvės, užsakymai (ne specialus ) planas).

Sip virusas apie 10.30.

Stverdzhuvalnaya Yak matosi iš lentelės, standartinė forma skirta visiems asmenims, išskyrus 3 asmenį, jie yra vieni informacijos forma be dalies į.

Žodžio skaitymas vien 3-iuoju asmeniu atitinka priesagos -s, -es skaitymo taisykles.

Mitybos ir neigiama forma apsimesti, kad yra už pagalbinio žodžio daryti, kuris šiuo atveju prarado savo prasmę ir papildomo žodžio be dalelės vaidmenį. Papildomas žodis daryti yra viena forma visiems individams (do), už trečiojo asmens kaltės (daro).

Ar tau patinka tenisas?

Kur ji gyvena?

Kada jis baigia darbą?

Neigiamose frazėse į pirmą vietą iškeliamas žodis daryti (daro), o po to – dalis neturinčio žodžio (be to). Ar ne.

konkretūs asmenys.

- Ar tu jį pažįsti?

- Taip, taip.

- Ar jis čia netoli gyvena?

- Ne, jis to nedaro.

11. Parašykite šių veiksmažodžių he / she / it formą.

1 perskaityta perskaityta ......... 4 klausytis

2 remontas .............. 5 meilė

3 laikrodis .................. 6 turi

12. Atidarykite skliaustus ir įdėkite veiksmažodį į Present Simple.

Pabraukite laiko išraiškas.

1) Aš (skaitau) knygas kiekvieną vakarą.

2) Jis (padėti) savo mamai kiekvieną dieną.

3) Paprastai (einame) į mokyklą šeštadieniais.

4) Ji dažnai (aplankyti) її močiutę.

5) Mano mamai (labai patinka) vasara.

6) Aš (išsivalau) dantis kiekvieną rytą.

7) Jis (žiūrėti) televizorių kiekvieną dieną.

8) Paprastai (praleidžiame) atostogas Didžiojoje Britanijoje.

13. Natisnit veiksmažodžiai skliausteliuose į teisingą formą.

Kur yra Džeko dviratis? - Mes ......... (nežinau).

Manau p. Smithas žaidžia tenisą. - O, ne. Ponas. Smith ............... (nežaisti) Ar tai jūsų žurnalas? - Tai ne mano žurnalas. Aš ......... (neskaitau) Ar tai jūsų komiksai? - Ne, aš .............. (dažniausiai neskaitau) komiksų.

Ar tai Sally gitara? - Ne, ji .................. (negroja) gitara. Jos brolis ............. (groja) gitara.

Kur Susan? - Namie. Ji ............ (nemėgsta) futbolo. Ji ...............

7) Ar Smithai turi fotoaparatą? - Taip, bet jie ................ (nedažnai ima) 14. Ką tu veiki pirmiausia per dieną?

Ką daryti toliau?

Prekių skaičius jums tinkama tvarka:

papietauti turi dušas eiti į darbą pusryčiauti pradėti darbą eiti namo apsirengti vakarieniauti žiūrėti televizorių keltis skaityti knygą eiti miegoti išeiti iš namų 15. Užbaikite sakinius o Ruperts day. Pasirinkite tinkamą veiksmažodžių formą.

1. Rupertas keliasi septintą valandą.

2. Jis ………………………………

3. Tada jis ………………………… ..

4. Jis ……… arbata ir skrebučiai pusryčiams.

5. Jis …… .. savo butą pusę devynių.

6. Jis …… .į darbą autobusu.

7. Jis dirba knygyne. Jis …… dirba devintą valandą.

8. Vieną valandą jis ……. pietūs vyriškoje kavinėje.

9. Jis išeina iš darbo pusę šešių ir …… namo.

10. Pirmiausia jis ………… vakarienė.

11. Tada jis ………… televizorius.

12. Jis ……… miegoti vienuoliktą valandą ir …………. knyga.

16. Atidarykite skliaustus ir įdėkite veiksmažodį į Present Simple.

Adomas ...... (1. Ru) jaunuolis iš Bristolio. Jis ...... (2. Gyvena) naujame dideliame name netoli miesto centro. Jis ....... (3.būti) universiteto studentas. Jis ............

(4. Studija) Istorija ir literatūra. Kasdien jis ......... (5. važiuoja) į universitetą autobusu. Jis ......... (6. turi) draugų ir jie visada ............. (7. Eikite) į parką sekmadieniais. Be deyaki kvapo ........... (8. eiti) į diskoteką ar kiną. Adomas ...... (9. Nepatinka) eina į teatrą. Kai jis ............ (10.

ateiti) namo, jis paprastai ........ (11. turi) mažą vakarienę. Po vakarienės jis ............ (12. Klausykite) muzikos arba ............. (13. Žiūrėkite) televizorių. Prieš miegą jis ............ (14. perskaitė) knygą.

17. Papasakokite apie savo darbo dieną naudodami posakius iš Pvz. 14 ir tekstas iš Ex. 16.

18. Pažvelkite į lentelę ir sudarykite sakinius.

Jūs Jūsų draugas 19. Pažvelkite į lentelę ir užduokite kuo daugiau klausimų.

20. Zastosuvati verbi lapuose iki maitinimo. Naudokite žodį (-ius) skliausteliuose.

1. (jis) Ar jis ..... dažnai ....... žaidžia ....... tinklinį? Taip, jis labai geras 2. (tu) Atleiskite

4. (tavo sesuo) Ką

6. (tai) Kaip dažnai

8. (jie) Kada ............... dažniausiai ....... į lovą? Taip, man tai patinka.

9. (tu) Ką ........ dažniausiai ........ pusryčiams? 10 val.

10. (it) Kiek .............. apsistoti šiame viešbutyje? Skrudinta duona ir kava.

21. Sugalvokite klausimus į šiuos sakinius.

22. Perskaitykite šiuos tekstus. Otrimayte pagarbą keptuvėje esantiems žodžiams, jei reikia, pakeiskite juos kalbų pagalba.

Mano vardas Aleksandras. Mes su šeima gyvename Polocke. Mano tėvas yra gydytojas. Jis dirba miesto ligoninėje. Jis gydo sergančius žmones. Kiekvieną dieną jis turi tiek pacientų. Mano tėvo darbas labai sunkus, bet jam patinka. Mano mama dirba buhaltere banke. Ji laiko finansinius rakhunki. Mūsų pirmos penkios dienos nuo 8 iki 5. Mano vyresnysis brolis yra verslininkas. Jis vadovauja savo verslui. Jis parduoda kompiuterių programinę įrangą. Esu Polocko valstybinio universiteto pirmojo kurso studentas. Studijuoju Radijo inžinerijos fakultete. Mėgstu kompiuterius.

Pislya Aš baigiau studijas Noriu būti programuotoju.

Mano vardas Julija. Aš esu iš Glubokoe. Dabar esu studentė, studijuoju ir gyvenu Novoplotskoje. Mano šeima gyvena Glubokoe. Aš turiu tėvą, mamą ir jaunesnę seserį. Mano tėvas yra vairuotojas. Jis dirba pieno fabrike. Jis vairuoja furgoną. Jis pristato pieno produktus į parduotuves. Mano mama yra pradinės mokyklos mokytoja. Jos darbas sunkus, bet jai patinka. Mano sesei 12 metų. Він є 6 klasės mokinys. Jai gerai sekasi mokykloje. Esu Radijo inžinerijos fakulteto studentė. Aš jakų pratsyuvati su kompiuteriais. Noriu būti geras kompiuterių specialistas і pratsyuvati jakų inžinierius.

23. Sugalvokite klausimus tekstams. Perpasakokite juos.

24. Atsakykite į šiuos klausimus.

1) Koks tavo vardas?

2) iš kur tu?

3) Ar turite šeimą? Ar jūsų šeima didelė?

4) Kas yra tavo tėvas? Kur jis dirba?

5) Ar jam patinka jo darbas?

6) Ką veikia tavo mama? Kur ji dirba?

7) Ar turite seserų ar brolių?

9) Ar esate studentas?

10) Kokiame universitete studijuojate?

12) Ką norėtum veikti baigęs mokslus?

1. Perskaitykite ir įsiminkite žodžius.

11.blond - bilyaviy, lengvas 29.linksmas - linksmas 17.garbanotas - garbanotas, garbanotas 34.mandagus - vichliviy 26.gerai pastatytas - mitsny; geras 42.nemėgti - nedera 28.ramus - tylus 2. Perskaitykite nuorašus ir užsirašykite šiuos žodžius.

3. Suderinkite angliškus žodžius su jų atitikmenimis rusiškais.

1.lazdynas 2.nekęsti 3.griežtas 4.banguotas 5.garbanotas 6.pristatyti 7. pilkas 8. mėgti 9.išvaizda 10.drovus 11.godus 12. draugiškas 13. charakteris 14. turas 15. kvadratas 4. Atsakykite į šiuos klausimus.

1) Kokia tavo akių spalva?

2) Kokia tavo veido forma?

3) Koks tavo charakteris?

4) Kam tu vadovaujiesi pagal charakterį: savo tėvą ar mamą?

5. Studijuokite ir išmokite taisyklę.

Anglų kalba yra penki pagrindiniai maisto tipai:

zagalny, specialus, alternatyvus, maistas ir gėrimai. Trims maisto rūšims pergalinga žodžių tvarka yra pergalinga, tobto. papildomas žodis, scho pidlyagaє, reiškiantis žodį ir papildomą kalbos žodį.

Be to, kaip jau žinote, geriau sutvarkyti maistą kiekvienai valandai, jei pridėsite papildomą žodį, o ant naujo mes galime pasakyti, ar taip yra. Pavyzdžiui:

Ar tai tavo knyga? - Taip tai yra. / Ne, taip nėra.

Ar važiuojate į universitetą autobusu? - Taip, aš./ Ne, aš ne.

Arba maistas patiekiamas taip, kaip і zagalny, ale virpa nuo pergalingų žodžio arba (abo) žodžių. Tuo pačiu metu maistas duodamas nauju pagrindu.

Ar važiuojate į universiteto autobusą tramvajumi? – Į universitetą važiuoju autobusu.

Iš vieno maitinimo šaltinio tiekiamas specialus maitinimo šaltinis kas, kada, kodėl, kur, kaip, kiek/daug, kokių ir t.t. Po žodžio rašomas papildomas žodis. Pavyzdžiui:

Kur tavo brolis? - Jis yra mokykloje.

Kokios spalvos tavo mėgstamiausia suknelė? - Tai raudona.

Prisiminkite įžeidžiančios mitybos reikšmę:

Tiekti atskirą maitinimo šaltinį ar maistą iš "uodegos" prieš nerimą keliantį įspėjamąjį vadinamosios "uodegos" pasiūlymą, kurį sudaro papildomas to veisėjo žodis, kuris tinkamai pakeičiamas.

Jei atmintis, savęs pasiūlymo struktūra yra teisinga, tai „uodega“ bus neigiama ir navpaki.

Rozdilovo mitybos, kaip taisyklė, reikėtų teirautis norint pataisyti pirmoje pasiūlymo dalyje pateiktą informaciją. Kai tik dainuojate kartu su ankstesne išvaizda, maistas rodomas žemu tonu. Kartais maistas dažnai tarnauja kaip chi podtrimka rosmovi burbuolė. Jei nežaisite teigiamai, būsite matomi laikinu tonu.

Maistingąją maisto dalį keičia mano rusiški žodžiai – kodėl tai negerai? Paprastai kainoraštis yra trumpas.

Pavyzdžiui:

Graži diena, ar ne? Taip tai yra. - Geri diena, kas negerai? - Taigi.

Jie matematikai, ar ne? Ne, jie nėra. – Matematikos smarvė, kas negerai? - Ne.

Šiame mieste nėra teatrų, ar ne? Ne, jų nėra. – Pasaulyje yra daug teatrų, kodėl tai negerai? - Taigi.

Jis nemoko anglų kalbos, ar ne? Ne, jis to nedaro. - Wien nemoka anglų kalbos, kodėl tai negerai? - Taigi.

Maitinkite tol, kol būsite pasiruošę atsisakyti energijos suteikiančio žodžio kas (xto) arba kas (sho), kuris nuslopins įspėjamuosius pranešimus, kai dalykų tvarka taps aiški.

Pavyzdžiui:

Kas šiandien nėra? - Lenos šiandien nėra. – Kas šį sezoną? – Olenos Kalėdų diena.

Kas yra naudinga jūsų sveikatai? – Sportas yra naudingas mano sveikatai. – Kuo tai naudinga jūsų sveikatai? – Sportas yra rudas mano sveikatai.

6. Zavantazhiti, povіdomiti і Aš įvardysiu įžeidžiančių patiekalų tipą. Pabandykite į juos atsakyti.

1) Ką tu nori valgyti?

2) kur tu gyveni?

3) Ar aš teisus?

4) Jis seka savo tėvą, ar ne?

5) Su kuo einate į universitetą?

6) Kas yra tavo geriausias draugas?

7) Iš kur tu?

8) Ar tavo mama dirba?

9) Ar mokaisi mokykloje ar universitete?

10) Koks tavo tėvas?

7. Pradėkite žodį skliausteliuose.

Pavyzdys: Ką tavo mama dažniausiai veikia virtuvėje ryte? (Maisto gaminimas / pusryčiai).

Patikrinkite virėjų pusryčius ryte.

1) Ką tavo močiutė paprastai veikia sode vakarais? (vanduo / 2) Ką jūsų draugas paprastai veikia svetainėje vakaras?

3) Ką dažniausiai veiki šeštadienio vakarą? (eikite į teatrą).

4) Ką dažniausiai veikia stadione? (žaisti įvairius žaidimus).

5) Ką Jimas ir Tedas dažnai veikia per savo anglų kalbos pamokas? (skaityti, rašyti ir kalbėti angliškai).

6) Ką veiki kiekvieną rytą? (eikite į universitetą).

8. Sugalvokite klausimus iš žodžių.

1) atlikti, paprastai, kada, atlikti, jie, savo namų darbus?

ne, žaisti tenisą, pavyzdžiui, kas?

3) tau, tavo grupės draugams, patinka?

4) TV laidas, tavo tėvas, ką, veikia, mėgsta, žiūri?

keltis, ar, šeštą, ar, tavo mama, penktą valandą?

9. Skaitykite ir išverskite tekstą. Atkreipkite dėmesį į paryškintus žodžius.

Pislya Aš pradedu kalbėti apie savo tėvynę, leiskite man pristatyti save. Aš esu Lena Kuznecova. Man 17 metų. Esu Polocko valstybinio universiteto pirmojo kurso studentas. Mėgstu skaityti ir gaminti. Aš nesu vedęs, esu vienišas. Aš gyvenu Novopolotske kartu su draugais.

Mūsų tėvynė maža, didelė ar maža. Chotir'oh cholovikov buvimas: mano mama, mano mama, mano sesteris ir aš.

Mano tėvas Sergejus Petrovičius yra verslininkas. Jam 45 metai. Tai aukštas ir geros ūgio vyras trumpais juodais plaukais. Pagal charakterį mano tėvas yra tylus žmogus. Mano mamai Olgai Ivanovnai 43 metai. Ji nedirba. Ji yra namų šeimininkė.

Laimėk savo robotus be manęs Vin nėra tikslus, ale is vin yra geros rūšies gyvybingumas. Laimėjimas yra energingas, malonus ir kalbus.

Mano sesers vardas Sveta. Jai 14 metų. Ji mokinė. Jai gerai sekasi mokykloje. Sveta mėgsta skaityti knygas ir šokti.

Taip pat turime augintinį, labai protingą katę. Jo vardas Tomas.

Mūsų tėvynė yra susieta ir mes galime kartu skverbtis į laisvalaikį.

10. Patikrinkite šiuos klausimus.

1) Ką veikia Sveta?

4) Ar jos šeima didelė?

5) Koks jos tėvo vardas?

8) Koks jo charakteris?

9) Ką veikia jos mama?

11) Ar Sveta turi brolių ar seserų?

11. Norėdami kalbėti apie pomėgius ir pomėgius, išstudijuokite šią informaciją.

Panašūs robotai:

„Informacijos procesai, 13 tomas, 2013 m., Nr. 4, p. 306-335. 2013 m. Kuznecovas, Baksanskis, Žovkovas. c INFORMACIJOS SĄVEIKA Nuo pragmatinių žinių iki mokslinių teorijų. II N.A. Kuznecovas, O. Baksanskis, S. Ju. Žolkovo radijo inžinerijos ir elektronikos institutas, Rusijos mokslų akademija, Maskva, Rusija Filosofijos institutas, Maskva, Rusija NDU Naftos ir dujų IM. I.M. Gubkina, Maskva, Rusija Nadežda redakcijai 2013-09-23 Anotacija-Apiorizmo jogo „klasikinėje“ mąstysenoje analizė tarp, in ... “

„Nekomercinė partnerystė ALMATINIO ENERGETIKOS IR TELEKOMUNIKACIJŲ UNIVERSITETAS Telekomunikacijų sistemų katedra Specialybė 6M071900 Radijo inžinerija, elektronika ir telekomunikacijos Patvirtinta. Dr. Šagiachmetovas D.R. (vchenii žingsniai, zvannya, PIB) (parašas) _ _ 2014r. MAGISTERSKA DISERTACIJA pastaba tema: Naujų veiksnių pridėjimas prie išplėstinio signalo greičio WLL technologijai Magistrant_Abdanbaeva M.M. _ grupė MTSp-12- (PIB) ... "

„Izvestia SPbGETU YEARS 1'2007 SERIIA Mokslo, švietimo ir technologijų istorija, SPEEDING IŠ MOKSLO Istorijos Redakcinė komanda: O. G. Vendik Zolotinkin L. I. Radijo meteorologijos ausis Rusijoje Partala M.A. V. I. Anisimovas, A. A. Buznikovas, Lavrenko J. Є. Korotkohvilovo radioamatonas radiotechnikos istorijoje L. І. Zolotinkina, Liubomirov A.M. Induktiyna oksidų lydymas V.V. .. "

suverenus Šventojo pašventinimas federalinis universitetas PRIORITETAS NACIONALINIS PROJEKTAS OSVITA (2006-2007)