Belediye Anaokulu İlköğretim İpoteği
"Çocuk bahçesi "Kazka" m. Nadim"
MDOU "Çocuk bahçesi" Kazka "
Orta grup için takvim temalı planlama
Konu: “Tyzhden gri. Oyuncak dünyası bir zevktir!”.
Sklala: Vikhovatel Morozyuk Yuliya Anatoliivna
Tyzhny teması:Tizhden grisi
Hedef:İlginizi farklı oyun türlerine, oyunlar ve oyunlar hakkındaki bilgilere genişletin ve neşe getirin. Çürük dağları çocukların asırlık özelliklerinin geliştirilmesi ile yürütmek, oyuna sahip olmak, yardım etmek, düzenlemek ve çocukların oyunbazlığını harekete geçirmeye yardımcı olan materyaller. Tyzhn'e aktif katılım için eğitimli babalar, evde çocukların gelişimi için zihinler.
Podbag girişi: С/Р gra "Shop igrashok"
Pazartesi, tarih | mod | Sivil savunma entegrasyonu | babalar ile robot |
|||||||
Grupova, alt grupova | Bireysel |
|||||||||
Ranok | P R SK HE F | Çocukların resepsiyonu. U/G.Gra M/P “Bir oyuncak-lyalka, bir daktilo, bir oyuncak çizin”. Çocuklarla "Igrashki" konulu konuşma - dil, bilgi geliştirmek. D / I "Açıklamanın arkasındaki bir oyuncak tahmin et" - bir düşüncenin, bir hafızanın gelişimi için. | İşitme gelişimi üzerinde çalışın, sesin doğru sesine saygı gösterin D / I “Pravil Maydanoz” (Yarik, Illya, Deniska) Rozmalovka konuyla ilgili. (Anton, Anya) - navichika zafarbovuvannya. | Durumsal rozmova “Oyuncaklarım ve onlara nasıl uzanıyorum” - dili geliştiriyoruz, ilerliyoruz. Pratsya-Іgrashki görevlerde, vminnya işleri düzene koydu. | Oyuncakların görüntüsü. oyuncaklar. Zabarvlennya, zeytin. | Babayı günün temasından tanıyın. oyunlar. |
||||
1 tarih. Gerekli ışık ile tanışma. Konu: "Oyuncaklarla oynamak farklılaşıyor" Meta: Çocukların oyuncaklar hakkındaki bilgilerini ve (kumaş, sakız, plastik, ahşaptan) anlamlılığın gücünü (yumuşak, sert, kabarık) içme, düşünce, dil geliştirme konusunda çocuklara gösterin. 2 Fiziksel gelişim. Fiziksel Kültür. Mağaza 12 #30 Tema: "Kıvrımlı büyük" Meta: Kıvrımlı yürüyüşleri, kıvrımlı büyük, önde kaymalı saç kesimlerinde düzeltin. |
||||||||||
progulyanka | Karda patikalara dikkat edin. Kimin uzanması gerektiğini öğrenin, dikkatli olun, bilgi edinin. P / І “Tüylü köpek” - bir sinyalde büyük. M/P "Oyuncağı Bul" - kendinizi uzayda yönlendirin. | Alttan göğüs ile atışta antrenman yapın, okomir'i ve atışın gücünü geliştirin (Matviy, Deniska, Ksyusha, Anya). Snizhkiv'in (Dima, Ruslan, Milan) çekimlerinde öğrenin. | Robot z ZVZH "Sokaklara doğru gidin" Pratsya - Bir kürekle ağaçlara yaklaşın. | Şarap malzemesi. Meta. | ||||||
T.S.'nin görüşünü okumak | Bir ısırık için bir oyuncak al. Doğru renk seçimi ile eğitin, dikkatlice doldurun. (Matta, İlya) | Oyun durumu "Navchimo pinocchio koristuvatisya sofra takımı ile." | T.S. Shorigin'in kitabı. Bir sürü renkli oyuncak. | |||||||
Vechir | Jimnastik uyanışı. Zagartovannya. Igrova haklı "Küçük çocuğu parmaklarınla yakala" K.G.N. Movna p / gra "Masha ve Lyalki" - ritmik olarak vikonuvaty haklı olarak zgіdno z metni. "Oyuncak Tiyatrosu" düzenleyin - bu arada rolleri paylaşın, oyuncaklar adına çocuklar. | D / I "Bir oyuncak katlayın" - bir düşünce geliştirin, bir diyu. (Timur, Dima.V,) X-T: Yeni gelen oyuncakları dolaşmaya ve tuzağa sıkıştırmaya ayarlayın. (Tonya, Sonya, Milaniya, Artem, Mikita) | Oyun durumu “Lyalka en tembel şaka yapıyor” - iğneyi kapatın ve kepçeyi dikkatlice doldurun. | oyuncaklar. Farklı görüntü. Hamuru, tahtalar. Lyalka. | Babalardan çocukluklarının oyuncağını getirmelerini isteyin. Kısa hat projesi "Igrushki benim batkiv". |
|||||
progulyanka | Pırıl pırıl karın güzelliğine dikkat edin, sakin görünün. Aydınlatma. | Çocuklardan teknik eğitimde hokey oynamalarını isteyin. S / r grubu "Cafe" den kızlar pir_pi, kekler ile uğraşırlar. | Robot z OBZh "Hokeyde bir saat boyunca güvenliğin temellerini tekrarlayın" |
Pazartesi, tarih | mod | Sivil savunma entegrasyonu | Aydınlatma galusi entegrasyonunun iyileştirilmesi ile yetişkinlerin ve çocukların spіlna diyalnіst | Gelişmekte olan bir ortamın organizasyonu | babalar ile robot |
|||||||||
Ara olmayan aydınlatma faaliyetleri | Rejim anlarında aydınlatma |
|||||||||||||
Grupova, alt grupova | Bireysel |
|||||||||||||
Ranok | Çocukların resepsiyonu. U / G Gra m / n "M'yachik" - vikonuvat ruhu pіd metni. “Babalarımın oyuncakları - ilgi geliştirmek, kurmak” projesinin arkasındaki oyuncaklara bir göz atın. P / G "Bir kez, iki araba" - cherzі'da zaginati. | “Matroshka'yı zeytinle sarın” (Danilo, Timur, Semyon) talimatlarının zengin adımlarını düzeltmek için Topu birbirine atmayı eğitin. (Allya, Matviy, Anton, Anya) | Oyun talimatları "Saygıyla dinleyin - özenle toplayın" | Oyuncakların sergisi. "Igrashok" M'yachi resminden görüntü. | "Igrushki batkiv" projesi için babanızın çocukluğunun oyuncaklarını kabul edin |
|||||||||
1 Eğitim geliştirme. FEMP bkz. I.A. Pomoraeva stor 7 No.2. Konu: “Navchimo Pinokyo rahunka 4'e kadar” "Rachunk'un arkasında hangisi var?" "Hangi mekan?" Zihin bölmelerinde düzeltin ve bilinen geometrik konumları adlandırın. 2 Başlık. Yestete. Gelişim. Müzik. Tema: Plyasova "Choboti", "Vedmedic ile Lyalka" |
||||||||||||||
progulyanka | Yetişkinlerin uygulamalarına dikkat edin. Pratsy kapıcı, yoga eylemleri hakkında Formuvat yavlennya P / I "Vovk ve tavşanlar" - bir sinyale tepki veren iki bacak strobati. M / P "Zі sledu v kaydırdı" - tam olarak tek tek daraltın. | Tekerleğin etrafında iki ayak üzerinde saç kesimi yapın. (Allya, Ksyusha, Timur, Semyon). C / R gra "Taksi" - eğlenceli bir bilgi geliştirin, kendinizi uzayda yönlendirin. | Pratsya - lyalok için ağırlık ayarlamak, kürekle kar sıçratmak. deney. "Karın gücü ve gücü" | Şarap malzemesi. s/r gri'nin nitelikleri. Deneme için ayarlayın. | ||||||||||
Yürüyüşlerden dönüş, obid, KDN | "Igrashki" konulu bilmeceler - gizemler, dil geliştirin. | Vіdpratsovuvati acemi gardıropta konuşmaların düzgün bir şekilde katlanması. (Semyon, Timur, İlya) | Oyun durumu "Navchimo Lyalka, ellerinizi nasıl doğru koyabilirsiniz" | Gizemli kart. | ||||||||||
Vechir | F P R XE SK | Jimnastik uyanışı. Zagartovannya. K.G.N. D/I Uzaya odaklanmak, dili geliştirmek için "Grubumuzun oyuncaklarına isim verin". P / I "Durma sinyali" - saygının gelişimi için hızlı tepki. Igrova'nın "Mavpochki" - kisvenin pandomiminden sonra tekrar etme hakkı vardır. | Igrova'nın "Nerede?" hakkı vardır. "De?" - "On" "B" "Pid" (Dima, Ksyusha, Rita) sürücüleri olan filmde koristuvatisya'yı okuyun. Makasla zihnine yerleştir, kendini beğenmişliği kes. (Matviy, Timur, Ksyusha) | Saygınlık ve görgü kuralları konusunda bir ders. “Sana bir oyuncak verildi, sen bir hediyesin” - durum yenmek için bir numara. | Gartuvannya için envanter. oyuncaklar. Bıçaklar, renkli kağıt. | Danışma "Bu yaştaki çocuklar için ne tür oyunlara, oyuncaklara ihtiyaç var" |
||||||||
progulyanka | Yoldan geçenlerin kıyafetlerine saygı gösterin - dil geliştirin, dikkatli olun. Çocukların bajannyamı için oynayın. | Bireysel Semyon'dan Rozmova, sokaklardaki davranış normları hakkında. | Pratsya - sponukati strushuvati, çantaya katladığım kürekleri takar. | Şarap malzemesi. |
Pazartesi, tarih | mod | Sivil savunma entegrasyonu | Aydınlatma galusi entegrasyonunun iyileştirilmesi ile yetişkinlerin ve çocukların spіlna diyalnіst | Gelişmekte olan bir ortamın organizasyonu | babalar ile robot |
||||||
Ara olmayan aydınlatma faaliyetleri | Rejim anlarında aydınlatma |
||||||||||
Grupova, alt grupova | Bireysel |
||||||||||
Ranok | Çocukların resepsiyonu. U / G gra M / P “Kimin oyuncağı var?” - Saygı. Çocuklarla Rozmova “Evde oyun mu oynuyorsunuz? - Vіdpratsovuvat novichku rozpoіdannya. D / I "Ne oldu?" - hafızanın gelişiminde, promosyon. | D / I "Resmin adamları" - aynı şeyi eşleştirin ve bilin. (Ksyusha, Rita) Küçük oyuncakların etrafından dolaşın. (Allya, Antoşa, Yarık) | Durumsal rozmova "Navchimo mіshutku vvіchlivі kelimeleri söylüyor" | oyuncaklar. Masa oyunları. Şablonlar. Renkli zeytinler. | Rozmovi'nin babasına sorması. |
||||||
Sanatsal ve estetik gelişim. Müzik. Tema: "Müzik aletlerinde çalma". 2 Sanatsal ve estetik gelişim. Malyuvannya. böl. TS Komarova sayfa 56 No. 28. Konu: “Küçük cüce” Meta: Küçük olana küçük bir adamın görüntüsünü aktarmaya çalışın - bir tilki cüce, görüntüyü en basit parçalardan bir araya getirerek: yuvarlak bir kafa, bir koni- şekilli gömlek, örme şapka, düz kollar, büyüklük için basit vyglyadі spіvvіdnoshennia'ya dokunuyor. Küçükleri farb ve penzle ile kapatın. Bitmiş robotların mecazi bir değerlendirmesine öncülük edin. |
|||||||||||
progulyanka | Kar için dikkat edin. Saygınızı düşen kar tanelerinin güzelliğine çevirin. vіrsh okumak. “Vipav snig” П / І “Snіzhinki ta vіter” - verilen düz çizgiye göre ruhi yendi. M/P "Robimo, yani" | Igrova sağ "Mistcom" - alt yüzeyde yürümek, kalkık bacaklarda stribati. (Saida, Rita, Dima.V, Kirilo) | Deney "Kar ve su" - karın gücünü ve kalitesini netleştirin. Pratsya - Lavları temizleyin. | Şarap malzemesi. Dansta su, bir havza. | |||||||
Yürüyüşlerden dönüş, obid, KDN | Açıklamanın okunması - "Igrashki ta oldenki" masalları - tartışma ile okuma. | Vіdpratsovuvati acemi konuşmaları doğru bir şekilde şapkaya koydu. (Mikita, İlya, Antoşa) | Yatağa gitmeden önce rahatlama Bir müzik bestesini dinlemek. | Müzik bestesinden Kitap Diski. | Yaratıcı robotların sergisi. |
||||||
Vechir | Jimnastik uyanışı. Zagartovannya. K.G.N. Narodna gra "Kazlar-kazlar" - sözlü olarak söyleyin, sinyale büyük tepki verin. "Laboratuvar Yeniden İnşası" grubunu düzenleyin - geliştiriyor ve biliyoruz. C / R gra "Güzellik Salonu" - igor geliştirin. navik. Vikhovu. Druzh. | D / І" Boyut için düzenle "- nesnelerin boyutuyla ilgili ifadeyi belirtin. (Timur, Yarık) Nesnelerin işaretlerini doğru adlandırın. (Rita, Sonya, Maşa) | Uyuyan çocukların kurallarına uyuyoruz. Vikhovuyemo dostu stosunki, kendi aralarında akıllı ev hanımı. | Gri Öğeler, oyuncaklar için envanter. s/r gri'nin nitelikleri. Didaktik oyuncaklar. | Babalardan - kızlardan “Lyalki farklı. |
||||||
progulyanka | Akşam gökyüzüne dikkat edin. Önemli ölçüde iyi. P / І "Snigova atlıkarınca" - uzgodzheno metin acele ediyor. | Vіdpratsovuvati navitchka perestribuvannya küpler aracılığıyla. (Matviy, Deniska, Anya, Rita) | OBZH'den çalışma "Akşam rock yürüyüşlerine çıkma kurallarını düzeltin" | Şarap malzemesi. |
Pazartesi, tarih | mod | Sivil savunma entegrasyonu | Aydınlatma galusi entegrasyonunun iyileştirilmesi ile yetişkinlerin ve çocukların spіlna diyalnіst | Gelişmekte olan bir ortamın organizasyonu | babalar ile robot |
|||||
Ara olmayan aydınlatma faaliyetleri | Rejim anlarında aydınlatma |
|||||||||
Grupova, alt grupova | Bireysel |
|||||||||
Ranok | Çocukların resepsiyonu. U/R. gra M / P “Oyuncağı geç” - reaksiyon hızında. Vіdznachiti beklemenize gerek yok. D / I "Lyalka" - oyuncağı tarif et, çevir. Çift deklanşör. P / jimnastikçi "Bir makine, iki maydanoz" | Farklı işaretler için nesnelerin sınıflandırılmasında doğru Saida, Matvey, Artyom. | “Ne çok iyi ve ne çok kötü” oyun durumu, temel tezahürlerden oluşur. | Doğa takvimi. Lyalka. Konu resimleri. | Danışma "Renkli ve eğlenceli oyuncaklar" |
|||||
1 Sanatsal ve estetik gelişim. Lіplenya. div TS Komarova. Konu: “Bir rüyadan sonra oyuncak” Meta: Kokmak istiyormuşsunuz gibi bir çanta için bir oyuncak seçmek için çocukları okuyun. Zakrіpiti vmіnnya formu aktarmak için, vikoristovuyuchi rіznomanіtnі priyomi lіlennya. Aklını geliştir. 2 Fiziksel kültür (sokakta) div. 30 dersin 12. sayfası Konu: “Topu düz bir çizgide yuvarlamak” Meta: Topu düz bir çizgide yuvarlayın, adım atmaktan büyük, düz bir çizgiye yerleştirin. |
||||||||||
progulyanka | P R F HE SK | Kuşlara dikkat edin. Vchiti, kuşların karakteristik özelliklerini, adını hatırlıyor. Bir ayet okumak. "Snigurok" P/I "Kuşlar ve araba" -bigati oryantir. Boşlukta. M/P "Litaє litає değil" - saygı için. | Yürümeye ve doğrudan yılandan kaçmaya ayarlayın. (Arina, Rita, Matviy, Ganna) H-T: Rakamları boyayın. - bir sopa ile karda akıllı görüntü. (Tony, Sonya, Manya) | Kuş-nasipati'nin yıldönümünü ekmek çığlığının yıldönümünde tanıtın. Vikhovuemo dbaylive deklanşör. | Şarap malzemesi. Spor ekipmanları. | |||||
Yürüyüşlerden dönüş, obid, KDN | Deneysel aktivite. “Neye ve neye dönüştürülebilir” - düşünceler geliştirin, bıyık üzerinde çalışmayı unutmayın. | Oyun komisyonu "Grubun ustaları - kendi yerlerinin cilt oyunu" | Oyun durumu “Çatal bıçakla yatabileceğimiz için pinokyo gösteriyoruz” | Deneyler için konular. | Yaratıcı robotların sergisi. |
|||||
Vechir | F P R SK HE | Jimnastik uyanışı. Zagartovannya. K.G.N. "Oyuncak Müzesi" oyununu düzenleyin - oyun becerisini geliştirin, "Cat's Dim" masalının dramatizasyonunu teşvik etmek için oyuncakları tanımlayın | Robot ZKR. Doğru Vimov sesini oluşturan "P" (Pi) Semyon, Timur. D / I "Oyuncağın nereye gittiğini öğrenin" - yerleşik evlat edinicilerle "NA" "PID" "V" (Milaniya, Sonya, Masha) ile eğitim | Vikhovuemo povagu bire bir "Vchimo gri uyku kuralları" | oyuncaklar. Peri masalının özellikleri. Bubo, stil. | Babalardan beşik müzesi için beşik dikmelerini isteyin. |
||||
progulyanka | Herhangi bir duruma dikkat edin. Oyun eğlencesi "Işıkta tavşan" - pozhvavlennya'nın Viklikati sevinci. | Nesnelerin üzerinden geçme konusunda eğitin. Ruslan, Dima, Sonya, Masha. | Sağlıklı bir yaşam tarzı ile çalışın | Şarap malzemesi. Likhtarik. |
Pazartesi, tarih | mod | Sivil savunma entegrasyonu | Aydınlatma galusi entegrasyonunun iyileştirilmesi ile yetişkinlerin ve çocukların spіlna diyalnіst | Gelişmekte olan bir ortamın organizasyonu | babalar ile robot |
|||||
Ara olmayan aydınlatma faaliyetleri | Rejim anlarında aydınlatma |
|||||||||
Grupova, alt grupova | Bireysel |
|||||||||
Ranok | Çocukların kabulü. Çocuklarla sohbet - Oyuncakların "Igrashok" mağazasında satıldığı gibi - hafıza, bilgi, hareket geliştiririz. Podsumok: C / R "Shop igrashok" - navik, vihovannya oyununun planını geliştir. | D / I "One-bagato" - "igrashok" dahil olmak üzere ailedeki katip ve isim hakkını (Dima, Sonya, Rita) ayarlayın | Durumsal Rozmova “Bilinmeyene neden yer oyunlarına, oyuncaklara, p / oyunlara ihtiyacınız olduğunu söyleyin” - bilgiyi geliştirmek, akıllıca açıklamak. | Oyuncak. s/r gri'nin nitelikleri. Masa oyunları. | Babalara temizlik gününden bahset. |
|||||
1 Hareket gelişimi. ZKR div. V.V. Damga sayfa 46 işgal 4. Tema: Bilgi deposu "Igrashki" Meta: Bildirim deposunda doğru - envanter. Zbagachuvati ve konuyla ilgili kelimeleri netleştirin. Derin ve kuru motor beceriler, hafıza, anlayış, saygı, fonemik süreçler, analiz ve sentez süreci geliştirin. 2 Fiziksel gelişim. Fiziksel Kültür. Mağaza 12, meşgul 31. Konu: “Yılandan dümdüz yürümek ve yürümek. Meta: Yürümeye başlayın ve dümdüz büyük yılan, yere bir top fırlatın ve iki elinizle yakalayın, kabukluları çağırmayı tekrarlayın. |
||||||||||
progulyanka | Ağaçlara dikkat edin. Vchiti, eski görünümün düzenli bir analizini yapıyor. П/І "Probіgi zadin değil" - teknolojinin gelişimini büyük ölçüde sağlamak için garniyi koyun. boşlukta. | Ruhovu aktivitesini geliştirmek için - 10-15 cm'lik çizgiler arasında yürürken (Matviy, Anya, Dima) (Tony, Sonya) | Rozmova durumsaldır “Soğuk mevsimde kayalara ağaçlardan nasıl bahsedersiniz?” Pratsya - ağaçlara burnunu sokmak için. | Şarap malzemesi. Boyama için tahta çubuklar. | ||||||
Yürüyüşlerden dönüş, obid, KDN | D / I "Oyuncaklarla büyüleyici ekran" - oyuncakların kırıldığı malzemeyi adlandırın ve belirtin. | D / I “Sevgiyle bir oyuncağı adlandırın” - bu arada konuşmayı kolaylaştırarak, sevgiyle sonunu değiştirin. (Ruslan, Maşa, Rita, Anya) | Pratsya - eldiven için oyuncaklar hazırlamayı isteyin. Bir saat boyunca masadaki davranış kültürünü değiştireceğiz. | Oyuncaklar ile ekran. | ||||||
Vechir | TEMİZLİK GÜNÜ. | |||||||||
progulyanka |
VICHO-AYDINLATMA İŞİ PLANLAMASI (bu hafta için - 07.11 - 11.11)
Grup: daha yaşlı Konu:"Oyuncular".
Hedef:Çocukların oyuncaklarla ilgili farkındalığını artırmak; oyuncağın adını, ondan yas tutmanın yollarını belirtin; bakın depolar, şekil, renk, malzeme.
Podbag ziyareti: çocukların yaratıcılığının sergisi "Polonya'dan oyun oynamak - Maidan". Çanta giriş tarihi:Perşembe - 10.11
Pіdbag girişi yapmak için Vіdpovіdalny:iplikçiler.
tijnya günümod
Aydınlatma panjurlarının entegrasyonu
Babalar/sosyal ortaklarla etkileşim
Grupova,
alt grup
Bireysel
Pazartesi - 07.11
Sıralama:
fiziksel kültür
sağlıklıyım
güvenlik
sosyalleşme
uygulama, bilgi
iletişim.
x/l okuma
sanatsal yaratıcı
müzik
Sıra jimnastik.
D / ben ""Mekanın resimlerini bul" - dizileri bitirmeyi öğrenin. aşırıya gidiyorum.
Mİ"Oyuncak seç"
Hedef: nesneleri belirtilen numaraya göre sepete koyun ve oyuncakların sayısını hatırlayın.
Fis. I / U “Yokuş boyunca bir yüzük kiralamak” - yüzüğü merkezde yuvarlayın.
(Violetta, Mark, Tanya, Katya, David, Dima K.).
Besida: “Her şey “sağlık” kelimesinden başlar. Meta: sözlü empati formüllerini düzeltin.
Loto "Іgrashki" - genişletildi. navkolishny dünyasının nesneleri hakkında açıklama.
Oyuncakları noktaların üzerine daire içine alın ve isimlendirin.
Batkiv küçük kutusuna karayolu trafiğinin kuralları hakkında bilgi yerleştirin.
Pіznannya
iletişim
Oznayomlennya'nın otochyuchim'i. "Igrashki" (böl. "KRO" Morozova, sayfa 33). Amaç: Çocukların oyuncaklar hakkındaki bilgilerini sistematize etmek. Formuvati zagalnyuyuche "igrushki" anlamak, dodoskonalyuvaty inminnya konuyu açıklamak; yoga suttive işaretlerini göster, konuyu tanımına göre tanı.
Fiziksel Kültür
sağlıklıyım
Fiziksel Kültür. (Bir beden eğitimi öğretmeninin planının arkasında).
Gezinti yeri:
Fizik
kültür,
Sağlıklı,
Bezpeka,
sosyalleşme,
Pratsya.
bilmek,
İletişim,
x/l okuma,
sanatsal yaratıcılık,
müzik
"Sonbahar manzaraları" uyarıları - takipçiler hakkındaki bilgileri netleştirin. sonbahar değişiklikleri.
(Div. G. Lapteva, sayfa 22)
P/I "Kör Adamın Takviyesi".
I/U "Ribaliv".
İş ataması:
Köyün topraklarında kuru dallar ve çubuklar topluyoruz.
Durumsal Rozmova "Neden okumanız gerekiyor?" Meta: çocuklara açıklamak, çalışmak, ufkunu genişletmek için gereklidir.
С/Р gra "Hayvanat Bahçesi" - gri arsasını yaratıcı bir şekilde şekillendirmek için.
Şarap sporları ekipmanı ile hareket aktivitesini etkinleştirin.
D / I "Kabinleri tanımlayın."
yatmadan önce çalışmak
Rozpovid, R.N.'nin çocuklarına. їdalnі üzerinde Charguvannya. Amaç: bukleleri masaya sabitleyin, masa kaplarını düzgün bir şekilde yerleştirin. Rozmova, çocuklarla gündüz uykusunun yükü hakkında. Parmak jimnastiği "Cüce".
Akşam:
Uykudan sonra jimnastik. Zagartovannya.
Ahlaki vihovannia: konuşma “Kim kimi kurdu?” (div. V. Petrova, s. 36) - adaletsizlik belirtileri olan çocukları tanır.
En sevdiğiniz oyuncakla ilgili hikayelerin açıklamalarının bir derlemesi. (Varya A., Nastya, Dima L., Rostik, Vlad, Yarik).
Müzik etkinliklerinde tekrarlanan şarkı, vvchenih.
Çocuklardan dürüstlük hakkında durumsal tartışmalar.
Cherguvannya biraz doğada.
Arsa-rol yapma oyunu “Okul” (Okula gelmeyi öğrenin. Okuyucudan öğreniyorsunuz, ders veriyorsunuz).
Gezinti yeri.
Dikkat "Bahçenin topraklarının Tsіlova gezinti yolu" - vikhovuvati dbaylive bizi bırakan her şeye hazırlanıyor. (Div. G. Lapteva, sayfa 41). P / І "Tavuk evinde tilki". I/U "Yılanla yürümek". Dilyantsі üzerinde Pratsya.
tijnya günümod
Obrazova
az önce
bölgeler
Aydınlatma panjurlarının entegrasyonunun iyileştirilmesi ile yetişkinlerin ve çocukların spіlna diyalnіst
Çocukların bağımsız faaliyetleri için gelişen bir ortamın organizasyonu (faaliyet merkezi, evlat edinilen gruplar)
Grupova,
alt grup
Bireysel
Rejim anlarında aydınlatma
Salı 08.11
Sıralama:
fiziksel kültür
sağlıklıyım
güvenlik
sosyalleşme
uygulama, bilgi
iletişim.
x/l okuma
sanatsal yaratıcı
müzik
Sıra jimnastik.
D / ben ""Guchno-fısıltıları" -
Çocukları okuyun, kibritleri cümlenin sesine göre alın
(sa-sa-sa - bir yaban arısı geldi; . . .)
Mİ"Bir rakam seçin" - Farklı geometrik şekilleri kapatın: dikdörtgen, triko, kare, renkli, oval.
FİZO. І/U "Zbyi skittles" - iki elle göğüslerin üzerinden atılan topu kazanmak için. (Dasha, Yana, Varya, Vlad, Dima L., Glib).
Rozmova, çocuklarla her saat davranış kültürü hakkında.
Pratsya doğanın bir kulübesinde: Oda büyümesinin yakınındaki toprağı yıkamak. Meta: Roslinlerin toprağını kabartma ihtiyacı hakkında bilgi vermek için oda roslinlerine bir göz atın; sabitleyin ve kabartın.
Oyuncakların resimlerinden resimleri görüntüleyin ve albüme yapıştırın.
Babalara nasıl içileceği konusunda bireysel istişareler ve istişareler.
Danışma "Tımarlama, doğayı tanıma".
gündüz aydınlatma
iletişim sosyalleşmesi
Rozvitka movlennya. “Oyuncaklarımız” konusundaki düşmanın özelliklerini anlatın. (Div. Ushakova, sayfa 32).
Meta: Modern görünümlü oyuncağın bir tanımını yapmak için okumaya devam edin, ona evdeki oyuncaklar gibi onunla nasıl oynayabileceğinizi söyleyin. Aynı kök kelimeler uğruna yakın olanları onaylamak için akılda yakın, önerinin altına katlanmış mov'da kullanın
müzik
Gezinti yeri:
Fizik
kültür,
Sağlıklı,
Bezpeka,
sosyalleşme,
Pratsya.
bilmek,
İletişim,
x/l okuma,
sanatsal yaratıcılık,
müzik
Uyarı "Sonbahar Rüzgarı" - sonbahar doğasının tezahürleri hakkındaki ifadeyi genişletin.
(Div. G. Lapteva, sayfa 25).
P/I "Neşeli çocuklarım".
I/U "Shvidkіsnі lіtaki".
Diana, Varya ile
Tanya, Mark Tsіl: rachunok'u 7'ye kadar kapatın (sonbahar yaprakları ile).
Vdoskonalennya vminnya çocukları bağımsız olarak giyinir ve gevşer.
Çocukların seçimi için arsa oyunları.
piskom ile deneme.
D, \i. Adı kimin yaprağı
yatmadan önce çalış
T. Shorigina'nın "Ben bir yolcuyum" okuması. їdalnі üzerinde Charguvannya. Meta: Kaşığı ve dibinin tabağa sağ elle, çatalın solak olduğunu açıklayın. Besida: "Ekmek göğsünden daha pahalı." Meta: Bir kişinin vücudundan geçmenin yolunu anlatın, gerçek bir rezhovuvannya'ya olan ihtiyacı açıklayın.
Akşam:
HAYAT GÜVENLİĞİ TEMELLERİ. Rozmov "Giysi ve sağlık" (div. M. Fisenko "OBZh", sayfa 76) - kıyafetlerin tanınmasını görmekten bahsedin.
« Oda büyümesinin doğasından boyama. Meta: Zeytinyağı kullanarak ince çizgilerle sulu boya yapalım. (Paşa, Zoya, Tanya, Mark).
Rozmov, "Kim ve Yak ile Bir Araya Gelebilir ve Veda Edebilirsiniz" konulu. Meta: sözlü empati formüllerini düzeltin.
Vikoristannyam budіvel ile arsa-rol yapma oyunları. Meta: rolleri, rol davranışlarını kabul etmek istiyorum.
Tasarım: yapıcı - "TECHNO" - fikir geliştirme, modelleme, spritnіst ve el hareketliliği.
Gezinti yeri.
Dikkat "Sonbaharı kilitle" - yaratıcı fantezi geliştirin. (Div. G. Lapteva, sayfa 35). P / І "Vitivniki". I/U "Mavpochka". Dilyantsі üzerinde Pratsya.
tijnya günümod
Obrazova
az önce
bölgeler
Aydınlatma panjurlarının entegrasyonunun iyileştirilmesi ile yetişkinlerin ve çocukların spіlna diyalnіst
Çocukların bağımsız faaliyetleri için gelişen bir ortamın organizasyonu (faaliyet merkezi, evlat edinilen gruplar)
Babalarla / sosyal ortaklarla etkileşim (tiyatro, spor, sanat okulları,
aydınlatma tesisatları).
Grupova,
alt grup
Bireysel
Rejim anlarında aydınlatma
Çarşamba - 09.11
Sıralama:
fiziksel kültür
sağlıklıyım
güvenlik
sosyalleşme
uygulama, bilgi
iletişim.
x/l okuma
sanatsal yaratıcı
müzik
Sıra jimnastik.
G/B"Navpak'ı söyle" -
Çocuklarda zekayı, zihnin zekasını geliştirmek.
Mİ"O laneti ara" -
FİZO. I / "Circus Konyachki" de - bir sinyalle (çocuk grubu) yürümeyi ve koşmayı öğrenin.
Ekolojik rapor "Büyüme yardımcılarımız". Meta: igri: Çocuklara bunlardan, kendinize ve başkalarına sonsuza kadar sağlıklı olmaları için nasıl yardım edebileceğinizi anlatın.
Kitabın ortasındaki robot: oyuncaklarla ilgili kitap seçimi.
Mozaik "Mozaikten bir oyuncak ver" - ellerin, fantezinin ince motor becerilerini geliştirin.
Çocukların iyi bilinen masalların bağımsız olarak sahnelenmesini istemelerini sağlayın.
Babalardan aynı zamanda çocuklara halk sözlerinden bahsetmelerini ve anlamlarını açıklamalarını isteyin..
gündüz aydınlatma
sosyalleşme
FEMP No. 10 (böl. Novikova, oda 27). Meta: Sayının ve 8 sayısının olumlamalarını tanıyın. Sayının sayı ile yazılışını okuyun; 8 arasında vmiti rahuvati; duyurunun zamanlamasını kapatın: “erken - akşam, “gündüz - gece”.
Fizik kültür
Artistik yaratıcılık
Fiziksel kültür (fiziksel kültür eğitmeninin planına göre).
"Igrashki z Polkhiv - Maidan" çizimi. (D. Koldina, sayfa 101). Hedef:Boyalı Polkhov - Maidan, yoga karakteristik unsurlarını tanır. Polkhіv-maidanіv vіzerunki z motivіv nasıl katlanacağını okuyun. tablo. Aşkı halk yaratıcılığına çevirin. Yaratıcılığı geliştirin.
Gezinti yeri:
Fizik
kültür,
Sağlıklı,
Bezpeka,
sosyalleşme,
Pratsya.
bilmek,
İletişim,
x/l okuma,
sanatsal yaratıcılık,
müzik
"Göçmen Kuşların" koruyuculuğu - kuşların yaşamı hakkındaki bilgileri genişletin.
(Div. G. Lapteva, sayfa 26)
P / І "Tryphon Amca'da".
I / U "Topu yakala."
Pratsya: evi toplamak - uygulama kültürünü şekillendirmek.
Çocuklara yalnız başına yardıma ihtiyacı olanları anlatın. Pislik ve tükürük için ne yapmanız gerektiğini tahmin edin.
P_znavalno-dol_dnіtska diyalnіst: "Paraşüt" Hedef:Daha fazla yaylanma olduğunu ortaya çıkarın. Rüzgarın (ruh) gücünün nasıl galip gelebileceğini anlayın.
Çocukların yürüyüşlerde kendi kendine destek aktivitesi, vibir'de oyunlar.
yatmadan önce çalışmak
E. Uspensky "Cheburashka okula git" . İşi uzaktan analiz edin. "Oyuncaklarım" ayetinin başlığı. (Böl. planı). Oyun durumu "Kim daha akıllı". Meta: Kendi başınıza kapatın ve büyümek kolaydır.
Akşam:
Uykudan sonra jimnastik.
Zagartovannya.
"Zhikharka" Meta masalının dramatizasyonu: Çocukların yaratıcı canlılığını geliştirmek, kahramanların karakterini jestler, ses, taklit ile iletmek.
Kare, yuvarlak, dikdörtgen şekillerdeki tanıdık nesnelerde çocuklarla sıfırlayın.
Prak. sağ "Krascha lizhko"
Budіvelni, "Bizim mikro bölgemiz" oyun etkinliğinin merkezine yakın.Meta: Yaşam ve yaşam malzemesi arasındaki farkı okumaya devam edin. Gelecekteki bu anlaşmazlığın tanınmasını zihninizde geliştirin.
Gezinti yeri.
Dikkat "Sonbahar halkının çalışması" - kapıcının işinin sefilliğini ve gerekliliğini ortaya çıkarmak için. (Div. G. Lapteva, sayfa 34). P / І "Tavuk evinde tilki". I/U "Sulamada Chaplya". Dilyantsі üzerinde Pratsya.
tijnya günümod
Obrazova
az önce
bölgeler
Aydınlatma panjurlarının entegrasyonunun iyileştirilmesi ile yetişkinlerin ve çocukların spіlna diyalnіst
Çocukların bağımsız faaliyetleri için gelişen bir ortamın organizasyonu (faaliyet merkezi, evlat edinilen gruplar)
Babalarla / sosyal ortaklarla etkileşim (tiyatro, spor, sanat okulları,
aydınlatma tesisatları).
Grupova,
alt grup
Bireysel
Rejim anlarında aydınlatma
Perşembe - 10.11
Sıralama:
fiziksel kültür
sağlıklıyım
güvenlik
sosyalleşme
uygulama, bilgi
iletişim.
x/l okuma
sanatsal yaratıcı
müzik
Sıra jimnastik.
G/B"Tek kelimeyle adlandırın" -
vvcati zbagachuvati konuları tek kelimeyle, zbagachuvati kelime stoğu.
Mİ"Kırbaçlamak için Chi?" - Genişlemede ne kadar biriktirileceğini netleştirmek için çocukların farklı genişlemedeki nesne gruplarının dengesini ve eşitsizliğini okumak.
FİZO."Çemberde tuzak."
Amaç: metanı cel'e düşürmek.
(Maxim, Zoya, Kristina, Paşa, Rostik, Kostya).
Konuşma "Kültür їzhi - sağda ciddi." Tsіlі: Zakripluvaty sofra takımı ile doğru bir şekilde corystuvatisya, є z ağzınızı kapatın, їzhu'yu sessizce çiğneyin.
C/r.i. Çocuk bahçesi Meta: hemen ücretsiz okuyun, pratsyuvati, kendinize iyi bakın.
Müzikal gelişimin merkezinde didaktik materyal bulunan oyunlar. "Ne oynuyorum?" Amaç: tını işitme gelişimi.
Danışma "Bir okul öncesi çocuğun elini mektuba alın."
gündüz aydınlatma
İletişim
Film rozvitok: Rozpovid "Sevgili oyuncağım". Meta: Çocuklara özel bir mesajla gülleri bırakmaları için okuyun. Kelimelerin kutsallaştırılmasında düzeltin - zıtlıklar. (Div. Gerbova, sayfa 82)
müzik
Artistik yaratıcılık
Müzik (müzik işçisinin planının arkasında).
“Oyuncak istediğiniz gibi kaydırın ve yapıştırın” uygulaması (böl. Komarova, sayfa 89). Meta: Garip bir arsa düşünün. Kapatın ve bir göz atın. Vihovuvat etkinliği, bağımsızlık.
Gezinti yeri:
Fizik
kültür,
Sağlıklı,
Bezpeka,
sosyalleşme,
Pratsya.
bilmek,
İletişim,
x/l okuma,
sanatsal yaratıcılık,
müzik
Dikkat "Düşen Yapraklar" - doğadaki değişikliklerle ilgili bilgileri yazın. (Div. G. Lapteva, sayfa 28).
P/I "Palniki".
I/U "Kanguru".
Pratsya doğası gereği:
Bir çocuğun kreşini düşen bir yapraktan temizlemek. Meta: vikonan çalışmasında bir radyo havası yaratmak için okuyun.
İyi bir arkadaş olabilecekler hakkında durumsal rozmova.
Eğitim ve öğretim faaliyetleri "Kaminnya"Amaç: dopitlivist, saygı geliştirmek; pіdtremuvati, sorunlu beslenmenin ek formülasyonu için pіznannya navkolishnoї іysnostі'ya girer; hareketin sesini geliştirin.
Çocukların bağımsız aktivitesi.
yatmadan önce çalışmak
Okuma: V. Osiev "Büyüleyici Söz". Meta: z'yasuvati sempati ve çocukların perevagası. їdalnі üzerinde Charguvannya. Amaç: bukleleri masaya sabitleyin, masa kaplarını düzgün bir şekilde yerleştirin.
Akşam:
Uykudan sonra jimnastik.
Hasat prosedürleri.
Rozvaga: Edebi manzara - "Bu tür peri masallarından ve mucizelerden" bir bilgi yarışması - okumaya devam edin ve bu tür peri masallarından masal temsillerini adlandırın ve adlandırın. Hafıza geliştirin, zihin, uyanın.
"Tavşanım" - Sevilen bir oyuncağın görüntüsünü, görünen değerlerini doğru bir şekilde ileterek, parçalardan oluşturma yeteneğini kapatın
(Varya, Dasha, Mark, Sasha).
Minnya'ya sabitlenmiş hafifçe yakıt ikmali yapın: secdeyi düzeltin, yorganı bükün.
Rozmov arkadaşlık hakkında; hemen oku bedava, çalış, meşgul.
Rol yapma oyunu: Meta'nın "Okulu". Çocuklara oyunun planını gerçekleştirmeyi ve geliştirmeyi öğretmek. Okul hayatı moduna tanıdık ve aşinalık doshkіlnyat.
Biraz doğaya bakan bir robot, odanın çiylerine bakıyor.
Gezinti yeri.
Dikkat "Gorobtsi" - kuşlar hakkındaki bilgileri genişletmek için. (Div. G. Lapteva, sayfa 33). П/І «Kuşların uçuşu».
І/U “Tüketici Tsіl'de”. Dilyantsі üzerinde Pratsya.
tijnya günümod
Obrazova
az önce
bölgeler
Aydınlatma panjurlarının entegrasyonunun iyileştirilmesi ile yetişkinlerin ve çocukların spіlna diyalnіst
Çocukların bağımsız faaliyetleri için gelişen bir ortamın organizasyonu (faaliyet merkezi, evlat edinilen gruplar)
Babalarla / sosyal ortaklarla etkileşim (tiyatro, spor, sanat okulları,
aydınlatma tesisatları).
Grupova,
alt grup
Bireysel
Rejim anlarında aydınlatma
Cuma 11.11
Sıralama:
fiziksel kültür
sağlıklıyım
güvenlik
sosyalleşme
uygulama, bilgi
iletişim.
x/l okuma
sanatsal yaratıcı
müzik
Sıra jimnastik.
G/B"Teklifi durdurun"
katlanır önermelerin tanıtılması.
Mİ
"Bana vizöründen bahset" -
tezahürün açık alanını okuyun: kızgın, sağda, yokuş yukarı, aşağıda.
Fis. І / "Zbiy skittle" da - bir cіl'de methannі küçük bir kapta kontrol. (Dasha, Varya, Yarik, Vlad, Mark
Durumsal konuşma "Masadaki davranış kuralları hakkında)
Ekolojik gelişimin merkezinde didaktik materyal bulunan oyunlar. Loto "Rosliny tilki, bahçe, şehir." Meta: Çocukların ormanın, o şehrin bahçesi hakkında bilgilerini genişletmek.
D / I “Siluetlerin arkasındaki oyuncakları bulun ve adlandırın” - düşünceler geliştirin, saygı gösterin.
Bilgilendirici bilgiler "Resimleri Bilmek".
orta ışık olmadan aktivite
Pіznannya
iletişim
Oznayomlennya'nın otochyuchim'i. “Chervona kitabı ne için?” (Div. Volchkov "Ekoloji", sayfa 16). Hedef:Vihovuvaty kibarca merhametli, doğaya stavlennja vіdpovіdne, olası naschadkіv, yakim, Dünya'yı yaşam için mahrum etmek gerekir; doğanın güzelliğinin paha biçilemez olduğuna dair bir uzlaşma formüle etmek için korunması gerekiyor.
Artistik yaratıcılık
Fiziksel Kültür
"Palyaço ve Lyalka" çizimi (böl. D. Koldina, sayfa 100). Hedef:Bir insan figürünü iletmek için akılda geliştirin, bir insan figürünü tasvir edin. Neşeli bir palyaçonun resmini ve sevgi dolu bir bebeğin resmini okuyun. Vikhovu. bağımsızlık.
Yerdeki fiziksel kültür. (Bir beden eğitimi öğretmeninin planının arkasında).
Gezinti yeri:
Fizik
kültür,
Sağlıklı,
Bezpeka,
sosyalleşme,
Pratsya.
bilmek,
İletişim,
x/l okuma,
sanatsal yaratıcılık,
müzik
Dikkat "Bir poohmur zamanı" - sonbaharın doğal fenomenleri hakkındaki ifadeyi genişletin.
(Div. G. Lapteva, sayfa 29).
P/I "Kazlar - kuğular".
I/U "Oyuncağın mesafesi".
Pratsya: pіdmіtannya dorіzhok dіlyantsі.
Çocuklara, güzelliğine, temiz kıyafetlerine ve saç kesimine dikkat etmesi gerekenleri anlatın.
deney:"Elimizin belirteçleri" Meta: Nesnenin şeklini korumak için sulu köpeğin gücü hakkındaki bilgileri pekiştirmek.
C/R gra "Vulitsia" - grinin planını geliştirmek için yaratıcı bir yol oluşturmak için.
yatmadan önce çalışmak
E. Moshkovska "Görüntü" okuma. їdalnі üzerinde Charguvannya. Meta: shvidko'yu toplayın ve masanın üzerinde dikkatlice çevirin ve masayı toplayın. Parmak jimnastiği "Cüce".
Akşam:
Uykudan sonra jimnastik. Yürüyüş masaj yolları.
Vatansever vihovannia:
"Yerli yerin kara yolcu taşımacılığı" (böl. M. Zelenova, sayfa 42) - farklı mesleklerden kişilerin çalışmalarıyla, farklı ulaşım türlerinden ana şehre giden çocuklar hakkında bilgi edinmek.
Amaca göre yapışkan. Meta: Kalıplama bu arada zamislyuvat işinizi zmist; hadi її vikonannya, görüntü yöntemlerini takip edelim.
Rozmova, kiminle ve nasıl veda etmenin gerekli olduğu konusunda durumsaldır. Durumların bu tartışmasını tasvir etmek.
Gospodarsko-pobutova pratsia.
Oyun durumu: "Kirli". Tsіl: Gruptaki Zakripit vіnnya pіdtrimuvat düzeni.
Arsa rolü oyunu "Çocuk bahçesi"
Meta: kreşteki işçilerin çalışmaları hakkında çocukların bildirimini genişletin ve kapatın.
Gezinti yeri.
Dikkat "Iva" - çocuklara büyümenin bir insanın hayatındaki rolü hakkında bir anlayış kazandırmak. (Div. G. Lapteva, sayfa 30). P / І "Charvna değnek". I/U "Pidkin - yudum". Dilyantsі üzerinde Pratsya.
oksana prenz
Tematik "Gree ve oyuncaklar"
Konu ile ilgili« Tizhden gri ve oyuncaklar»
Tsіl tyzhnya« oyunlar ve oyuncaklar» : Eğitim sürecindeki tüm katılımcılara saygı - DNZ'nin öğretmenleri ve babalarının farklı bir çocuğu tanıması ve tanıması. oyunlar; DOP ve benzeri için çocukların ve yetişkinlerin uykulu faaliyetleri için önemli bir görevin atanması.
yönetici:
Öğretmenlerin pedagojik yeterlilik düzeylerinin yükseltilmesi DOP z Gıda: çocuklar ve yetişkinler için bağımsız ve eğlenceli aktiviteler planlama ve yürütme, teatral ve didaktik oyunlar için pedagojik bakım;
Çocukların farklı dağ türlerine olan ilgilerini geliştirmek, çocuklarda kendi yaratıcı benliklerini gerçekleştirmelerini teşvik etmek;
DOP oyununda, oyun etkinliğinin etkinleştirilmesine ve çocuğun bireyinin tüm yönlerinin gelişmesine izin veren yardımcılar ve materyallere sahip olmak en uygunudur;
Vikhovantsiv'in babalarını aktif bir tartışmaya ve gelişim için dikkatli olmaya davet edin evde çocuk oynamak.
babalar ile robot:
Etkinlikle ilgili ilk tanıtım DOP'ta tematik tyzhnya.
Babalarla kokhanih hakkında sohbet edin çocuklarınızın oyuncakları.
Babalar anketi.
Toplantıların düzenlenmesi ve düzenlenmesi ziyaretler:
Çocuklar için sergiye katılım
Gruplar halinde zenginleştirilmiş oyun ortamının kaderi
Kutsal alanlar ile çalışın:
Danışma "Planuvannya ve yürütülmesi temalı stil"Ücretsiz oyuncaklar» »
Çocukların yaratıcılık sergileri tasarlamak.
Rozrobtsі'da yardım ve spilnyh dozvіllya ve rozvag harcadı.
Proje faaliyetlerinin sakinlerinin rolünü etkinleştirin.
Babalarla istişare çalışmasından yardım.
perspektif planı temalı stil"Ücretsiz oyuncaklar»
Hiçbir gün Tijnya TemasıÇocuklarla Robot Günü Babalarla Robot Günü
30 Temmuz Pazartesi"Dünyada oyuncak» (Vіdkrittya tizhnі gri ve oyuncaklar) -"Büyüleyici ışık oyuncak» (çocuklu rozmova, kolaylaştırıcı rozpov_d hakkında oyuncaklar, çizimlere ve resimlere bakarak grup odasında bir oyuncak»
A. Barto'nun sanat edebiyatını okumak « oyuncaklar»
sağ/sağ oyunlar"Puan oyuncak» , "Küçük kız Katya'yı ziyarete gidiyorum"
Sergi "Aşkım oyuncak» (evden getirilecek çocuklar oyuncaklar, aynı zamanda serginin kazananından).
Sanatsal yaratıcılık-resim "Benim oyuncak» .
oyun durumlarının yaratılması;
"Kohanimi'den Nazustrich oyuncaklar»
Ruhomі oyunlar vіdpovіdno vіku
Іgri-eğlence:
"Küçük kuş"
“İpliğin olduğu yerde, o boyun oradadır”
"Postribunçik"
En sevdiği oyuncaklarla oyunlar. Bireysel istişareler “Çocuklara oyuncaklar, yakі'da çocuklarla oynadılar.
31 Salı "Maisterimo kendin bir oyuncak» -Küçüklerin yarışması "Aşkım oyuncak»
Farklı tomurcuklanan malzemelerden tasarım, yapıcı "Mobilya için oyuncak»
Lyalkovy Tiyatrosu "Kolobok"
-matrioshkas ile oyunlar, bardaklar.
Besida" Yakimi oyuncaklar büyükanne ve büyükanne oynadı (Çizimlerin gözden geçirilmesi);
Ruhlivі narodnі oyunlar: "Büyükanne" (pimler)
"Zmurki" küçük bir pırıltı ile, "Bulbaşka"
Rus yuvarlak dansları oyunlar: "Dans Tavşanı", "Vaska kiti". Çocukları beslemekten okumaya babalar için metodik bir edebiyat sergisi tasarlamak, miniklerin ve çocukların sevilen masal kahramanlarından oluşan bir sergi tasarlamak.
sözlü gram "Kelimesi kelimesine"(Çocuklar için bir konu isteyin "Spor"і hemen hemen: "Stadyum."Çocuk kelimeyi tekrar eder ve kendi kelimesini ekler; ilerleyen çocuk iki kelimeyi tekrar eder ve kendi kelimesini ekler. ve benzeri.)
Estafeti "Olimpiyat"(Çocuklar takımlara ayrılır, Olimpiyatlar düzenlenir. Çocuklar çeşitli sporlarla uğraşırlar - saç kesimi, fırlatma, tembellik, büyük sıska.
Rukhomi komutu m'ya-chom ile oyunlar"Futbol", Basketbol, raketler tenis
müzikal gra "Yaşamak eğlencelidir" (Pisin'in sözlerini ellerinizle destekleyin.) Klasör düzeni - değiştirme: "Ruhlivi oyunlar okul öncesi çocuklar için"
Perşembe 2 yaprak dökümü "Kazka'ya gel" (Entelektüel ve D/I Günü) "Çizimlerle peri masalını tanıyın"
"Masalın kahramanlarını tanıyın"
“Yapbozları / küpleri alın "Masal kahramanları"
"Rozfarbuy Kazak Kahramanı"
"Masalın kahramanını bulun"
Loto/Domino "Kazkovi kahramanları"
slovnikova gramı "Sonbahar" (Hemen Neznaika'dan gelen çocuklar ana kelimeleri çağırır, yoga aflarını düzeltir)
Gra-experimentuvannya "Yola gel".
oyun yöneticisi "BİLİYORUM SANATÇI"(Bilmiyorum, kurnaz bir çizgi gibi; sade її'nin bir çocuğu ve görüntünün neye benzediğini, ne olduğunu söyleyin.)
Rukhliva gra "Bir rakam seçin
Budivelna gramı "Çocuk Açlığı"(Çocuklar bir boru ve kullanışlı malzemelerle stantlar, şehrin sokaklarını inşa eder, süsler ve oynarlar)
babalara tavsiye: “Masal sıkıcı olmasaydı ...”. Çocukla birlikte seçilecek öneriler її kokhan ben oyuncak ve çocuk bahçesine її getirin.
5. Cuma 3 yaprak dökümü "Babulini oyunlar» Besida « oyunlar anneannelerimiz ve çocuklarımız"
"Hali halo"
"Hova"
"Zmurki"
lapta
"Vishibali"
"Fantezi"
"Beş isim biliyorum"
"Zipsovan telefon"
"Gumoviki"
"farbi"
"Kilce, öldür"
"Bahçıvan olarak doğdum"
"farbi"
"Kızları-Anneler" Fuarın organizasyonu "Zabuta chi eski moda oyuncak»
Konuyla ilgili yayınlar:
Naprikintsі Zhovtnya - yaprak koçanı üzerine düşer. Grubumuz "Bugünkü oyun ve oyunlar"a ev sahipliği yaptı "Atalarımızın Oyuncakları" ve "Braznushka" sergileri düzenledi.
Üst düzey grubun "Farklı nesillerin oyuncuları" sergisi vardı. .Çocuklar eve oyuncak getirdiler ve hayranla birlikte bir sergi düzenlediler.
Sunum "Bugünün oyunu" Tematik tyzhnya çerçevesinde, okul öncesi eğitim kurumlarında çeşitli oyunlar düzenlendi (arsa rolü, rukhliv,.).
Çocuk bahçesindeki “Oyun ve oyun” günü Gra - bir çocuk için bundan daha anlamlı ne olabilir? Daha fazlasını yapın, nizh diyalnostі oldu.
[Metni girin] [Metni girin] [Metni girin]
Kıdemli grup için "Ver ve oyna" tematik etkinliğinin planı
“Sağlıklı bir çocukla erkeklik okulu,
çocukların okumaya ihtiyacı yok - oynamayı öğrenmeleri gerekiyor!” Fred Rogers
Amaç: öğretmenlerin profesyonel seviyesini yükseltmek ve çocuklar için oyun etkinliklerinin organizasyonunu düzenlemek; çocukların dağları görmeye olan ilgilerinin geliştirilmesi ve çocuklarda özgür yaratıcı kendini gerçekleştirmelerinin teşvik edilmesi; zaluchennya, evde çocukların gelişiminin zihinlerinin yiyeceklerinin aktif olarak tartışılmasından önce batkіv.
Saat |
aydınlatma etkinliği |
Dialnіst spіlna |
Pazartesi, Rus Halk Mangal ve Oyuncak Günüdür. Slogan: "Rusya'mız, Rus matrioshkas tarafından da yazılan boyalı kaşıklarıyla ünlüdür." |
||
günün ilk yarısı |
Eğitici sohbet “Riznomanіtniy igrashok. Hangi şarap?" Sunum "Oyuncakların sınıflandırılması" |
Rus Halk Kaba Igor "P'yatnashki" organizasyonu, "Yak, parlak yak", "Strumok", "Sazan ve turna" |
günün 2. yarısı |
Pіznavalna sohbeti "Eski saat için nasıl oynadılar" Halk oyuncağı "Rus güzelliği" çizimi |
Ulusal kostümlü beşik sergisi (3. Grup) Babalardan Meister sınıfı: “Bereginya” kağıdı ile lyalka hazırlanması |
Salı, tiyatro oyunlarının günüdür. Slogan: “Perde yükseldi ve sahnedeki eksen Popelyushka yaşıyor. Sumuє, gül ve uyu ve balodan sonra її prens chekaє. |
||
günün ilk yarısı |
Konuşma "Igrushki benim batkiv" Yaratıcı usta: "Kazak Ziyareti" resmi |
Çocuklar için "Chipolino" masalının arkasındaki tiyatro performansı Pratik olarak su kuklalarıyla meşgul. |
günün 2. yarısı |
Obraztsov Tiyatrosu hakkında video. Büyüme lyalki'den gramatizasyon. |
Aydınlatma durumu "Yürüyoruz, oynuyoruz" |
Çarşamba, entelektüel oyunların ve oyuncakların günüdür. Slogan: "Her şeyi bilmek istiyorum!" |
||
günün ilk yarısı |
Robotik hakkında eğitici makale. Laboratuvarın çocuğu: "Oyuncaklar neyden yapılmıştır?" Sergi "Suchasni igrushki" |
dama turnuvası "Biliyorum. Düşünmek. yeniden yapıyorum" Masa oyunları "Hayal", Tekel, Deniz Savaşı "Lego City'de" İnşaat. |
günün 2. yarısı |
Entelektüel grafikler "Yaki? Yakala? Yak? |
Bulmaca çözme "Favori çizgi filmler" "Rіznotsvіt- hakkında" naya su”, “Dosvid іz kalem” |
Perşembe günü aşk oyuncakları ve rol yapma. Slogan: Omzumun arkasında bir sırt çantası, yenisinde bir sürü oyuncak. Grup gelirken eğlenir, kız arkadaşlarımı ararım. Rol yapma oyunları oynamak bizim için çok uygun: şimdi hepimiz okuyucuyuz, sonra doktor, sonra kaplan. |
||
günün ilk yarısı |
Rozmov "Oyuncakların Hayatı" Hareketli minyatür "Deniz bir kez ağlıyor..." |
Yaratıcılık s/r gr için niteliklerin üretimi Bir arsa twist "Kulbatiy dog" ile P / gra |
günün 2. yarısı |
Tvіr bilmeceleri "Sevgili oyuncağım" "Igrashki" karikatürünü tekrar ziyaret etmek |
Gra-dönüşüm: "Oyuncak dünyasında daha pahalı" Babalarla Meister sınıfı "Mutfakta meyve ve sebzelerden Igrushki" |
Cuma, müzikli oyunların ve müzikli oyuncakların günüdür. |
||
günün ilk yarısı |
Konservatuar ile ilgili eğitici sunum. Yaratıcı atölye: gürültü çıkaran oyuncaklar yapmak |
Khorovodna gra "Dağda kartopu var" - müzik aletleri üzerine gra. Gra "Melodiyi tahmin et". |
günün 2. yarısı |
Yuvarlak dans "Kız arkadaşlarımız gönderdi" |
“Masala bir isim verin, kahramanlar şarkı söylesin” deyin ve bu şarkıyı söyleyin. Müzikli oyuncaklar sergisi |
OLUMSUZLUK. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva (2017) Okul öncesi eğitimin ana eğitim programı “İnsanlardan okula”, Moskova
MM. Borisova (2017) Küçük boyutlu oyunlar ve oyunlar doğrudur. 3-7 yaş arası çocuklardan ödünç almak. Metodik yardım. Federal Devlet Eğitim Standardı Moskova
Lyubov Olegivna Semenova
"Eğlenceli ve eğlenceli bir gün" konulu takvim temalı planlama.
Grup: yaşlı konuşma terapisti
Hedef:Çocuklarda form, bu arada kendi izninizle kontrol edin. Igor ve Rozvag'ın çeşitliliği hakkında bilgi edinin. Oyunu zihninizde geliştirin. Bazhanya'nın çocuklarındaki Vikhovuvati, aynı yaşlılarla uyuyan tepelerdeki neşeyi alıyor.
PAZARTESİ - "YAN OYUNLARININ GÜNÜ"
RÜTBE:
Sıra jimnastik.
Besida “Riznomanіtny svіt іtgor”
Sıfatların bu tartışmasını öğrenmek:
Gray, Gray, anlaşmayı biliyorsun.
İnsanların tanınması yolunda grіta.
D / i "So - nі" (işitsel saygının gelişimi için, vitrimki)
Biraz doğada roslinlere bakmak
Çerguvannya
Fotoğraf sergisi “Hepimiz birlikte oynuyoruz”.
Nastіlna gra "Eğlenceli yarış"
Bireysel çalışma: sevgili zemin grubunuz hakkında katlanmış güller
GEZİN:
Yataklardaki roslinlere dikkat edin
Doslidnitska etkinliği (proje çerçevesinde). Z'yasuwati: de, yataklarda toprak daha da soldu, neden? (Uzun vadeli aktivitenin tanınmasını geliştirmek, şişelenmiş olana dayanarak asmalar üzerinde bağımsız olarak çalışmak.)
P / i "Neşeli çocuklar", "Kral topu"
(Çocukların rukhovo etkinliğinin başlamasının formüle edilmesi, saygının, barışın, doğruluğun gelişimi, çocukların takımda gelişimi)
Bir dilyantsі üzerinde Pratsya - şehri sulamak
Y / ben “Yak tse gra?” (Igor'un Sınıflandırılması)
Rozmova durumsaldır “Neden savaşamıyorsun?”
S / r gra "Sim'ya" - "Vіdpochinku'da"
(Bu arada geliştirmek için, rolleri genişletin, hikayeyi geliştirin, bu arada izninizi düzenleyin. Takımın üyesine karşı nazik olun.)
"Soniachny tavşanı" aynalı Graz
Bireysel çalışma: tek ayak üzerinde saç kesimi - hareketlerin koordinasyonunun gelişimi için
UYKUDAN ÖNCE ROBOT
E okumak Schwartz "Bir saat harcama hakkında peri masalı"
2 PM
Hvilina sağlıklı - uykudan sonra sağlığı iyileştiren jimnastik: “Yudumlama”, “Yudumlama-şarj etme”
Gra - sunumu "Sevgili ciğerim" - çocukların hafızasını oluşturun, hatıraların yardımı için sevgili gra'nız hakkında bir bağlantı oluşturun, çocukların aşılara olan ilgisini geliştirin.
Pratsya - lyalkovo blizni uygulaması
С/р gra "igrashok mağazası" - "Bir arkadaş için gri satın almak"
(Bir rol yapma diyaloğu geliştirmek, olay örgüsünü geliştirmeye yardımcı olmak, kendi umudunu ifade etmek, diğer insanlara neşe getirmek, kültürel iletişim becerilerini geliştirmek)
Bireysel çalışma konuşma terapistinin görevleri için
progulyanka
Kampı bekleyin, takvimli robotu bekleyin.
P / i, hareket ve spritnosti "Knocking Ball" koordinasyonunun geliştirilmesi üzerine.
Çocukların bajannyam için bir gra döşeme.
Toplarla kendi kendini destekleyen oyun etkinliği
Babalarla çalışın: Babalar için danışma "Evde bir çocuğun ortasını geliştirmek." Çocuk başlıklarının görünürlüğü konusunda babalarla bireysel istişareler.
Salı - "SPOR OYUNLARI GÜNÜ"
RÜTBE:
Olgun ve çocuklar için diyalnna:
Sıra jimnastik.
Rozmova “Fiziksel kültür ve spora girmenin zamanı geldi mi?”
(Çocuklarda sağlıklı bir yaşam biçiminin değerini öğrenmek, boy bilincini geliştirmek, fiziksel aktivite dozilisti, beden eğitimi ve spor yapmak için kalıplamayı kabul edin)
S. Marshak tarafından okuma ve tartışma “Uyku ve uyku”
Bayilikteki Pratsya
Bir köpek kulübesinde bir girka kaydı, bir köpek yumurtlama
Çocukların bağımsız faaliyetlerinin organizasyonu:
Spordan illüstrasyonları görüntüleme
Gra "Kelimelerin arkasındaki oyunu keşfedin"
İlgi alanları ile kendi kendine destek etkinliği
Çerguvannya
Bireysel çalışma: kelimenin tam olarak belirlenen ilk ve kalan sesinde
GEZİN
Kvіtnik'te roslinlere dikkat edin
(Vminnya'yı bağımsız olarak virishuvati oluşturmak için, roslins için böyle bir manzara gereklidir).
P/i "Futbol", "Topu filenin üzerinden geçir" - çocukların rukhovo aktivitesinin başlangıcını oluşturmak, takımın oyununu geliştirmek
Pratsya: Yetiştiriciye çiçek tarhlarındaki çiçekleri ayıklama, kabartma ve sulamada yardımcı olur.
D. gra "1,2,3 - bizhi ağacına" - açık alanda oryantasyonu geliştirmek, görünür işaretlerin arkasındaki ağacı tanımak.
Etude "Ruh halini tanıyın" (piktogramlarla çalışın)
C / r gra "Sim'ya" - "Bir ev azizinin organizasyonu"
(geliştirin bu arada misafirlerinizin izinlerini düzenleyin, rolleri paylaşın, diyalogları canlandırın)
Çocukların kendi kendini destekleyen oyun etkinliği
Bireysel çalışma: vminnya stribati'yi kısa bir iple ileri ve geri sararak geliştirin
UYKUDAN ÖNCE ROBOT
V. Kataev'in “Kvitka-semikvitka” okuması
2 PM
Hvilina sağlıklı - yeni bir fiziksel sağlık geliştiriyor
Spor yapmak için içeri girmek gerekiyor,
Her gün egzersiz yapın.
aramadan özür dileriz
Ve ayakların bir arada aptallıkla,
Ellerini yüksek sesle çarp.
sola-sağa dön
Zafer için kazanırız.
Şimdi sis üzerinde saç kesimi.
Anu birlikte, iyi ki birlikte.
sağlıklı olalım
Güçlü olalım.
jimnastik yapalım
En güzel.
Trudov doruchennya “Do ile devam edelim. oyunlar"
"Özel hijyen nedir?" sorusu için durum
(hijyenik prosedürlerin önemi ve gerekliliği anlayışının geliştirilmesi)
C / r gra "Polyklinika" - "Doktorun büyükanne için telefondaki çağrısı" Telefonda diyalog yürütme zamanını geliştirmek, aynı sırayla kazanmak, zihninde karşılıklı modaliteyi geliştirmek).
"Spor Amblemi" konulu resim (fantazinin gelişimi, ortaya çıkması)
Bireysel çalışma konuşma terapistinin görevleri için
progulyanka
Doğaya dikkat edin (vminnya bachiti'yi daha güzel geliştirin, yazın karakteristik belirtilerini işaretleyin, duygularınızı zihninize iletin)
İşitsel saygının gelişimi üzerine P / i, "Farbi" tepkisinin çabukluğu
Çocuklar için bağımsız oyunlar
MERKEZİ - "AŞK GÜNÜ BU OYUN OYUNU"
RÜTBE:
Olgun ve çocuklar için diyalnna:
Sıra jimnastik.
Rozmov "Sevgili oyuncağım"
(Çeşitli oyuncaklardan çocukları tanıyın, bu tür kokulardan hazırlanmış malzemeler)
Aşağıdakilerin tartışılması:
Yun - oyuncaklarla ve eski olan - yastıklarla.
Lyalki'ye kim kazınmamışsa - bu mutluluk bachiv değildir.
D / gra “Kim daha çok hatırlıyor?” (işitsel hafıza ve saygının gelişimi)
Pratsya Dopomoga dvirnikovі pribyrannі dіlyanki
Çocukların bağımsız faaliyetlerinin organizasyonu:
M / p gra "Zipsovaniy telefon"
Favori oyuncaklarla bağımsız oyunlar
Çerguvannya
Bireysel çalışma: sağda pіdborі'da "іgrashka" kelimesine vyznachen
GEZİN
kapıcının işine dikkat et
(Vihuvannya pratsyovitostі, yıldızları temizliğe ulaşmak için şekillendiriyor)
Müzakere edilmiş cümleler: “Kesinlikle orada değil, de mіtut, ama cesaret etme!”
П/і "Gündüz ve gece", "Deniz figürü" - çocukların rukhovo aktivitesinin başlangıcının kalıplanması, reaksiyonun çabukluğunun gelişimi ve büyük
D. gra "Dördüncü Zayviy"
Bayilikteki Pratsya
Temizlik alanında kapıcıya yardım
Pisk deneyi (proje çerçevesinde) - guaj
C / r gra "Otobüsle gidelim"
(Çocukların zihninde gelişmek, oyun durumları aracılığıyla toplu taşımada temel davranış kurallarını geliştirmek, su, kontrolör, çocuklu yolcular, kırılgan yaştaki insanlar rollerini bağımsız olarak geliştirmek, rol diyaloğu geliştirmek, geliştirmek empati, alçakgönüllülük)
Çocukların kendi kendini destekleyen oyun etkinliği
Bireysel çalışma: tam yükseklikte saç kesimlerinde
UYKUDAN ÖNCE ROBOT
J. Rodari'nin Okuması "Büyüleyici Davul"
2 PM
Hvilina sağlıklı - masaj yüzeyini fırçalıyor
D / i "Tangram" (yapıcı becerinin gelişimi, mantıksal düşünce)
Gra - sunum "En sevdiğim oyuncağı tahmin et"
İşitsel saygı, farkındalık geliştirin, çocukları en sevdikleri oyuncağı tanımlamaları için şekillendirin.
S / r gra “Arkadaşın Ulusal Günü” (Çocuklu bir partide davranış kuralları hakkında konuşun, hediye vermenin ve kabul etmenin ne kadar doğru olduğunu tahmin edin; sponkati çocuklar bağımsız olarak arsa geliştirir, aynı sırayla şarkı söyler, diyalog dili geliştirir)
Bireysel çalışma konuşma terapistinin görevleri için
progulyanka
Kasvetli olmaya dikkat edin (önemli ölçüde, gökyüzünde benzer olan yakі kasvetli, çocuklara kasvetli tükürüğün neden tükürdüğünü düşünmelerini söyler)
İşitsel saygı ve mantığın geliştirilmesi için M / n oyunu "Istіvne - neїstіvne"
"Bir arkadaş edindim" sınavı için durum
Bir planın arkasında asfalt üzerine boyama
Çocuklar için bağımsız oyunlar
Babalarla çalışın: Babalar için kitapçıklar "Çocuklarla oynayın!". Bireysel istişareler "Çocuk salyangozları için kıyafetleri rahatlatın."
PERŞEMBE - "İNSAN OYUNLARI GÜNÜ"
RÜTBE:
Olgun ve çocuklar için diyalnna:
Sıra jimnastik.
"Folk Igrashka" kolaylaştırıcısından Rozpovіd
(Çocukları “halk oyunu” anlayışıyla tanıyın, “Dymkiv ve Bogorodsk” halk oyunlarını anlatın. Anavatan tarihi hakkında bilgi edinin).
"Folk Lyalok" sergisinin görünümü
Durumsal rozmova "Hareket etmek ne anlama geliyor"
Çocukların bağımsız faaliyetlerinin organizasyonu:
"Rusya'nın Halk Oyuncağı" albümlerinin görünümü
Rus halk gra "Harika küçük ayı"
Çocukların çıkarları için kendi kendine yeten oyun etkinliği.
їdalnі'da Cherguvannya (masalara servis yapmak, yetişkinlere bulaşıkları toplamada yardım etmek)
Bireysel çalışma: sağ "Stylki w, daha fazla, daha az 1"
GEZİN
Partideki kuşlara dikkat edin
(Dilyantsi'de kalan kuşlar hakkında çocukları tanımaya devam edin. Tanıdık sesi, alışkanlıkları düzeltin.
Doslednitska diyalnist: diyantsy'deki kuş yuvalarını bulun.
П/і "Misholovka", "Topu geç" (bayrak yarışı) - çocukların hareket aktivitesinin gelişimini şekillendirme, reaksiyon çabukluğunu geliştirme, hareketlerin koordinasyonu
Pratsya - şehri Buryanivlerden ayıklamak
C/r gra "Sim'ya - göldeki kaynaklar"
(çocukların arsa geliştirmelerine yardımcı olun, su ile güvenli davranış alışkanlıklarını şekillendirin, rol yapma diyaloğunu geliştirin)
Deneysel aktivite (proje çerçevesinde) - köpek boyama
Çocukların kendi kendini destekleyen oyun etkinliği
Durumsal Rozmova "Köpek güvende değilse"
Bireysel çalışma: ruhіv geliştirme hakkı "pіdskoki z ileri adım."
UYKUDAN ÖNCE ROBOT
Nar'ı okumak. n. masallar "Bilge Olena"
2 PM
Hvilina sağlıklı - nervürlü yüzeylerde boshodzhennia
Yaratıcılık diyalnist - rozfarbovannya halk oyuncakları
D. gra "Bir Kazka Al"
C/r gra "Sim'ya - göldeki kaynaklar" - devam
Kendi elinizle oyuncak yapmak - origami.
Bireysel çalışma konuşma terapistinin görevleri için
progulyanka
rüzgara dikkat et
(Rüzgarlı hava belirtileri için çocuklara dikkat edin, yaz ve kış rüzgarını kapatın, çocuklara döner tabla yardımı için doğrudan rüzgarı göstermelerini söyleyin)
Mükemmelliğin gelişimi üzerine P / p gr, sağda büyük "Şehirdeki Tavşanlar", "Kral Balosu"
Pratsya, mittya igrashok'ta muhbire yardım etti
Çocuklar için bağımsız oyunlar
Babalarla çalışmak: "Halkın Lyalka" sergisinin organizasyonu. Bireysel istişareler ve rozmovi schodo zapitіv batkіv.
CUMA - "ÇOCUK GÜNÜ".
RÜTBE:
Olgun ve çocuklar için diyalnna:
Sıra jimnastik.
Rozmov "Böyle farklı bir top"
(Çeşitli malzemelerden çocukları tanır, tanıma için sınıflandırmaları ve bu tür kokulardan hazırlanan malzemeler).
Mayakovski'nin “Bu kadar iyi ve çok kötü olan nedir” okuması (Rozmov okuması)
D / gra "Kelime yola çıktı - depoda yoga dağıttılar"
Çocukların bağımsız faaliyetlerinin organizasyonu:
M. p. ciğeri bir top "Stivne - stivne değil"
Rozfarbovuvannya zabarvlenya, şablonları ve şablonları olan bir robot.
Aktivite merkezlerinde kendi kendine destek etkinliği
Çerguvannya
Bireysel çalışma:“Trenin vagonlarını şımartma” hakkı (Kuyzener'in asasının yardımı için s numaralı bir depo)
GEZİN
komaya dikkat
Son Aktivite
Biber ve chagar üzerindeki papazlığa dikkat edin (Roslinlerde shkidnik isimleri olan çocukları, onlarla savaşmanın yollarını bilin).
Rozmov "Doğada mantık lansy"
P/i “İçeri getirin, içeri almayın”, “Kedilere iyi bakın” - çocukların el aktivitesinin başlangıcını oluşturmak, el koordinasyonunu geliştirmek, çeviklik
Bayilikteki Pratsya
Mitya, popelitlerin önünde kilometrelerce su ile biber yapraklarını döküyor.
C / r gra "Doğanın genç savunucuları" - "Navkolishny orta zeminin akıldan arındırılması."
Hikayeyi zihninizde canlandırın, rolleri paylaşın, diyaloğu geliştirin. Doğaya Vihovuvati dbailive ayarı)
Bir taştan figürinlerin Vikladannya (fantezi gelişimi, ellerin ince motor becerileri).
Bireysel çalışma: "Yeniden şekillendir, geri dönme"
UYKUDAN ÖNCE ROBOT
G. Andersen'in "Prenses ve Bezelye" masallarını okumak
2 PM
Khvilina sağlıklı
Ne bir mucize - diva:
Bir el, o iki el!
Eksen dolonka sağ,
Eksen dolonka aslanı.
Sana söyleyeceğim, dans etme,
Bütün ellere ihtiyaç var arkadaşlar.
Güçlü eller çırpıcıya düşmez.
Köpeği sevmek için iyi eller.
Bilge eller içebilir.
Yabancı eller arkadaş olabilir.
Küçük çocukların yarışması "Oynuyorum"
Bajannyam için rol yapma oyunları ve çocuk fikri
Pratsya - gerekirse bir kitap katına uyum getirmek, kitapları onarmak.
Bireysel çalışma konuşma terapistinin görevleri için
progulyanka
Hava durumu için dikkat
Spritnostі'nın gelişimi için P / i, saygı, bigu - "Kazlar - kuğular"
Durumsal rozmova "Zustrichaemo anne (tata, büyükanne o) bir çocuk bahçesinde akşam"
Çemberler ve ip atlamalı oyunlar