„Mylėk ir pažink savo gimtąjį kraštą“ – kam bus nežinomas gyvenimo įsakymas?! Įsimylėti savo kraštą galima tik vieną kartą, jei žinai savo paslaptis ir turtus, pamatysi kažką nežinomo.
Andriaus Sergiovičiaus Zelenino knygos šonuose skaitytojai sužino apie pagrindinius istorinius pagrindus, iškilius žmones, kultūros ir geografinių Permės regiono ypatybių priminimus.
Matymas papildo cіkavі tvorchі zavdannya, kaip iš vienos pusės jie pataiso medžiagą, iš kitos plečia savo akiratį.
Knyga pirmaisiais metais pripažįstama 6-11 metų vaikams, taip pat studentams, mokytojams už kraštotyros pamokų ruošimą ir vedimą, gali būti vadinama kraštotyros vadovu.

IM'YA BY BATH'S PRIZVISCHE.
Jei žmogus tampa žmonėmis, duok jam vardą. Shchab ne zratatisya tada gatvėje: "Ei, ty!" Aje hto tse - "Ei, tee!" - nesupratau!

Senovės žmonės davė savo vardus, kurie primena šiuolaikinius. Vardai buvo ilgi ir gausiai paaiškinti. Pavyzdžiui, vienas iš jų galėtų skambėti taip: „Liudina tarsi pagavo lokį ir važiavo joga, kad supykdytų savo giminaičius“.

Mūsų protėviai – slovėnai – dažniausiai save vadindavo dievais savo vardu, ką patys numatė. Pavyzdžiui, dievas Sontsya - Yarilo. Jakščo žmonės gimė mele, її kaip visuma galėtų būti pavadinta dievo Soncjos garbei.

Šiuolaikiniai vardai, kaip mes paimame iš jų tėvų, atėjo pas mus iš skirtingų kraštų – skirtingų mov. Pavyzdžiui, iš graikų, senosios arabų, senosios metsko, senosios hebrajų, senosios skandinavų, keltų, lotynų, senosios slavų kalbos.

Zmist
Autoriaus žodis
Batkivščina ir su ja susiję
Vadybininkas Nr.1
Pavadinta mano tėvo vardu
Vadybininkas Nr.2
Misto Permė
Vadybininkas Nr.3
Permės rajonai ir Permės teritorija, vietovė
Vadybininkas Nr.4
Permės gatvės
Vadybininkas Nr.5
Permo laikotarpis
Vadybininkas Nr.6
Permė Velika
Vadovas Nr.7
Permės provincija
Vadybininkas Nr.8
Permės regionas
Vadybininkas Nr.9
Komi-Perm'yatsky nacionalinis (autonominis) rajonas
Vadybininkas Nr.10
Permės regionas
Vadovas Nr.11
Tautybės (žmonės)
Permės regionas
Vadovas Nr.12
Permės upės
Vadovas Nr.13
Permės regiono flora
Vadovas Nr.14
Permės regiono fauna
Vadybininkas Nr.15
Korisn_ kopalini
Permės regionas
Vadovas Nr. 16
Vardai istorijoje
Permės regionas
Vadovas Nr. 17
Permės herojai
Vadovas Nr. 18
Permės paminklai
Vadovas Nr.19
Permės teatrai, bibliotekos, muziejai
Vadovas Nr. 20
Pirmas. Persiųsti. Pats
Vadovas Nr. 21
knygos
Vіdpovidі dėl knygos užsakymo.

Laisvai čiupkite rankoje laikomą elektroninę knygą ir stebėkitės ją skaitydami:
Užfiksuokite knygą Permė ir Permės teritorija, Tsikave kraeznavstvo, Zelenin A.S., 2013 - fileskachat.com, atsisiųsti nemokamai.

Zavantage pdf
Žemiau galite nusipirkti visą knygą už geriausią kainą su mažesne kaina su pristatymu visoje Rusijoje.

Darbo programa

pasirenkamasis lokalinių studijų kursas

Programa pripažinta už įgyvendinimą

2015-2016 pradinė rotacija

Aiškinamasis raštas

Kraštotyros kursas „Permės kraštas“ yra finansuojamas pagrindinės mokyklos 4-5 klasių mokiniams, taip pat gali būti pasirenkamas ikiprofesiniam mokymui.

Kurso tikslas: sutelkti dėmesį į ekologinį ir kraštotyrinį profilį, plėtoti ir įtvirtinti vaikų interesus prieš istoriją ir krašto pažinimą

Baigęs bajorų akademinių pareigų kursą:

Istorinė dzherela iš Prikam'ya istorijos;

vietinių gyventojų formavimasis;

Pagrindiniai šalies istorijos padaliniai ir jų antplūdis prie Kamos upės;

Vietos ir gyvenviečių istorija;

Įžymūs krašto žmonės

Baigę akademinių pareigų kursą:

Žinoti dzherela informaciją;

Roztashovuvaty pagal chronologine seka;

Spіvvіdnosti podії іstorії Prіkam'ya z podіyami vіtchiznyanoї іstorії;

Robiti vysnovki z urakhuvannya otrimanoї іinformatsії.

Grąžinimo norma 34 metams. Pirmoji tema – pažinti keliones, Kamos krašto žmonių apsigyvenimo istoriją. Reshta temos - Permės srities gyvenviečių istorija: miesteliai, kaimai, kaimai. Per gyvenviečių istoriją mokykitės iš geriausių podijų, kultūros paminklų, istorinių asmenybių ir Prikamye įmonių istorijos.

Kurso metu perkeliamas darbas su istorinėmis aplinkybėmis, įvairių vaizdų į kalnus organizavimas, ekskursijos į gimtąjį kraštą, video filmų peržiūra, multimedijos indėlių baliavimas, studentų kūrybiniai darbai.

Kurso metu studentai atsižvelgia į pranešimus apie savo regiono ekonomines, tvarias ir aplinkosaugos problemas.

Labai reikšminga yra medžiaga apie geradarystės ir filantropijos plėtrą Prikamy mieste.

Išklausyti kursą iš skirtingų gerel pibran yak epigrafo eilių eilių, istorinių dokumentų tekstų, iliustracinės medžiagos, statistikos iš laikraščių: rajonas "Parma", "Parma-news".

Etapi okremih gali įgyti profesinę orientaciją. Išmokite susipažinti su Permės regiono pirminių pamatų istorija, fakultetais ir specializacijomis.

Turime pakankamai laiko imtis projekto vadovo vaidmens, mokslininkai dirba prie ekskursijos projekto „Mista Prikamya“.

Įvairios buities darbų formos:

Pieškite mažuosius šia tema;

Sudėliok viktoriną, kryžiažodį, rebus toscho;

Atrinkti straipsnius ir iliustruojančią medžiagą iš laikraščių ir žurnalų šia tema;

Parašykite vіrsh ir іn.

Pasirenkamojo kurso forma sukuria studentų sėkmės situaciją. Vіdsutnіst 5 balų sistema otsіnyuvannya robo uchnya spryає formuojanti osobistosі uchnya z priklausomybė nuo teigiamos jogos prigimties pusės, natūralių polinkių ir jėgos. Vienas iš būdų sudominti robotus gali būti „žetonų sistema“, kad tolesnė sistemos sėkmė būtų nukreipta per žetonų skyrimą už teisingus rezultatus, iniciatyvos, sumanumo rodymą grupėje.

Savigarbos įgūdžių ugdymui bus įvairių apmąstymų.

1 tema. Pirkimai.

Kas yra vietos pažinimas. Kodėl būtina žinoti savo krašto istoriją. Vyndarystės istorija Permės regione.

2 tema. Senovės Prikamye.

Permės teritorija: nauja gyvenvietė. Archeologijos atmintinė - Talitsky svetainė. Užrašyto akmens paslaptis. Prikamye vario, bronzos ir zalizny amžių epochoje. Senųjų Kamos regiono metalurgų darbas. Glyadenovtsy - senovės Permės žemės darbininkai.

3 tema. Cherdinas – senoji Uralo sostinė.

Cherdin yra seniausia Prikam'ya vieta. Čerdinskio Kremlius yra pirmasis Kremlius Urale. Legenda apie Poliudą. Uz'aznennya. Ioanno-Bogoslovsky vienuolynas - pirmasis Prikam'ya vienuolynas. Mikilsko bažnyčia yra akmeninės architektūros paminklas. Atsimainymo bažnyčia iš Yanidor kaimo yra medinės architektūros priminimas Khokhlivka muziejui. Niroblagas yra K. Vorošilovo, O. Mandelštamo siuntimo vieta.

4 tema

Solikamskas – laukinė Prikamy vieta netoli XVII a. Vardiniai Stroganovo žmonės. Uralo druskos augalas. Yermako Stroganovo kampanijos organizavimas.

5 tema. Usolye-grad - Peterburgo brolis.

Vuzolo architektūra: Stroganovų rūmai. Architektas yra kilęs iš Usolly. Erdvėlaivio „Skhid-2“ nusileidimas netoli Taizi.

6 tema. Iš Kunguro krašto kronikos.

Pirmoji gamyklos vadovybė Urale. V. Tatiščiovas. Kungur pirkliai - Chlebnikovas, Egorovas, Gubkinas, Gribušinas. Kunguro architektūra. Budinok vaivodi - pirmasis kam'yana budіvlya Kungur. Architekto skliautas – prekybinės galios simbolis. Kungur bažnyčios - Tikhvinskaya, Assumption, Preobrazhenskaya, Mikilskaya. Kunguro Kryzhana Pechera: tyrinėjimų istorija. Kungur Krizhano krosnies legendos ir rutuliukai. Kunguryje.

7 tema. Permė: nuo pamatų iki šių dienų.

Yogoshikha augalo Zasnuvannya. . Permė yra provincijos miestas. Petro ir Povilo katedra yra pirmasis Permės Budovo akmuo. Permė yra toks stebuklas gyventojai. Permės gubernatorius -. „Šventasis daktaras“. „Rusų amerikietis“. Radijas Vinahidnik. Inžinierius, mokslininkas, vyndarys. Pіdpriєmets tas filantropas. Šiandien Permė.

8 tema. Permės meno galerija. Permės regioninis muziejus.

Rusų tapyba. Užsienio menas. Ikonografija Rusų avangardas. Permės medžio skulptūra.

Permės regioninis muziejus. Liaudies žaislai. Akmens mūras. Daiktai bus pobutu meshkantsiv Prikam'ya. Permės gyvūnų stilius.

9 tema. 10 tema. Prikamijos senamiesčiai ir gyvenvietės

Novo-Mikilskajos tvirtovės statyba. Pugachivtsi pid Osoyu. Okhano meteoritas. Permo laikotarpio parkas Ocheryje. Šalmų ir šaukštų muziejus prie Nitvos. Suksun samovarai.

11 tema. Prikam'ya jaunystė.

Berezniki yra chemijos pramonės centras. Červonokamsko celiuliozės ir popieriaus gamykla. Čaikovskis yra jauniausia vieta Prikame. Votkinskajos HE gyvenimas.

Tema 12. Kartojimas. Gra "Rašau tu, mano Prikam'e..."

13 tema. Vinskio r.

Gamtinės ir klimato ypatybės Vinsko srityje. Nacionalinis sandėlis. Vinsky rajonas: nuo pirmosios gyvenvietės iki šių dienų - pagrindiniai istorijos etapai. Žymus žmonių kraštas.

14 tema. Aspos kaimas yra mano mažoji tėvynė.

Kaimo gamtinės ir klimato ypatybės. Nacionalinis sandėlis. Aspa: nuo įkūrimo iki mūsų dienų – pagrindiniai istorijos tarpsniai. Įžymūs kaimo žmonės.

15 tema. Ekologinė ir kraštotyrinė ekskursija po Aspi kaimą.

Ekskursijos maršrutas: mokykla, Michailo-Archangelsko bažnyčia, paminklai žuvusiems didvyriams, mokykla.

Tema 16. Dešinė pusė.

Žolė pagal Ukrainos rajono toponimiją „Ridna storona“.

17 tema

Kurso „Permės žemės istorijos istorija“ žinių kartojimas ir įtvirtinimas.

Teminis planavimas

	Tema	Veiklos organizavimo formų ir metodų tvirtinimas
	Įvadas.
	Senovės Prikamja.	Darbas iš žemėlapio, Permės srities atlasų.
	Cherdinas yra senovės Uralo sostinė.	Multimedijos pristatymas PowerPoint.
	Solikamsk-mistechko - šiek tiek Maskvos.	Darbas iš Permės srities atlasų. Darbas su platinimo medžiaga „Silovarniy Zavod“
	Usolye-gradas - Sankt Peterburgo brolis.	Darbas iš Permės srities atlasų. Informacija apie erdvėlaivio „Skhid-2“ nusileidimą prie druskos Taizi.
	Iš Kunguro žemės kronikos.	Robotas su istoriniu dzhereliu „Iš kelio užrašų“. Multimedijos pristatymas „Virobi kamenerіznogo art“. Informacija apie Tatiščiovą.
	Permė: nuo pamatų iki mūsų dienų.	Darbas iš Permės srities atlasų. Robotas su istoriniu dzhereliu „Kotrynos Didžiosios dekretu“. Mokinių informavimas apie, .
	Permės meno galerija. Permės regioninis muziejus.	Video filmas (virtuali ekskursija) „Permės meno galerija“, „Permės krašto muziejus“. Darbas su iliustracine medžiaga. kartojimas. Viktorina „Permė – mano vieta, tavo vieta, mūsų vieta“.
	Prikam'ya senamiesčiai ir kaimai.	Darbas iš Permės srities atlasų. Darbas su vyriausiuoju padėjėju „Mano Permės teritorija“. Mokinių informavimas. Darbas su iliustracine medžiaga.
	Molodі mista Prikam'ya.	Darbas iš žemėlapio, Permės srities atlasų. „Mano Permės teritorijos“ vyriausiojo padėjėjo darbas.
	kartojimas. Gra "Aš rašau jūsų, mano Prikam'e".	Komandų žaidimas iš istorijos ir Prikam'ya priminimai.
	Vinskio rajonas.	Studentų informavimas apie žymius Vinsko srities žmones. Ekskursija į krašto muziejų.
	Aspos kaimas yra mano mažoji tėvynė	Rozmovas. Multimedijos pristatymas „Aspa yra mano pusė“.
	Ekologo – kraєznavcha ekskursija po kaimą. Aspa.	Ekskursijos maršrutas: mokykla, ypatingų naujakurių muziejus, Atsimainymo bažnyčios architektūros paminklas, paminklai žuvusiems didvyriams, medinės skulptūros muziejus netoli Parmailovo, mokykla.
	Ridnos pusė.	Viktorina „Ridnos pusė“ (Uinskio rajono vietovardžiui).
	Pіdsumkove pakartojimas.

Akademinė literatūra.

Pagrindinis:

Prikam'є: tolimų ir artimų valandų pusės. Permė. „Knygų pasaulis“, 2003 m.

Prikam'є: tolimų ir artimų valandų pusės. Darbininkas zoshit. Permė. „Knygų pasaulis“, 2004 m

Permės regiono geografijos atlasas. Istorija. Maskva. „Vidavnitstvo DIK“, 1999 m

Dodatkova:

Permo krašto istorijos pusės. Permė. „Knygų pasaulis“, 1995 m.

Permo krašto istorijos pusės. Darbininkas zoshit. Peršos dalis. Permė. „Knygų pasaulis“, 1997 m.

Permo krašto istorijos pusės. Draugo dalis. Permė. „Knygų pasaulis“, 1997 m.

Permo krašto istorijos pusės. Darbininkas zoshit. Draugo dalis. Permė. „Knygų pasaulis“, 1998 m.

Knyga, skirta skaityti iš Prikam'ya istorijos. Permskas kizhne vidavnitstvo, 1984 m

Literatūra mokytojui.

Istorinės miniatiūros apie Permės žemę. Permė, 1998 m

S. Barkovas. Turizmas netoli Permės regiono. -Permė“, 2002 m.

V. Oborinas. Senovės kamos tautų paslaptis. Permės gyvūnų stilius. Permės knygų leidykla, 1976 m.

Misto Perme, ta diena praėjo. Permė „Garmata“, 2002 m

G. Širiakina. Toli netoli. Permė, 2001 m

Istorijos ir šiuolaikinio mokslo žodynas Nr. 3,10. 2004 m

T. Romaščenka. Mano budinok brangus. Permė, 1984 m

Iš Kunguro žemės kronikos. Permė, 1967 m

V. Michailiukas. Beržų vieta. Permė, 1982 m

R. Chaginas. Čerdinas. Permė, 1972 m

Heraldikos pagrindai. Permė, 2002 m

Kolekcijoje yra tai, kas buvo matyta Vjatkos gubernijoje – Kirovo srityje XIX – XX a. Jį galima įsigyti per 30 tūkst. dokumentus. Ateis knygos, parduodami periodiniai leidiniai, geografiniai žemėlapiai, lankstinukai ir kita iliustracinė medžiaga.

Prikam'ya kultūros nuosmukis— Interneto projekto tikslas, atsidavimas Permės regiono istorinio ir kultūrinio nuosmukio išsaugojimo problemoms ir ne mažiau. Okrіm іnformatsiії apie paminklus, nezabari čia rasite permijaviečių biografijas, susipažinsite su kraєnavchoї literatūros naujovėmis, sužinosite daug informacijos apie regioninių kultūros fondų – teatrų, muziejų, bibliotekų, bibliotekų – veiklą. , bibliotekininkai

Literatūra brangesnė nei Permė. Paskyrimų į Permės miesto miestus vieta, kaip ryšys su literatūra.

„Uralsko žemė...“- kainų enciklopedija miniatiūromis. Čia sužinosite informaciją apie Kamos regiono gamtą, geologiją, geografiją, kultūrą ir mistiką nuo naujausių valandų iki šių dienų.

"MŪSŲ URALAS"- šis regioninis pasišventimo Uralui projektas: jo stebuklinga gamta, turtinga istorija, šlovinanti mįsles ir paslaptis, puikūs tautiečiai ir daug kitų dalykų.

Permės valstybinė dailės galerija- Rusijos regioninis meno muziejus. Kolekcijose nuo paskutinių valandų iki šių dienų bus beveik 50 000 vaizduotės meno kūrinių, kurie reprezentuoja įvairias meno rūšis.

Permės Litopis- svetainė, skirta garsiai ir praktiškai nežinomai Permės regiono istorijai.

Permės elektroninė biblioteka - A. M. Gorkio vardu pavadintos Permės regioninės bibliotekos projektas 2015 m. pradžioje startuojančiame šaltinyje reklamuojamos skaitmeninės knygų leidinių kopijos, surinktos iš bibliotekos fondų, taip pat kitos įvairių institucijų knygų kolekcijos, įskaitant specialias Permės kolekcijų kolekcijas.

Permės valstijos naujosios istorijos archyvas- archyve saugomi dokumentai, atspindintys dabartinį XX amžiaus ir XXI amžiaus pradžios Prikamijos istorijos laikotarpį: nuo partijos, komjaunimo ir profesinio gyvenimo dokumentų iki dokumentų, kuriuos paveikė politinės represijos. Taip pat archyvuose yra per šimtą specialiųjų fondų ir specialiųjų kelionių dokumentų rinkinių.

Permės gyvūnų stilius- Permo būtybės stiliaus (PZZ) užduočių šaltinis. Nepaisant istorinės istorijos, Permės gyvūnų stilius yra vienas paslaptingiausių kultūros reiškinių Eurazijoje. Taip yra dėl to, kad jo kūrėjų civilizacijoje trūksta rašto ir trūksta istorinių įrodymų apie Prikamo valandas, plėtojant gyvūnų stilių.

Permės regioninis muziejus- Seniausias ir didžiausias Permės regiono muziejus. Sukaupta 600 000 kolekcijų, iš jų per 50 regioninės, Rusijos ir pasaulinės reikšmės kolekcijų, tarp muziejaus objektų yra 22 istorijos ir kultūros paminklai, iš kurių 16 yra federalinės ir 6 valstybinės reikšmės paminklai.

Permės regionas: istorija ekrane- ce kinolіtopis Permі zavdovka pіvstolіttya. Vaizdo archyvai suteikia galimybę įsilieti į pastarųjų dešimtmečių kultūrinio gyvenimo atmosferą ir pamatyti artimųjų žvilgsnius, užmarštį, koncertus ir spektaklius, pagilinti žinias apie krašto istorinį ir tautinį kultūrinį kraštovaizdį.

Permės modernaus meno muziejus- Valstybinis šiuolaikinio meno muziejus, kūryba netoli Permės 2009 m.

Permės regioninis serveris Serveriai buvo platinami taip, kad apimtų visus regiono gyvenimo aspektus: istoriją, kultūrą ir švietimą, religiją, verslą, politiką, turizmą, sportą, ZMI. Gubernatoriaus spaudos tarnybos medžiaga, dovіdniki, kad in.

Uralo žemės laiškai- Ozersko miesto vaikų ir mokyklų bibliotekų centralizuotos sistemos ir Čeliabinsko srities vaikų bibliotekos 1-9 klasių moksleiviams projektas.

Permės regiono gamta- oficiali svetainė, kurioje pateikiama informacija apie aplinkos situaciją Permės regione. Ypač saugomos regioninės ir visuomeninės reikšmės Permės regiono gamtinės teritorijos. Permės srities Chervono knyga.

Uraloznavecas- naujovės ir autoriniai straipsniai apie svarbiausius ir svarbiausius; beasmenis tiesioginis: kelionių vadovas su atmintinėmis, istorija, archyviniais dokumentais, senomis nuotraukomis, gyvuoju Uralo ekologijos pasauliu, iškiliais Uralu, Uralo rašytojų darbais; tyrinėjama teritorija – visas Uralas (Sverdlovskas, Čeliabinskas, Orenburzas, Kurganas, Tiumenės sritys, Permės kraštas, Baškirijos Respublika, taip pat dalis Komijos, Hantų-Mansių autonominio apygardos ir YNAO);

Uralo biblioteka: trumpi straipsniai ir knygos apie Uralą- svetainės, kuriose galite skaityti anoniminius straipsnius ir knygas apie mūsų nuostabią vietą ir žmones.

Enciklopedija „Permės teritorija“. Dėl didelio pasirinkimo medžiagos apie Permės kraštą enciklopedija neturi analogų ir domina visus, kuriuos reikia iškviesti dėl istorinio ir kultūrinio regiono nykimo. Enciklopedijoje pateikiami straipsniai apie regioną ir regiono gyventojus, istorijos, meno, kultūros ir gamtos medžiaga. Ypatinga pagarba buvo skirta vietinių permų biografijoms, kurios prisidėjo prie mūsų krašto, ekonomikos, mokslo ir kultūros raidos.

Aiškinamasis raštas

Savo Tėvynę mylinčiam Vihovannya Hulkiui neįmanoma apeiti gimtosios žemės. Meilė gimtajam kraštui, jo istorijos, kultūros, tradicijų pažinimas – ašis yra pagrindas, kuriame ugdomas visos visuomenės dvasinės kultūros augimas. Krašto pažinimo propaganda tampa šiuolaikinių mokyklų reikalavimu. Shkolyarіv likimas kraєznavchіy dіyalnostі pіdvischuє rіven їhnoї samosvіdomostі, rozvivaє hudozhnіy pasimėgauti, estetichnu otsіnku, vihovuє povagu kultūrai kad іstorії Svoge žmonės pochuttya podyaki vyresniajai pokolіnnya, stvoryuє mozhlivostі už samorealіzatsії uchnіv į protsesі tsієї suspіlno-korisnoї, zahoplyuyuchoї, shlyahetnoї robotus.

Naujuose dvasiniuose standartuose ypatingas vaidmuo skiriamas dvasiniam ir moraliniam bei pilietiniam ir patriotiniam ugdymui, o pilietiniam ir patriotiniam darbui su augančiomis valstybės kartomis – ypatinga pagarba.

Tsya Programa spryamovana ant formuvannya patrіotizmu į pіdrostayuchogo pokolіnnya Permskogo krašto, kad vіdpovіdaє zavdannyam, viznachenim į novih osvіtnіh standartai "Kontseptsії dvasinis ir moralinis rozvitku kad vihovannya Pilietis Rosіyskoї Federatsії" ji proektі narės Prog "Patrіotichne vihovannya gromadyan Rosіyskoї Federatsії į 2016-2020 Rocky. “

Programa „Mano Permės teritorija“ skirta pasaulinio ugdymo mokyklų 5 klasės mokiniams, ją palaiko tas pats vadovės vadovo vadovas, išleistas „Knygų pasaulio“ 2015 m.

Programos įgyvendinimo tikslai: paklaidžioti po Rusijos didįjį, mažosios tėvynės patriotą, pažįstantį ir mylintį savo kraštą, miestelį, kaimą (jogo tradicijas, gamtos paminklus, kultūros istoriją) ir aktyviai dalyvauti jogoje. plėtra.

Zmіst programos perteikia būsimų užduočių viziją:

Pradinis:

Pranešimo tekste formuluotė apie mūsų krašto istorinę praeitį ir dabartį; apie istorijoje pėdsaką palikusias specialybes; apie spіvvіtchizniki indėlį į istorinį ir kultūrinį vietos, krašto, šalies nuosmukį;

Pritvirtinkite moksleiviams tuos pošukovinės veiklos įgūdžius: skaitykite plakatą ir aprašykite faktus, sisteminkite medžiagos parinkimą, kurkite jogą;

Kuriama:

Ugdykite komunikacinius įgūdžius, kurie yra svarbūs bendravimo procese, išmokite praktikuotis grupėse, koordinuoti veiklą, skaityti analizę ir savistabą:

Plėsti mokinių istorinį akiratį;

Vikhovny:

Pažadinti šios dbaylivogo aplinkos susidomėjimą regiono istorinėmis, kultūrinėmis ir gamtos vertybėmis;

Vihovuvati vminnya budavat positivnі mіzhosobistіsnі stosunki z navkolishnіm sotsіumom;

Priimkite socialiai aktyvios, moralinės specialybės formavimą, pasitikėdami savimi.

Planuojami programos įsisavinimo rezultatai:

Ypatingi rezultatai

Tautinių vertybių, tradicijų, gimtojo krašto kultūros plėtra;

Orientacija moralinių vertybių sistemoje;

Socialinio kritinio mąstymo pagrindai, orientacija į socialinės sinergijos ir tarpusavio santykių ypatumus, nustatant paramos ir politinių podių tarpusavio ryšius;

Atpažinimas, didelės gyvybės vertės pripažinimas visomis apraiškomis.

Bendravimo rezultatai

Vminnya vrakhovuvati raznі dumki ir pragni koordinuoti skirtingas pozicijas spіvpratsі;

Vminnya suformuluoti aiškią idėją ir poziciją, ginčytis ir derintis su partnerių pozicijomis jungtinėje praktikoje, kai jungtinėje veikloje priimamas bendras sprendimas;

Vminnya nustatyti ir suderinti skirtingus aušros taškus, pirmiausia priimti sprendimą ir robiti vibir;

Būtina argumentuoti savo požiūrį, konkuruoti su juo, priešininkui nesuvokiamai įrodyti savo poziciją;

Tuo tarpu įdėti maisto, reikalingo aukšto lygio veiklai organizuoti ir bendradarbiavimui su partneriu;

Vminnya tinkamai vykoristovuvat kalba planuojant ir reguliuojant savo veiklą;

Vminnya pratsyuvati grupėje - sukurti darbo mėlyną, efektyviai spivpratsyuvati ir priimti produktyvų bendradarbiavimą; integruotis į vienmečių grupę ir būti produktyviam bendradarbiaujant su vienmečiais ir suaugusiais.

Mokymosi rezultatai

Projektavimo ir baigiamųjų veiklų įgyvendinimo pagrindai;

mokytojo globojamos sargybos vykdymas;

Išplėstinės informacijos paieškos iš išteklių šaltinių bibliotekoje ir internete sukūrimas;

Išmokite visaėdžio, kūrybingo, meistriškumo ir kritinio skaitymo pagrindus.

Reguliavimo rezultatai:

Tikslas kaip pradinės užduoties teiginys, pagrįstas spivvіdnosheniya to, kas jau žinoma ir įsisavinta pagal mokymus, ir to, kas dar nežinoma;

Planavimas – tarpinių tikslų sekos su galutinio rezultato gerinimu paskyrimas; lankstymo planas ir seka;

Prognozavimas - prieš rezultatą ir tos pačios asimiliacijos, yogo timchasovyh charakteristikos;

Gyvūno formos kontrolė rezultato pagal pateiktą standartą nustatymo metodu, naudojant etalono gyvybingumo ir gyvybingumo atskleidimo metodą;

Korekcija – būtinų papildymų ir koregavimų plano ir būdo papildymas vaizdo paskirstymo skirtumu, realus to її produkto įpurškimas;

Įvertinimas – mokymų apie tai, kas jau įveikta ir kas dar tik įveikiama, matymas ir pripažinimas;

Volovos savireguliacija kaip jėgų ir energijos sutelkimo stiprinimas; zdatnist į volovoy zusillya - į motyvacinio konflikto situacijos pasirinkimą ir perėjimo pabaigą.

Programa perduoda organizaciją tarp įstaigų (archyvų, muziejų, parodų salių) ir privačių asmenų (vietos ekspertų, kolekcininkų), taip pat išteklių atranką vidaus turizmui.

Zmist programos

Įvadas (1 metai).

Įtraukimas į naują žinių padalijimą, šio kurso susiejimas su kitų kursų ir osvitnыh sričių plėtra, Rusijos krašto ir kitų kraštų istorijos trūkumas. Susipažinimas su kursu, vyriausiuoju asistentu, jogos specialybe, piršlybų su juo taisyklėmis.

1 tema. Senovės Prikamye. (5:00).

Temos: supratimo apie krašto istorinę šaknį, gyventojų ypatumus, kultūros savitumą formavimas. Susipažinimas su Kamos regiono vietinių gyventojų istorijos ir gyvenimo ypatumais, jų kultūra, tradicijomis ir papročiais.

Pagrindinės šio termino sąvokos: archeologija ir archeologinis priminimas, raštingumas, permo laikotarpis, geologija, geologinė era, akmens amžius, kromanjonetai, šventojo rašto akmuo, potvynių amžius, Permės gyvūnų stilius, metalurgija, šventa būtybė, hantai, mansi, komedija Permė 'yaki, topo šventovė, legenda, pasaka, Parma, daiktai, etnografija, litografija, kanonizacija, vyskupas, krikštas, krikščionybė, pagonybė, amuletai, permo dievai (medinė skulptūra).

Asmenys: Roderik Impi Murchison, Stefan Great Permsky (Permsky).

Pažvelkime į istoriko akis. Kas yra istorijos mokslas, papildantis istorijos mokslą, kodėl istorijos negalima taisyti ir rašyti. Kas yra istorikai? Rakhunok roki istorijoje (literatūrinis). Žmonių istorija, krašto istorija.

Permo laikotarpis. Geologija yra istorijos pagalbininkė. Geologiniai laikotarpiai. Permo laikotarpis ir R.I. Murchison ir Yogo Vidkritti. Permės driežai.

Kam'yaniy vіk Prikam'ya. Zovnіshnіst kraštas senais laikais. Vіdkrittya iš pirmųjų Prikam'ya upės žmonių stovyklų. Prikamye upės archeologiniai priminimai, jų apsauga. Senovės žmonių gyvenimas netoli Prikamo.

Šimtai metalų. Perėjimas iš akmens amžiaus į metalo amžių, visa apimtimi laistyti tą ariamąją žemdirbystę. Kas yra diva. Permės gyvūnų stiliaus koncepcija. Permės būtybių stiliaus objektų kūrimo valanda. Priežastis pasirodyti. Legendos ir opovіdі, pov'yazanі z labiausiai išsiplėtę Kama'ї šventose būtybėse. Rašto akmuo ir kiti Uralo raštai

Kas gyvas, duok tą vardą. Suprasti toponimiją. Panašūs žodžiai "Permė". Žmonės, kurie senovėje gyveno Prikam'e ir čia gyvena. Rusų valdymas Uralo žemėmis. Perėjimas nuo pagonybės tikėjimo į krikščionybę. Stefano Didžiojo permiečio vaidmuo Prikamye krikščionybėje. Permės medžio skulptūra.

2 tema. Sostinės estafetės (6 metai)

Temos: istorinių faktų pažinimas ir Permo krašto istorinių vietų raida, kuri įvairiais laikais buvo Kamos regiono sostinė.

Šių terminų supratimas: tvirtovė, kalėjimas, senovės gyvenvietė, sadiba, kremlis, gyvenvietė, gyvenvietė, katedra, komora, architektūra, paminklo vieta, rankdarbiai ir amatai, nabigi, prekyba druskomis, paveldas, ikonų tapyba, otamanas, chanatas, metraštininkas Litopis , nametas, akmens akmuo, magnis, botanikos sodas, šiltnamis. sistematika, tiurkų tautos, traktatas. palaima, pirkliai, gildija, vitalas, selenitas, mūras, stalaktitas, stalagmitas, augalų gyvenvietė, spelta, kaimo karas, diorama, meteoritas, herbas, heraldika ir kt.

Asmenybės: Stroganova, Demidova, Artemijus Babinovas, Ivanas IV (Groznas). Romanovai, Petro I, Ermakas, Khanas Kuchumas, K.Rilєєvas, Pavlo I, broliai Kalšinkovi, Goltsini, A.Voronikhinas, M.Gribušinas, A.Gubkinas, K.Chlebnikovas ir A.Chlєbnikovas, V.Remeščevas, S. Є. Pugachovas, V. Beringas, D. Mendelevas, V. N. Tatiščiovas, Petro I, Jekaterina II, Aleksandras I, N. V. Mєshkov, I.I. Svіyazєv, K.F. Slovjanovas, I. Lemas, N. Voroncovas ir kt.

Čerdinas. Naujausia Kamos upės vieta, jos įkūrimo istorija. Kam'yana architektūra Cherdinoje. Misto yra tos jogos apsaugos paminklas. Nirobas ir Rusijos istorijos vaidmuo. Nirobsky v'yazen.

Solikamskas. Zasnuvannya vieta. Jogo reikšmė Rusijos ir Prikamajos istorijoje. Demidovo pažadų vaidmuo vietovės ir krašto raidoje. Architektūra. Šiuolaikinis Solikamskas. Misto yra tos jogos apsaugos paminklas. Yermak ir її vaidmuo plėtojant Uralą ir Sibirą.

Vusollya ir druskos buvo nuimtos. Skaityti Stroganovus ir Usolly istoriją. Architektūra. Nariškino barokas. A. Voronikhinas.

Kungur. Zasnuvannya Kungur - puikus prekybos centras Prikam'ya. Kungur mugė. pirkliai Gribušinas ir Gubkinas bei Jogas prisidėjo prie miesto plėtros. Kultūra yra magija. Įžymūs Kunguro meshkantai. Kungur kryzhana urvas – šviesos reikšmės prigimties priminimas.

Permės užpildymas. Yogoshikha augalo Zasnuvannya. V. M. vaidmuo. Tatiščiovas apie Uralo žemių turtų plėtrą. Pirmieji Permės ginčai.

1780 – Yogoshikha gamyklos pervadinimas į Permės miestą. 1781 m. – Permės provincijos priėmimas. Pirmosios Permės gatvės ir akmeniniai bičiuliai. Mistobuduvannya ir XIX amžiaus architektūra. Prikamjos gubernatoriai, praradę pėdsaką istorijoje.

Permės provincijos miestas. Pamirškite apie provincijos miesto plėtrą. Permės architektūra. F.H. Gralis ir jogos veikla. Permės universitetas.

Nuostabūs Permės krepšininkai. Princas Makutovas. Įžymūs vynuogių augintojai - Prikamye vietiniai gyventojai: A.S. Popovas, N. G. Slovjanovas, N. V. Voroncovas. Garlaiviai I. I. Lyubimovas ir N. V. Mєshkovas. D.D. Šmišliajevas. Diaghilevas. Sveiki atvykę į Permės svečius.

3 tema. Komijos Permėtskio rajonas (1 metai)

Temų vedėjas: pažintis su Komijos-Permijacko sritimi kaip nematoma Permės srities dalimi.

Palaikomas šio termino supratimas: Kudimkaras, istorinis gyvenimas ir ginčai, Komi-Perm'yaks ir Komi-Perm'yatsky epos. Kudimas-Ošas.

Asmenys: Stroganova, P.I. Subotinas-Permėjakas.

4 tema. Prikamijos senamiesčiai ir kaimai.

Temos: pažintis su istorinėmis Prikam'ya vietovėmis, jų ypatumais, architektūra, butom. Mažų vietų vaidmuo tos Rusijos pakraščio istorijoje.

Asmenys: Stroganova, Demidova, Lazareva. Sava Morozovas. Diaghilevas.

vapsva. Zasnuvannya vieta. Osa yra sena pirklio vieta. Y. Pugachovo tvirtovė Osa ir istorinis memorialas, dedikacijos jo kojoms. Architektūra ir її apsauga. Vitusas Beringas ir Osa.

Okhanskas. Zasnuvannya vieta. Okhansko pirklio ir jogos ypatumai. Didžiųjų Rusijos žmonių kelias per Okhanską. Okhano meteoritas.

Illinsky. Stroganovo dvaro valdymo centras. Savaime modifikuota Illinsky kultūra. Illinsky muziejaus artefaktai. Požvinskio paveikslas (Ural Troyanda) muziejaus kolekcijoje. Lisopark Kuzminka.

Ochra. Vyno istorija. Istorijos ir architektūros paminklai. Ježovskio paleontologijos paminklas.

Dobrjanka. Reikšmingi priminimai apie vietą, augalo kultūrinį gyvenimą, šiuolaikinį Dobrjankos gyvenimą.

Čermoza. Lazarevas Prikamjoje. Kultūriniai ir istoriniai Chermozo atsiminimai.

Siūlas. Kultūriniai ir istoriniai Nitvi memuarai. Nitvenskio šaukštas.

Lapė. Kunigaikščiai Šahovski ir Šuvalovas prie Kamos upės. Lisvensky šalmas.

Dirvožemis. Požvenskio užtekliai, jų gaminiai. Garai plaukioja Kamoje.

Suksun. Reikšmingas Suksun miestas. Suksunsky samovaras.

Erelis. Vietos vaidmuo Uralo ir Sibiro raidoje. Kamsko kahli.

Giminės gamykla. Archeologiniai ir kultūros priminimai.

Pavlovskis. P.A. Stroganovas.

Orda. Kamenerizna dešinėje Prikame.

Vsevolodo-Vilva. Augalas maєtok. Vsevolodo-Vilvi vaidmuo kultūriniame Prikamye gyvenime.

Bikbarda yra Diaghilevo motina.

Piskor yra pirmoji Stroganovų rezidencija prie Kamos upės.

5 tema. Kalnas dešinėje – Kamos upės raida. (1 metai)

Temų vadovas: suformuluokite teiginį apie vietinį augalą.

Palaikomas šio termino supratimas: misto-factory, maistrov, savamokslis vyndarys.

Ši vieta yra Prikamo metalurgijos pramonės pagrindas. Vlastuvannya gamykla. Gamyklos darbuotojai. Gyvybę sumuša gamyklos naujakuris.

6 tema. Naujos Prikam'ya vietos. (3:00)

Antraštės temos: pažintis su naujomis Prikam'ya vietovėmis, jų ypatumais, architektūra, pobutomis. Nauja meistriškumo galerija Prikamye mieste.

Pagrindinis šių terminų supratimas: gamykla, chemijos pramonė, pirminio benzino pramonė, medienos plaušienos ir popieriaus pramonė, hidroenergija.

Asmenys: S.S. Govorukhinas.

Berezniki. Bereznikų chemijos gamykla. S.S. Govorukhinas.

Krasnokamskas. Červonokamsko celiuliozės ir popieriaus gamykla.

Čaikovskis. Votkinskaya GES.

7 tema

Vadinasi: pažintis su karo didvyriais, formuoti Batkivščinos gynėjo įvaizdį.

Palaikomas šių terminų supratimas: didvyriškumas, patriotizmas, Batkivščinos gynyba.

Asmenys: Yu. Berglin, N. Trukhin, A. Stabrovskiy, T. Baramzina, A. Pokriškinas ir kt.

1812 m. karo didvyriai. Rusijos ir Turkijos karų herojai. Pirmojo pasaulinio karo herojai. Didžiojo Didžiojo veteranų karo herojai.

Prikamye prie Didžiojo Vitchiznyanoy karo uolų.

8 tema. Kama literatūra.

Temų vadovas: pažintis su Prikam'ya literatūros nuosmukiu.

Palaikomas to termino supratimas: rašytojas, dainuoja.

Asmenys: A. Popovas, M. Osorginas, D. Maminas-Sibirjakas, P. Bažovas, A. Čechovas, B. Pasternakas, V. Ivanovas, V. Astafjevas, O. Volkonska, O. Seljankinas, L. Juzefovičius, O. Korolevas, V. Vorobjovas, L. Davidichovas, L. Kuzminas.

Literatūrinė Prikamye platybė.

Jas kuria vaikiški raštininkai.

Pradinis-teminis planas

Mokinių žinių kontrolės ir vertinimo būdai.

Įvertinimas ypatingas In-line apšvietimo proceso rezultatai atliekami remiantis tyrimo patikimumu tokiais rodikliais:

Dotrimannya ir elgesio taisyklės, kaip ir prie apšvietimo įrangos;

Šviečiančios hipotekos viešo gyvenimo likimas ir artimiausias socialinis aštrinimas, suspіlno korisnoї dіyalnostі;

Retelnіst ir vidpovіdalnіst už mokymo rezultatus;

Pranešimų apie savo apšvietimo trajektorijos pasirinkimą noras ir zdatniškas darbas;

Teigiamos vertybinės reikšmės nustatymo pasireiškimas yra mokymasis, kurį formuoja konkretaus dalyko ypatybės.

Įvertinimasmetasubjektas stebimi šių pozicijų rezultatai:

Zdatnіst ir pasirengimas mokytis įsisavinti žinias, jų savarankiškas tobulinimas, perkėlimas ir integravimas;

Statymas iki spіvrobіtnitstvа ir komunikatsії;

Sveikata iki ypač socialiai reikšmingų problemų pabaigos ir žinančių sprendimų diegimas praktikoje;

Sukūrimas ir pasirengimas pasiekti IKT mokymo ir tobulinimo metodu;

Saviorganizacijos, savireguliacijos ir refleksijos ugdymas.

Pasiekimų įvertinimasmetasubjektas rezultatus galima pasitikrinti dėl pakartotinio tikrinimo robotų vikonanny pomaišių, ties eilinio, teminio ir tarpinio vertinimo sistemos ribomis bei atsinešti tarpinį atestaciją. Pagrindinė metadalyko rezultatų pasiekimo subbag vertinimo procedūra yra individualaus subbag projekto gynimas.

Pagrindinis dalyko rezultatų vertinimo objektas – studijų plėtojimas iki pirminių ir pirminių bei pirminių ir praktinių užduočių atlikimo remiantis rengiama pirmine medžiaga. Pradinės prieigos prie dalyko valdymo tipai: miego egzaminas, testas, savęs patikrinimas, abipusis patikrinimas, nepriklausomas robotas, terminų diktavimas, žodyno robotas, valdymo robotas, kortelių robotas, užduočių atlikimas, kryžiažodis toshcho.

Socialinių mokslų srities studento miegui skirtų žinių vertinimo standartai

1. Gerai išsimiegok.

Įvertinimas "5" turi būti pateiktas taip:

1. Parodyti gilias visos programos medžiagos žinias ir supratimą; suprasti analizės esmę, reiškinius ir dėsnius, teorijas, tarpusavio ryšius;

2. Tuo pačiu metu pagal susuktą medžiagą nutieskite teisingą liniją; pamatyti pagrindines tezes, savarankiškai jas paremti konkrečiais pavyzdžiais, faktais; savarankiškas ir argumentuotas analizės darbas, zagalnennya, vysnovki. Užmegzti tarpdalykinius (remiantis anksčiau įgytomis žiniomis) ir vidinius dalykinius ryšius, kūrybiškai fiksuoti žinias iš nežinomos situacijos. Nuosekliai, aiškiai, nuosekliai, nugruntuotai ir be išlygų išdėstyta pradinė medžiaga; patvirtina priimtos terminijos loginę seką; robiti vlasnі vysnovki; tiksliau suformuluoti apibrėžimą to drumstumo pagrindinių suprasti, dėsnių, teorijų; esant prašymui, pažodžiui nekartokite asistento teksto; rašyti literatūrinės kalbos medžiagą; teisingai, ta ataskaita patvirtinta apie mokytojo papildomą mitybą. Nepriklausomai ir racionaliai vykoristovuvat nachnі posіbniki, dovodkovі medžiagos, podruchnik, dodatkovu literatūra, pershodzherela; zastosovuvat sistema umovnyh paskyrimai pіd h vvednya zapisіv, yakі suprovodzhuyut vіdpovіd; laimėti įrodinėjant vysnovkіv іz guardezhenі і doslіdіv;

3. Nepriklausomai, vpevneno, kad bezpomilkovo zastosovuє atimti žinias apie svarbiausias problemas kūrybiniame lygmenyje; leisti troch daugiau nei vieną nedolіku, kuris lengvai pataisomas mokytojo pagalbai; gali prireikti įgūdžių dirbti su priedais, foteliais, diagramomis ir grafikais, kurie pridedami prie testo; įrašai, yakі suprovodzhuyut vіdpovіd, vіdpovіdat vimog.

Įvertinimas "4" turi būti pateiktas taip:

1. Parodykite žinias apie visą pažangią programinės įrangos medžiagą. Remdamiesi sukurtomis teorijomis, pateikite tiksliai teisingą nuomonę; nereikšmingi atleidimai ir trūkumai siuvinėtos medžiagos įvedimo atveju, siekiant suprasti nesuprantamumą, nedidelius netikslumus pergalinguose mokslo terminuose arba visnovkose ir įspėjimų bei doslidivo konotacijose; medžiaga pateikiama dainavimo logine seka, atskirai už vieną grubų atleidimą arba tris daugiau nei du nedolikius ir gali juos savarankiškai pataisyti, kad padėtų ar už nedidelę vikladacho pagalbą; per svarbu įgyti pradinę medžiagą; palaikymas specialiais užpakaliais; teisingai įrodinėjant mokytojo priedus.

2. Vmіє savarankiškai matyti pagrindines medžiagos tezes; remiantis faktais ir užpakaliu, surišti, dirbti visnovką, įdiegti vidines temų nuorodas. Praktikoje atimti žinias iš situacijos modifikavimo, atsižvelgti į pagrindines kultūrinio mąstymo taisykles ir juos lydinčius rašytinius, pergalingus mokslo terminus;

3. Neturi pakankamai įgūdžių dirbti su pažangia literatūra, asistentais, pirmokais (teisingai orientuotis, bet taisyklingai praktikuotis). Leidžiama nežymiai pažeisti raidžių dizaino taisykles.

Įvertinimas "3" turi būti pateiktas taip:

1) įgijęs pagrindinę pradinės medžiagos vertę, įgytoje medžiagoje gali atsirasti spragų, kad nebūtų peržengta tolimesnė programinės medžiagos įvaldymas;

2) medžiaga pateikiama nesusistemintai, fragmentiškai, nuosekliai;

3) daugiau žinių ir supratimo formavimosi stokos; visnovki kad zagalnennya argumentas є silpnai, leiskite jiems atleisti.

4) griebiamasi atleidimo ir pergalingos mokslinės terminijos netikslumų, lemta suprasti nepakankamą aiškumą;

5) ne vykoristovuvav kaip įrodymas, kad vysnovka ir zagalnennya zі įspėjimai, faktai, doslidіv ar atleidimas jų vikladі;

6) apžiūrint sunkumus plėtojant žinias, būtiną įvairių tipų plėtojimą, aiškinant konkrečius reiškinius tobulinant teorijas ir dėsnius arba patvirtinant konkrečius praktinio teorijų tobulinimo pritaikymus;

7) netiksliai reaguoja į skaitytojo pasiūlą (trūksta pagrindinio) arba jis supranta asistento tekstą, tačiau nepakankamai supranta situaciją, kuri gali turėti svarbią reikšmę šiame tekste;

8) okreminės pozicijos nesupratimo atskleidimas sekant padėjėjo tekstą (įrašai, pershogerelis) arba netiksliai apie mokytojo mitybą, leidžiant vieną ar du nemandagius atleidimus.

Įvertinimas "2" turi būti pateiktas taip:

1) neįsigijęs ir neatidaręs pagrindinio medžiagos šaltinio;

2) neplėškite visnovkіv kad zagalnen.

3) nežino, kad tai nieko nereiškia, kitaip pagrindinė programos medžiagos dalis maisto tiekimo ribose;

4) gali būti prastai suformuotas ir nesuprantamas žinias ir dėl priežasties negali zastosovuvat їх iki konkrečios mitybos ir užduoties išvados;

5) pasikeitus (vienu prašymu), leisti du grubius atleidimus, nes neįmanoma pataisyti mokytojo pagalbos.

Įvertinimas "1" turi būti pateiktas taip:

1) negalima tą pačią dieną susitikti su maisto tiekimu;

2) Man vėl nepriklauso medžiaga.

Vikonannya testui žinomos vertinimo normos

Kūrybingų robotų mokslininkų žinių vertinimo standartai

ženklelis/

Bendra informacija

Tema neaiški. Informacija netiksli arba nepateikta.

Informacija skelbiama dažnai. Robotas turi daugiau nei vieną resursą.

Pakankamai tiksli informacija. Wikoristano daugiau nei vienas šaltinis.

Ši informacija yra trumpa ir aiški.

Wikoristano daugiau nei vienas šaltinis.

Tema

Pamokos tema nebuvo atskleista ir nesuprato. Paaiškinimai neteisingi, supainioti arba neteisingi.

Ta tema dažnai diskutuojama. Tikroji medžiaga buvo įdėta neteisingai.

Aiškiai pateikta medžiaga.

Pamokos tema buvo suformuluota.

Toliau pateikiami pagrindiniai aspektai

tos pamokos.

Zastosuvannya ir problemos

Zatosuvannya tsієї sfera tiems nėra priskirta. Netikslaus posūkio procesas yra neteisingas.

Buvo parodyta, kad virtuvės buvo užblokuotos tų. Rozvyazannya procesas nėra naujas.

Parodyta, kad sferos yra užimtos tomis. Vyšnių skynimo procesas praktiškai baigtas.

Parodyta, kad sferos yra užimtos tomis.

Buvo pristatyta problemų sprendimo strategija.

Kalendorinio-teminio planavimo 5 klasė

Tema

Metų skaičius

Data už plano

data po fakto

Stebimės istoriko akimis

11.09

11.09

Permo laikotarpis

18.09

18.09

Kam'yaniy vіk Prikam'ya

25.09

Šimtai metalų

2.10

Kas gyvas, duok man vardą

9.10

Čerdinas. Solikamskas Usollya Kungur

16.10

Zasnuvannya Permė

23.10

8-9

Permės provincijos miestas

30.10-13.11

Komijos-Permjackio rajonas

20.11

Prikam'ya senamiesčiai ir kaimai

27.11

Gіrska dešinėje yra Prikam'ya plėtra

4.12

Naujos Prikam'ya vietos

11.12

1812 m. karo didvyriai. Pirmojo pasaulinio karo herojai

18.12

Prikam'ї prie Didžiojo Vіtchiznyanoї karo uolų

25.12

Prikam'e – literatūra

15.01

Baigiamoji pamoka „Mano Permės teritorija“

22.12

Pradinės-metodinės pastabos

1. N.P. Gorbacevičius, D.M. Sofinas, O.V. Vlasova, D.A. Kormilinas. Mano Permės teritorija. Tolimų ir artimų valandų pusės. – Permė, „Knygų pasaulis“, 2015 m

Televizija ir originalūs filmai iš Prikamye istorijos

„Roderiko Murchisono permės laikotarpis“

„Vinahidas wiki. N.G. Slovjanovas“ „Permės Velika“. Pradinis-metodinis filmas iš 4 dalių. Permės krašto švietimo ministerija, 2008 m

„Permė. Istorija asmenyse. Pradinis-metodinis filmas iš 4 dalių, 2006 m

1. Baderis O.M., Oborinas V.A. Istorijos aušroje Prikam'ya. Permė, 1958 m.

2. Belavin A.M., Nechaev M.G. Permės provincija. Permė, 1996 m.

3. Bordinskikh G.A. Legenda apie Solikamsko krašto atpasakojimą. Solikamskas, 2006 m.

4. Bubnovas E. Uralo rusų liaudies architektūra. - M., 1988 m

5. Verkholancevas V.S. Misto Perme, ta diena praėjo. Permė, 1994 m.

6. Vesnovskis V.A. Istoriniai Permės provincijos priminimai. Permė, 1915 m.

7. Višnevskis B.M. Mandrivnikas Kirilo Chlebnikovas. Permė, 1957 m.

8. Vlasova O.M. Menininkas P.I. Subotinas-Permėjakas. Permė, 1990 m.

9. Vojvodinas L.Є. 45 senosios liaudies dainos Permės provincijos gamyklose. Permė, 1905 m.

10. Vojvodinas L.Є. Valdantis Romanovų Budinokas ir Permės teritorija // Permės provincijos Vchenoy Archivnoy komisijos darbai. Vip. XI. Permė, 1914 m.

11. Volkonska O.A. Permės kupra. Permė, 1966 m.

12. Golovchansky G.P., Melnichuk O.F. Stroganіvskі mіstechka, gostrozhki, kaimai. Permė, 2005 m.

13. Goroviy F.S. Apie Permės miesto statybos datą. (Prieš pranešimą apie svetainės užpildymo datą kaip istorinį priminimą) // Uralo archeografinis schorichnik 1970 m. rec. Permė, 1971 m.

14. Grimmas G. Architektas Voronikhinas.- M.-L., 1963 m.

15. Dmitrijevas A.A. Istorinis Permės srities piešinys. Permė, 1896 m.

16. Dmitrijevas A.A. Paimkite iš provincijos miesto Permės istorijos nuo gyvenvietės įkūrimo iki 1845 m. su priedu prie Permės miesto kronikos nuo 1845 iki 1890 m. Permė, 1889 m.

17. Dmitrijevas A.A. Permės senolis. Vip. I-VIII. Permė, 1889-1900 m.

18. Zolotovas O.D. Misto Kungur 1774 m Pugačiovo sukilimo valanda: medžiagos iš vietos istorijos // Zolotov O.D. Bili siela: energinga. Kunguras, 2002 m.

19. Prikamye auksinės žvaigždės. Permė, 1975 m.

20. Uralo istorija: 2 t. / Zag. red. aš. S. Kaptsugovičius. Permė, 1976-1977.

21. Uralo istorija: 2 t. / Zag. red. F. S. Gorovojus. Permė, 1963-1965.

22. Kapcugovičius I. Skaitymo iš Prikam istorijos pagrindimas. – Permė, 1984 m

23. Klimovas V.V., Chaginas G.M. Tsiliy r_k yra šventa, ritualai ir zvichaїv komі-perm'yakіv. Kudimkaras, 2005 m.

24. Korčaginas P.A. Permės provincijos sostinė. Permė, 2006 m.

25. Krivoschokov I.Ya. Medžiaga Permės gubernijos Solikamsko apskrities Kudimkoro kaimo istorijai. Permė, 1894 m.

26. Krivoschokova-Gantman A. Aukštutinės Kamos upės geografiniai pavadinimai. – Permė, 1983 m

27. Kupkel A. Permės architektūros šonai. – Permė, 1999 m

28. Lisovskis V. Andrijus Voronikhinas. - L., 1971 m

29. Lobanovas D.A., Oščepkovas L.G. 194-ojo pėstininkų Troicko-Sergijevskio pulko istorija. Permė, 2006 m.

30. Lunegovas I. Ilgą laiką Cherdinas. – Permė, 1969 m

31. Mezenina T.G., Mosin A.G., Mudrova N.A., Neklyudov E.G. Ridas Stroganovas. Jekaterinburgas, 2007 m.

32. Muchinas V.V. Jermakas Timofiovičius. Permė, 1957 m.

33. Myalitsin I.A. Tankai Oleksijeve. Permė, 1978 m.

34. Neklyudov E.G., Popova-Yatskevich E.G. Ridas Lazarevičius. Jekaterinburgas, 2013 m.

35. Oborin V., Chagin G. Chudsky Senovės Rifėjo laikai. – Permė, 1989 m

36. Pereskokovas L.V.; Marčenko A., arkivyskupas; Korolova V.V. Permės stačiatikių vienuolynai ir bažnyčios. Permė, 2013 m.

37. Permės tanklaivių žygdarbis. Permė, 1971 m.

38. Popovas Y., arkivyskupas. Šventasis Steponas iš Didžiosios Permės. Permė, 1885 m.

39. Savich A.A. Minule Ural: istoriniai piešiniai. Permė, 1925 m.

40. Serebrennikovas N.M. Permės medžio skulptūra. Permė, 1967 m.

41. Smišliajevas D.D. Straipsnių rinkinys apie Permės provinciją. Permė, 1891 m.

42. Speshilova E.A. Stara Perm: Budinki. Gatvės. Žmonės. 1723-1917 m. Permė, 1999 m.

43. Teploukhiv F.A. Ilgamečiai Permo stebuklai lydydavo auksą ir її prekybos kelius. Permė, 1895 m.

44. Teriokhin A. Kamos upės architektūra. – Permė, 1970 m

45. Tinyanov Yu.M. Gromadianino ochra. Uralo recesija. Permė, 1990 m.

46. ​​Ungvitskiy V.M. Uralo kultūra prie Didžiojo Vičiznyno karo. Permė, 1994 m.

47. Filatovas S.V., Ardašovas V.P. Permės heraldika: sidabrinė ragana raudoname lauke. Permė, 2008 m.

48. Fomichovas M.G. Kelias kilo iš Uralo. M., 1976 m.

49. Čaginas G. Čerdinas. – Permė, 1972 m

50. Chaginas G.M. Permės, Didžiosios Čerdinos ir Solikamsko vieta. Permė, 2003 m.

51. Chaginas G.M., Šilovas A.V. Kungur, Osa, Okhansko provincijos. Permė, 2007 m.

52. Schwartz A. Architektūros akademikas I.I. Svijazevas. – Permė, 1959 m

53. Šišonko V.M. Permės Litopis. 1-5 laikotarpis. Permė, 1881-1899 m.

54. Shustovas S.G. Permo maєtok iš Stroganovo grafų XIX amžiaus pirmoje pusėje. Permė, 2006 m.

55. Juzefovičius L. Rudoznavtsі. Permė, 1987 m.

56. Juzefovičius L.A. Chavunne ėriena; Kazarosa. Permė, 2008 m.

57. Jakuncovas I.A. Uralas prie uolų per Didįjį Vičiznyanojaus karą 1941–1945 m. Permė, 1997 m.

PERMSK REGIONAL VEDENNYA prasidėjo nuo pirmųjų doslednikų pratimų Permės teritorijoje XVIII amžiuje. V. N. Tatiščiova. P. S. Pallasas, N. P. Ričkovas, I. aš. Lepekhina, A. G. Humboldas ir kt.
Tatiščiovas Vasilis Mikitovičius (1686–1750) – Rusijos suverenus velnias, istorikas, „Rusijos istorijos nuo naujausių valandų“ ir „Rusijos leksikos“ – pirmojo rusų enciklopedinio žodyno, įkvėpto permės medžiagos, autorius.
Permės regioninės žinios formuojasi iki XVIII – XIX a. sandūros. kad pov'yazano z cob permskogo drukarstva. Vienas iš pirmųjų leidinių yra N. S. Popovo „Permės provincijos Gospodarsky aprašymas“, kuris buvo Permėje 1804 m. ir sulankstytas po gubernatoriaus K. F. Moderacho antkapiu. Antroji "klasikinė" praktika iš Permės srities žinių - "Ateik keliu į Cherdino ir Solikamsko miestus ieškoti istorinių senbuvių" V. N. Berkh (Sankt Peterburgas, 1821)
Antroje XIX a. Permės regioninės žinios buvo plėtojamos istorikų ir nacionalistų D. D. Smišliajevo, F. A. Volegovo, A. A. Dmitrijevo, I. pastangomis. Ja. Krivoščekova, N. A. Rogova, A. E. ir F. A. Teploukhovih ir in. Regioniniai įspėjimai ir pranešimai buvo paskelbti „Permės rinkiniuose“ (1859–1960); nuo 1870 p. - „Permės provincijos memorialinėse knygose“ ir „Permės provincijos kalendoriuose“. Vietos pažinimo medžiaga buvo reguliariai peržiūrima Permės provincijos leidinio nuošalyje. 1888 m. Permėje buvo sukurta mokslo ir švietimo bendruomenė „Permės Vchena Archivna Komіsіya“ (PUAK), kurios pirmasis vadovas buvo vietinis mokslininkas V. D. Šišonko. Laikotarpiui nuo 1892 iki 1915 m Buvo matyta 12 Prats PUAK serijų. 1899 m. Buvo sukurta Čerdinskio krašto istorijos, archeologijos ir etnografijos mylėtojų asociacija, kurios dalyviai atrinko Pivničsko krašto etnografinę medžiagą. 1870–1930 m. Jekaterinburze veikė Uralsko gamtos mylėtojų bendrija (etnografijos atžvilgiu), kuri išleido 40 tomų „Uolės užrašų“. Z 1916 m Permės kraštotyros mokymo centras prijungtas prie Petrogrado universiteto, nuo 1917 m. – Permės universitetas. Universitete buvo sukurtos mokslinės partnerystės - Gurtok iš Pivnichny regiono universiteto (KISK), vėliau - asociacija iš Permės teritorijos universiteto. Gromadyanskaya karo prizupinil їhnyu diyalnіst, bet 1923 m. KIBC atnaujino savo darbą ir diyav iki 1929 m. Būrelio nariai mokėsi Kamos krašto istorijos, etnografijos, tautosakos, kūrė tyrimo metodus, lipdė muziejų rinkinius, pamatė mokslinę praktiką. 1924 - 1928 metais rr. Išspausdinti 4 P. S. Bogoslovskio redaguoto „Permo nacionalinio rinkinio“ leidimai su daugiau nei 80 straipsnių. Turėti 1925 m. buvo sukurta Permės kraštotyros asociacija (POK). Ant 30-ųjų burbuolės. krai znachny organizacij veikla sparčiai trumpėja, krai znavachi sbirok vaizdas pridedamas. RRFSR Radnarkomo dekretas, 1937 m. Červinos 10 d. kraiznavčių organizacijos visoje šalyje buvo likviduotos. Daug aktyvių tautinio judėjimo dalyvių buvo suimta ir žuvo. 1935 metais P. M. Bogoslovskis, gimęs 1937 m - Permės muziejaus vyriausiasis direktorius A. S. Lebedevas ir V. N. Trapeznikovas, Permės vietos gyventojas. Pagalvojus apie dabartinius pasiekimus, 1917 - 1929 r.b. kamuoliukų į Radjansko srities žinių „auksinį dešimtmetį“.
Karo metu krai-znavčių judėjimo likimai pamažu įkvepiami, bet dar svarbiau – profesiniu pagrindu. Į šalį ateina nauji žmonės. Permės regioninis muziejus yra vietos žinių centras. 1954 m. Permės valstybiniame universitete buvo atidarytas Prikamjos archeologijos muziejus. Permės knygų leidyba, vadovaujama garsaus žurnalisto ir gimtojo B.N. U 1963–1965 m. „Uralo istorija“ buvo peržiūrėta 2 tomuose, vadovaujant istorijos mokslų daktaro, profesoriaus F. S. Gorovoy redakcinei kolegijai. Monografijos autoriai buvo Permės vcheni K. S. Makhanek, V. V. Mukhin, P. I. Khitrovas, V. G. Čeremnikas, F. A. Aleksandrovas, I. S. Kaptsugovičius, V. P. Krasavinas, A. N. Fadejevas. 1966 metais netoli Permės buvo sukurta vietinė filantropinė partnerystė istorijos ir kultūros paminklų apsaugai, tada - oblasne; Permsk Vіddіlennya VOOPIK dіє iki šiol. Suaktyvėjo liaudies buities muziejų kūrimo, vietinio turizmo plėtros ir mokyklų krašto pažinimo darbas. 1960 - 1970 m. Parašyta 12 serijos „Permės krašto rūkas“ knygų, trys „Keliautojai – gidai po Permę“ ir kt.
Devintojo dešimtmečio burbuole. Permėje buvo sukurtas Rusijos klubas „Permian Krayznavets“. 1984 m miestas išleido „Pirmosios istorijos ir kraštotyros skaitymo kryptys“. Prie beržo 1990 m netoli Permės buvo sukurta bendrija „Kraeznavets Prikamya“.
Permės regioninis muziejus, Permės valstybinė dailės galerija, regioninė O. M. Gorkio vardo biblioteka ir regioniniai archyvai vaidina svarbų vaidmenį dabartinėse Uralo vietos žiniose. Likusius dešimt metų ikirevoliucinio krašto pažinimo ir dabartinių absolventų – V. V. Abaševo, A. M. Belavino, G. P. Golovčanskio, M. A. Ivanovos, T. A. Kalinino, A. F. Melničuko, V. V. Muchinos, I. A. Podyukova, G. M. Chagina, O. V. Chornikh ir kt., skirti Kamos regiono istorijos ir kultūros mitybai

T. N. Leporinska